Практическая грамматика русского языка. Тренировочные тесты

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ

1.ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

ÂПРЕДЛОЖЕНИИ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ

Задание: 1. Расставьте знаки препинания.

2. Объясните постановку знаков препинания.

I

1.Наступает еще одна осень всегда пробуждающая потребность в самоочищении.

2.По берегам темных речушек заваленных буреломом зацветают к августу пышные алые цветы.

3.Стояла теплая глубокая мгла полная сверчков и звезд.

4.Мы возвратились домой уставшие после долгого пути.

5.Туман белый густой тихо подплывает к сирени хочет закрыть ее.

6.Береза стройная и красивая росла на краю опушки.

7.Молодому человеку влюбленному невозможно не проболтаться.

8.И долго он одинокий так вился около людей.

9.Предоставленные самим себе дети могут подвергнуться опасности.

10.Вдруг вся степь всколыхнулась и охваченная ослепительно голубым светом расширилась.

II

1.А иногда он проснется такой бодрый свежий веселый.

2.В полдень северное лето пышет жаром и сверкает особенной прелестью тихой и пе- чальной.

3.Люди же изумленные стали как камни.

4.Усталая она замолчала.

5.Яркая и необыкновенная по композиции картина привлекла всеобщее внимание.

6.Он с своим умом и опытностью мог уже заметить что она отличала его.

7.Варвара Павловна в шляпе и шали торопливо возвращалась с прогулки.

8.Город весь в густых садах глядел на восток и на юг.

9.Там плыли темные тени их было много и одна из них темней и гуще чем другие плыла быстрей и ниже сестер.

10.Но прекрасен данный жребий просиять и умереть.

III

1.Она приняла вид достойный и несколько обиженный.

2.И минут через пять лил уже сильный дождь обложной.

3.Ленивый от природы он был ленив еще и по своему лакейскому воспитанию.

4.Возбужденные случившимся ребята долго не могли успокоиться.

5.Величественно вошла мать в сиреневом платье в кружевах с длинной нитью жемчуга на шее.

6.Справа у подножия сопок расстилалось большое поле покрытое высокой в рост человека травой.

7.Сила сильнее его воли сбросила его оттуда.

8.Каждый из них решал этот вопрос уехать или остаться для себя для своих близких.

9.Сегодня она в новом голубом капоте была особенно молода и внушительно красива.

10.Огромный град с грецкий орех величиной стремительно падал на землю.

IV

1.Попадается много вереска островками растет он плотен и жесток и цветет сиреневым дымом.

2.Сколько разлук было в моей жизни! И вот еще одна и тоже горькая.

3.Пришли в деревню уже под утро мать сердитая отворила ворота.

4.Из огородов в воздух взмывает огромная вполнеба стая воробьев.

5.Целый месяц оборванные небритые страшные пробирались они к желанным границам родной земли.

124

6.Горные вершины замерли пораженные величественной картиной пробуждения.

7.Как неприветлив мир покрытый серым густым туманом.

8.Тишина и мягкий свет говорили о жизни устойчивой и разумной.

9.Грохот близкого боя поднял медведя из берлоги и теперь голодный и злой бродил он по лесу.

10.Все смотрели на черного коршуна будто сбитого грозой камнем падавшего на землю.

V

1.Лицо Трофима округлое усеянное рябинками посвежело от румянца.

2.Сначала Романовна замедлила шаг потом совсем остановилась расстроенная.

3.Нас опережают плотные стайки уток и одинокие видимо отставшие от своих табунов болотные птицы.

4.Вконец изморенный Иван уже достиг первых разбросанных по склону ¸лочек.

5.А затем открылся берег высокий обрывистый изрезанный клиньями заливов.

6.Памятник поставлен в местности дикой и пустынной.

7.Старик чабан оборванный и босой в т¸плой шапке с грязным мешком у бедра и с крючком на длинной палке унял собак и подош¸л к бричке.

8.Мы видим на дал¸ком берегу три чума три невысоких конуса чуть светлее по тону чем берег.

9.Одет он был в толстый пиджак неопредел¸нного покроя обширный и серый.

10.Охотники вернулись на пасеку злые от неудачи насквозь промокшие.

VI

1.Лицо его худощавое нервозное выражало неудовольствие.

2.Нигде и никто из нас не видел таких огромных в два человеческих роста репейников.

3.Завод занимает всю западную приморскую часть города.

4.Скошенная с утра трава к полудню уже сухо звенела под ногами.

5.Торговля же и довольно оживл¸нная шла и тут и там.

6.Тихая вода рождает мотив задумчивый и спокойный.

7.Показался другой холм с пятью т¸мными соснами.

8.Ферапонтов в жилете и рубахе стоял у лавки выходившей на улицу.

9.Губы Кузьмы обветренные в трещинах расползлись в улыбке.

10.Тайгу сменили ясные лесостепи с бер¸зовыми рощицами ровными полями бескрайние и прозрачные и тянулись за поездом пока не показались серебристые горы.

VII

1.Другой берег плоский и песчаный густо и нестройно покрыт тесной кучей хижин.

2.Ошеломл¸нная она неотрывно смотрела на него.

3.Залитые солнцем стлались за рекой гречаные и пшеничные нивы.

4.Тайга стояла безмолвная и полная тайны.

5.Мы расходились довольные своим вечером.

6.Дети возвращались с катка разрумянившиеся от холода.

7.Жасминовый куст весь в белом цвету мокрый от росы был у самого окна.

8.Светло-голубые глаза и пепельно-русые волосы как-то скрашивали этот не особенно заметный недостаток.

9.Афанасий Лукич без шапки с растр¸панными волосами бежал впереди всех.

10.Бабы с длинными граблями в руках бредут в поле.

125

2.ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

ÂПРЕДЛОЖЕНИИ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ПРИЛОЖЕНИЯМИ

а) Дефис при приложении

б) Обособление приложений

Задание: 1. Расставьте знаки препинания.

2. Объясните постановку знаков препинания.

V

1.Кисел¸в забыл что ему как полковому командиру нельзя было драться с подчин¸нными.

2.Истинный сын сибирского таежного села... Вахрушин долго сопротивлялся садовому начинанию.

3.Он остановил коня поднял голову и увидал своего корреспондента дьякона.

4.Ещ¸ вчера беглецы они сегодня становились изгнанниками.

5.Дочь Дарьи Михайловны Наталья Алексеевна с первого взгляда могла не понравиться.

6.Выступил Петр Иванович Столяров слесарь.

7.Наследник блестящего дворянства и грубого плебеизма буржуа соединил в себе самые резкие недостатки обоих утратив достоинства их.

8.Цветы назывались горлец или раковые шейки.

9.Как знаток старины он был незаменимым консультантом.

10.Опытный следопыт Александр Александрович без труда прочитал все что случилось ночью.

126

VI

1.Служащие в управлении любители природы перед весной садясь за работу чаще всего стали поглядывать на эту речку.

2.Никанорову человеку необыкновенно жизнерадостному и большому говоруну было скуч- но сидеть без дела.

3.Выдающийся уч¸ный-энциклопедист борец за разум и прогресс Авиценна по праву занимает одно из первых мест в истории культурного развития.

4.Прилетели сюда первые ласточки наши спортсмены для участия в парусных гонках.

5.Я не слишком люблю это дерево осину.

6.За столом сидела хозяйка дома е¸ сестра подруга моей жены двое незнакомых мне лиц моя жена и я.

7.Глашатай лесов кукушка известила всех о событии.

8.Вскоре из темноты появилась перед Лагутиным ещ¸ одна фигура высокая стройная подвижная Богдан Колосовский.

9.Если бы он привлек к решению вопроса свой прибор весы то понял бы источник ошибки.

10.Необычно встретила Москва это праздничное утро первое утро зимы.

VII

1.Отец инженер умер три месяца назад в Казани.

2.Студент этот по фамилии Михалевич энтузиаст и стихотворец искренне полюбил Лаврецкого.

3.Жена его Вера Иосифовна писала повести и романы.

4.Упрямец во всем Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении.

5.Новое лицо это был молодой князь Андрей Болконский муж маленькой княгини.

6.Через полчаса явился уездный человек небольшого роста худенький и черноволосый.

7.Эка бездельник как расписывает.

8.Они эти крохотные трудяги (муравьи) копошились кувыркались опять торопились и вс¸ к реке.

9.Прозаик по самой своей сути человек медлительный немногословный и простой Леонтьев считал поэзию волшебством.

10.Задумчивость е¸ подруга от самых колыбельных дней теченье сельского досуга мечтами украшала ей.

VIII

1.Èç-çà кустов вышел подпасок обыкновенный подпасок каких можно увидеть в каждой нашей деревне.

2.Деревня отделена от моря грядой невысоких дюн угорий как их тут называют.

3.Садовник чех маленький старичок в золотых очках только что садился со своей семь¸й за ужин.

4.Сухие молнии зарницы или сполохи это отблески дал¸ких и высоких гроз.

5.Это был лесник с соседнего кордона по фамилии Евтеев.

6.Тимофей мужчина с густож¸лтыми как гречишный м¸д усами бежал к цистерне яростно махая кулаком.

7.Павел уже тряс¸т в своих объятиях рыжего Степана шутника и задиру нашего общего любимца.

8.Кварц или окись кремния один из самых распростран¸нных минералов.

9.Он... отправился на лошадях к своему бывшему опекуну и воспитателю Песоцкому известному в России садоводу.

10.Для меня человека беззаботного ищущего оправдания для своей постоянной праздности эти летние праздничные утра в наших усадьбах всегда были необыкновенно привлекательны.

127

3.ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

ÂПРЕДЛОЖЕНИИ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМИ

а) Обстоятельства, выраженные деепричастными конструкциями

Задание: 1. Расставьте знаки препинания.

2. Объясните постановку знаков препинания.

I

1.Туманы клубясь и извиваясь сползали туда по морщинам скал.

2.Можно прожить и не хвастая умом без этих разговоров.

3.Туман не рассеялся а сгустившись приподнялся к вершинам гор.

4.Направо была дверь пройдя которую можно было попасть в коридор ведущий на сцену.

5.Он торопливо шел не оглядываясь.

6.Уходя гасите свет.

7.Он шел не оглядываясь.

8.Жизнь устроена так дьявольски что не умея ненавидеть невозможно искренно любить.

9.Скажу вам только одно нельзя сидеть сложа руки.

10.Спросила она недружелюбно и не прекращая своего однообразного занятия.

II

1.С парохода взвился спиралью конец каната и змеей разв¸ртываясь в воздухе полетел на головы зрителей.

2.Сидишь иногда в темноте шалаша вдыхая смолистый запах еловых ветвей и нетерпеливо прислушиваясь к тишине весенней ночи.

3.Поющий самец сидит обычно на верхушке высокого дерева повернувшись к набухающей заре подняв голову и слегка оттопырив перья.

4.Л¸гкий ветерок пробежал по степи неся глухой шум ушедшего поезда.

5.Татьяна любит не шутя.

6.Алеша длинно и как-то прищурив глаза посмотрел на Ракитина.

7.Он умолк и долго сидел неподвижно и подняв глаза на небо.

8.Ученики шумели не умолкая.

9.Ученики непрерывно шумели не умолкая.

10.Он работал не покладая рук.

III

1.Какой-то холодный круг то суживаясь то расширяясь сжимал его голову.

2.Он сидел в углу а увидев е¸ вскочил с неподдельным волнением.

3.Чер¸муха душистая развесившись стоит.

4.Родька сидел не двигаясь окаменев от горя глядя заплаканными глазами нa село.

5.Он шел вперед очертя голову и видел только одни серые ласковые глаза.

6.Спустя три дня он успокоился и снова погрузился в свои думы.

7.Веретена с разных сторон равномерно и не умолкая шумели.

3. Жили они ни с кем не ссорясь.

9.Он встретил его невесело улыбаясь.

10.На ощупь и оступаясь покорно тащился я за своим поводыр¸м.

Обособление обстоятельств, выраженных предложно-падежными формами

Задание: 1. Расставьте знаки препинания.

2. Объясните постановку знаков препинания.

I

1.Вследствие этого происшествия Василий уже более не видался со своим родителем.

2.Каждую летнюю зорю Герасим несмотря на слепоту ходил в поля ловить перепелов.

3.Хозяин скрежетал зубами а мне в силу этого приходилось работать за двоих.

128

4.Ехали только днем во избежание всяких дорожных случайностей.

5.Сверх всякого ожидания бабушка подарила мне несколько книг.

6.Все принимали участие в общем разговоре кроме Кити и Левина.

7.Все за исключением Вари громко аплодировали певцам.

8.За неимением места во флигеле мне отвели комнату в графских хоромах.

9.Рассказ очень понравился мне за исключением некоторых деталей.

10.Что кроме суждения может вызвать неуважение к обществу?

II

1.За неимением пока другой дичи я послушался моего охотника я отправился в Льгов.

2.Благодаря исключительности своего положения Хорь говорил со мной о многом.

3.Разговор против обыкновения был занимателен.

4.Но за исключением этих немногих и незначительных недостатков господин Полутыкин был как уже сказано отличный человек.

5.Кроме жены начальника на станции была еще одна женщина.

6.Дедушка остановился и с помощью Мазана набрал большую кисть крупных ягод.

7.В то время там начинали строить мост и в чаянии заработать немного денег на дорогу я отправился на место сооружения.

8.Она во всеуслышание через его комнату сообщила какие-то подробности.

9.Эта история основана до некоторой степени на подлинном происшествии.

10.Когда я во второй раз без проводника приехал в стоянку меня приняли уже как друга.

III

1.Ранней весной по неведению своему местные жители почти не ловят рыбы.

2.И вот неожиданно для всех я выдержал блистательно экзамен.

3.В аудиторию один за другим входили студенты для сдачи экзаменов.

4.Пантелей при первом известии о его нездоровье прискакал сломя голову.

5.Никто исключая камердинера не видел его ненапудренным.

6.Там не было ни одного огня кроме рассыпанных по горизонту звезд.

7.Кроме хозяев в комнате были и гости.

8.Кроме этого Вермель был фантазером.

9.У всех за исключением комиссара дела шли хорошо.

10.Я ничего не мог различать кроме мутного кручения метели.

в) Обособление обстоятельств при обстоятельствах

Задание: 1. Расставьте знаки препинания.

2. Объясните постановку знаков препинания.

I

1.Коврин приехал к Песоцкому вечером в десятом часу.

2.Тропинка строчит на холм вдоль поля утыканного головками пестиков.

3.Вдали ближе к роще глухо стонали топоры.

4.Зато около самого дома во дворе и фруктовом саду было весело и жизнерадостно даже в дурную погоду.

5.Налево за обрывистым песчаным берегом километрах в тридцати отсюда горят леса.

6.И надо всем этим над городом над судами тихо сияла низкая пурпурная луна.

7.Молча без крика летят чайки.

8.На юге ночь проваливалась мгновенно на глазах и сразу наступала ночь со звездами.

9.Все это он проделал не спеша как-то по-своему обстоятельно домовито.

10.Êàê-òî в конце октября ночью кто-то долго стучал в заколоченную калитку.

II

1.Небольшое овсяное поле было за речкой на возвышенности рядом с деревней.

2.Впереди далеко на том берегу туманного моря виднелись выступающие лесистые холмы.

3.Шагах в десяти от входа в туннель у самого шоссе стоял одинокий домик.

4.Даже сюда через озеро за километр вместе с горячим воздухом доносился гул и треск.

5.Теперь же после половодья это была река саженей в шесть.

129

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ, ОСЛОЖНЕННЫХ ОБРАЩЕНИЕМ

Задание: 1. Расставьте знаки препинания.

2. Объясните постановку знаков препинания.

I

1.Не пой красавица при мне ты песен Грузии печальной.

2.Мой молодой друг пределом глупости является желание повторить вчерашний день.

3.Íó-êà боевые взвейтесь в небо самолеты!

4.Разбуди меня завтра рано о моя терпеливая мать!

5.Сыпь ты черемуха снегом пойте вы птички в лесу.

6.Клен ты мой опавший клен заледенелый что стоишь нагнувшись под метелью белой?

7.Им это лишь и нужно и тебя мятежница поверь молчать заставят.

8.Увижу ль о друзья народ неугнетенный и рабство падшее по манию царя?

9.О природа дивная ты блещешь вечным сиянием.

10.Ну полноте полноте балагур шутник вы этакий.

II

1.Простите мирные места Прости приют уединенный Увижу ль вас?

2.Милые березовые чащи Ты земля И вы равнин пески Перед этим сонмом уходящих я не в силах скрыть моей тоски.

3.Да разве я тебе моя ягодка такого женишка сыщу.

4.Красуйся град Петров и стой неколебимо как Россия!

5.Эй малый помоги лодку вытащить на берег!

6.«Эй там в столовой! – донеслось с пристани. – Закругляйтесь!»

7.Ты Волга русская река легла врагу преградой.

8.О первый ландыш из-под снега ты просишь солнечных лучей.

9.Как ты хороша подчас далекая далекая дорога.

10.Отколе умная бредешь ты голова?

III

1.Эй славяне что с Кубани с Дона с Волги с Иртыша.

2.Мать-земля моя родная сторона моя лесная край страдающий в плену!

3.Спасибо тебе за все хороший ты мой человек.

4.А вы где ребята живете?

5.Простите вольные станицы и край отцов и тихий Дон!

6.Наивное сердце мое почему ты так доверчиво?

7.Где вы задержались маленькие вестницы весны?

8.А это ты брат верно сказал.

9.Цыц ты! Она тебе больше не слуга...

10.Здравствуй солнце да утро веселое!

IV

1.Ты помнишь Алеша дороги Смоленщины...

2.Старик о прежнем позабудь...

3.Ты здесь миленький?

4.Здравствуй в белом сарафане из серебряной парчи!

5.Эй в шляпе подойди сюда.

6.Ну ты шевелись а то прикладом огрею!

7.О мой милый мой нежный прекрасный сад!

8.О Вера посмотри как здесь хорошо!

9.Пойте люди города и реки! Пойте горы степи и поля!

10.И потому Фома не лучше ли брат расстаться?

131

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ВВОДНЫМИ И ВСТАВНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ

Задание: 1. Расставьте знаки препинания.

2. Объясните постановку знаков препинания.

I

1.Эта работа вне всякого сомнения заслуживает самой высокой оценки.

2.Но к великой моей досаде Швабрин... решительно объявил что песня моя нехороша.

3.Вечер провел я по обыкновению своему у коменданта.

4.Стало быть по-вашему физическим трудом должны заниматься все без исключения?

5.Стала появляться настоящая птица дичь по выражению охотников.

6.Вы знаете я несколько дней провел у Криницыных. Вообразите наши молодые уже скучают.

7.Между прочим хотя рискую вас огорчить но должен сознаться кажется один из ваших мост взорвал.

8.Чтобы знать язык во-первых надо его учить а во-вторых постоянно практиковаться в нем.

9.Нам пришлось пробираться к морю по каменистым глыбам к счастью не очень высоким и острым.

10.Я без всяких преувеличений глядел на вас как на существо высшее.

II

1.Среди птиц насекомых в сухой траве словом всюду даже в воздухе чувствовалось приближение осени.

2.Ты сам не во гнев будет сказано погрешил много.

3.Признаться право было б жаль мне опечалить их.

4.Уж вероятно это так поскольку нет никаких противопоказаний.

5.Он погрузился в размышления видимо производя в уме какие-то расчеты.

6.Это исключительно благоприятный случай по сути дела единственный.

7.В парикмахерскую ворвался какой-то неуравновешенный длинноволосый парень судя по буйной шевелюре давно уже не посещавший таких заведений.

8.Не год а может быть десять лет прожил Иван Георгиевич за одну ночь.

9.Несчастье нисколько его не изменило а напротив он стал еще крепче и энергичнее.

10.И как водится вспоминали только одно хорошее.

III

1.И наконец достоинством работы является хорошее литературное изложение.

2.Вопрос этот рассматривался уже несколько раз но по-видимому окончательное решение еще не принято.

3.Студент на минуту задумался вероятно чтобы точнее сформулировать свой ответ.

4.Нет друзья во сто раз бывает хуже это точно знаю.

5.С первого же взгляда на его лицо было очевидно что у него постоянного занятия нет.

6.Прежде всего нужно говорить именно об этом.

7.Прежде всего нужно ли говорить именно об этом?

8.С одной стороны он был человек местный а с другой его здесь уже мало кто знал.

9.Мне нравится в нем главным образом его искренность.

10.Так например цвет полудрагоценного камня александрита зависит от освещения.

IV

1.Да уходите же наконец!

2.Мы поднимались все выше и выше и наконец достигли вершины горы.

3.В конце концов соглашение было достигнуто.

4.В конце концов я во всем виноват.

5.Столько хлопот, однако.

6.Мы не надеялись никогда более встретиться однако встретились.

7.Конечно правда! Конечно же это так.

8.Вообще хотелось бы знать что произошло.

9.Разжигать костры он вообще запрещал это было опасно.

10.Я во всяком случае этого не утверждал.

132

V

1.Я твердо был уверен что во всяком случае встречу его сегодня.

2.Он в свою очередь спросил у меня.

3.Вы в самом деле здесь ни при чем.

4.За эту работу возьмутся многие и я в частности.

5.Вся жизнь Никиты не была постоянным праздником а напротив была непрестанной службой.

6.Как крупный ученый а главное как историк искусства он пользуется большим авторитетом.

7.Так значит вы сегодня не можете прийти?

8.Когда просишь прощения это значит что чувствуешь свою вину.

9.Чем ближе источник света тем ярче излучаемый им свет и наоборот.

10.Вопросом заинтересовались и другие я например.

VI

1.Мне хотелось бы по крайней мере уважать вас...

2.По крайней мере буду знать что я буду служить в русской армии.

3.Я помнится обещал вам что в этой книжке будет и моя сказка.

4.Собственно говоря он не знал даже что делается у него в хозяйстве.

5.Между тем мы своротили с реки на канал перешли маленький мостик и очутились среди пестрой движущейся толпы среди говора разнообразных криков толчков запахов костюмов словом на базаре.

6.Его называют огневой потому что он смотрит между прочим за огнями.

7.Долго заставили себя ждать полномочные. В первом часу наконец от берега тронулась целая флотилия.

8.В конце концов студенты справились с заданием.

9.Ветер не утихал. Однако пора было ехать.

10.«А я видите ли никогда не служил, – отвечал начальник, – а показания знаете очень противоречивы».

VII

1.У меня я чувствовал закипали на сердце и поднимались к глазам слезы.

2.Он теперь ехал к Яузскому мосту где ему сказали был Кутузов.

3.Она была красивая и что еще важнее умная женщина.

4.Заподозрить Якова Лукича во вредительстве теперь уже казалось ему было нелегко.

5.Тут делать нечего друзья поцеловались.

6.Я помню многие из нас самым серьезным образом думали что Антон Семенович умеет читать мысли...

7.Но если хотите так самое любопытное это то что то же латинское слово «аква» – «вода» в том же французском языке испытало и еще один путь изменения.

8.Мне кажется я знаю где она живет.

9.И этот учитель греческого языка этот человек в футляре можете себе представить едва не женился.

10.Сидят здесь под страхом смерти и что еще хуже под проливным дождем.

VIII

1.В один незабвенный вечер я лежал один на диване и бессмысленно глядел в потолок кто-то быстро растворил дверь моей комнаты и остановился на пороге.

2.Шмели подвержены как говорят энтомологи зоологи изучающие насекомых большой личной изменчивости.

3.Поверьте совесть в том порукой супружество нам будет мукой.

4.Англичане хорошим чаем да просто чаем у них он один называют особый сорт грубого черного или смесь его с зеленым.

5.В кабинете это только так из приличия названо кабинетом а скорее можно назвать конторой ничего не было кроме бюро за которым сидел хозяин.

6.Недаром единственный молодой наборщик и печатник по имени Ричард он был курнос и происходил из города Мелитополя говорил: «Это же не газета а конфетти!»

7.Цезарь так звали льва в зверинце стоит и тихо взвизгивает.

8.Кругом не обнять глазом снежная пелена.

133