Практическая грамматика русского языка. Правила. Контрольные тесты. Ключи
.pdfПУНКТУАЦИЯ ПРИ ВЫРАЖЕНИИ ЦЕЛЕВЫХ ОТНОШЕНИЙ
Задание: расставьте знаки препинания. Объясните их постановку.
I.
1.Я работаю ради того наконец чтобы человек был прекрасен прост умен.
2.Я сделал это не затем чтобы заслужить похвалу а затем чтобы помочь им.
3.Ради достижения этой цели он готов использовать любые средства.
4.Филатов расталкивая встречных бежал на корму и Кротких понял зачем.
5.Когда-нибудь монах трудолюбивый ... правдивые сказанья перепишет да ведают потомки православных земли родной минувшую судьбу.
6.Через пять минут Калугин ... рысцой ехал на бастион с тем чтобы по приказанию генерала передать туда некоторые приказания.
7.Я пришел не чтобы мешать вам в работе а наоборот чтобы помочь.
8.Аспирант приехал в Москву для встречи со своим научным руководителем а также чтобы поработать в архивах.
9.Он приехал исключительно чтобы помочь мне.
10.Выставили часовых для того чтобы предупредить всякую возможность внезапного нападения.
II.
1.Он теперь решил про себя что для того чтобы чувствовать себя вполне правым он ...
теперь будет еще больше работать.
2.Левин простился с ним но чтобы не оставаться одному прицепился к своему брату.
3.По-видимому своим словам придавал он немалое значение и чтобы усугубить им цену старался произносить их врастяжку.
4.Для того чтобы не прогревалась земля с боков были посажены папоротники.
5.Для того чтобы хорошо изобразить художник должен прекрасно видеть и даже предвидеть.
6.Чтобы сблизиться с человеком нужно хоть однажды побеседовать с ним с глазу на глаз.
7.Научная экспедиция на Север была проведена с целью расширения наших знаний об этом районе земного шара.
8.Он разрешил молчание разве только для того чтобы журить своих дочерей.
9.Водитель как раз для того чтобы люди схлынули застопорил машину против калитки.
10.Командир бригады принял решение прекратить преследование до рассвета с тем чтобы к утру подтянуть резервы.
165
ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ВЫРАЖЕНИИ УСЛОВНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Задание: расставьте знаки препинания. Объясните их постановку.
I.
1.В случае если появится какое-нибудь подозрительное судно сейчас же послать миноносцев расследовать.
2.Стоит только раз обмануть веры уже не будет.
3.Ежели бы ты пришел пораньше то застал бы его.
4.Если человек честен добр трудолюбив его будут уважать.
5.Раз хочешь можешь помочь.
6.Скучен день до вечера коли делать нечего.
7.Приди он вовремя не было бы неприятностей.
8.Жил бы он славно не знал бы заботы кабы не стали глаза изменять.
9.Не будь народных песен наша жизнь была намного бедней.
10.Без вашей поддержки я не смогу выполнить эту задачу.
II.
1.Опасность исчезнет раз мы приняли меры предосторожности.
2.Я эту работу выполню только если буду свободен.
3.Вы обещали в случае если у вас будет повесть не забыть нас.
4.Добро бы было в гору или в ночную пору а то и под гору и днем!
5.Как начнет смеяться никак остановиться не может.
6.С его приходом все умолкают.
7.Будь Санин несколько помоложе он заплакал бы от тоски и скуки.
8.Однако если обстоятельства того потребуют я в стороне стоять не буду.
9.Буде кто спросит о чем молчи.
10.При систематической работе над материалом вы быстро изучите его.
III.
1.Ну растрать ты деньги казенные проиграй в карты все б я тебя пожалела а то выгнали свои же товарищи за мелкие гадости...
2.Кабы не всегдашние хлопоты я бы уже побывал у тебя в гостях.
3.Взявшись за дело доведи его до конца.
4.Он почувствовал что никакая сила не сдвинет его с места и что если теперь он сядет ему уже больше не подняться.
5.Слепой знал что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно то с кустов посыплется роса.
6.Åñëè по-русски скроен и один в поле воин.
7.Не ищи правды в других если ее в тебе нет.
8.Человек сам себе награда если только умеет жить.
9.Не на пользу книги читать ежели в них вершки хватать.
10.Этот новорожденный барин особенно раздражал Самгина и если бы Клим Иванович был способен ненавидеть он ненавидел бы его.
166
ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ВЫРАЖЕНИИ УСТУПИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Задание: расставьте знаки препинания. Объясните их постановку.
I.
1.Хотя все мы были утомлены трудной дорогой наш проводник на другое утро поднял нас на рассвете.
2.Как это ни странно звучит но доброта эта ощущалась в нем даже тогда когда он сердился потому что она изначально была в его природе.
3.Куда б ни шел ни ехал ты но здесь остановись Могиле этой дорогой Всем сердцем поклонись.
4.Внимательно прочитав статью я так и не смог разобраться в ее основных положениях.
5.Иван Кузьмич хотя и уважал свою супругу но ни за что на свете не открыл бы ей тайну вверенную ему по службе.
6.И теперь хотя он был уже адвокатом и начинал седеть Татьяна и Варя еще считали его молодым.
7.Пусть это кому-нибудь и не понравится но Ирочке жаль его.
8.Как ни оберегал себя Пантелей Прокофьич от всяких тяжелых переживаний но вско-
ре пришлось ему пережить новое потрясение.
9.Сколько я ни прислушивался я не мог различить ни одного звука.
10.Но сколько бы ни оставляли ее в покое она уже не могла быть покойна.
II.
1.Как ни устал Алексей свежесть воздуха бодрила его.
2.Даже получив большую нагрузку материал не прогнулся.
3.Пускай шумит волна морей утес гранитный не повалит.
4.Как волка ни корми он все в лес смотрит.
5.Крупных боев по пути к Уральску не было хотя отдельные схватки не прекращались ни на день.
6.Работа кипела несмотря на то что уже наступила ночь.
7.Сколько ни вглядывался Ростов в эту туманную даль он ничего не видел.
8.Он любил восхищаться красотой природы хотя окрестности города пустынны изрезаны оврагами.
9.По-прежнему я жила у Киры много читала и работала хотя это было не очень удобно.
10.Сон в осенние ночи в палатке крепкий свежий несмотря на то что просыпаешься каждые два часа.
III.
1 . Пускай как хотят тиранят пускай хоть кожу с живой снимут я воли своей не отдам.
2.Подсудимый продолжал отрицать свою вину несмотря на то что был полностью изобличен.
3.Он хотя и отказывается от поездки однако очень жалеет об этом.
4.Мальчик с пальчик даром что мал был очень ловок и хитер.
5.Искренно сожалея о причиненной вам неприятности я все же никак не могу признать себя виновным.
6.Как ни было легко косить мокрую и слабую траву но трудно было спускаться и подниматься по крутым косогорам оврага.
7.Все чувствовали что хотя и не были призваны на то что хотя это не было так названо но это был военный совет.
8.Несмотря на все эти причуды другу его Штольцу удавалось вытаскивать его в люди.
9.Федор Иванович со своей стороны не скучал хотя жизнь подчас тяжела становилась у него на плечах тяжела потому что пуста.
10.Над хвастунами хоть смеются а часто в дележе им доли раздаются.
IV.
1.Не имея хорошей надежной радиостанции и бортрадиста идя почти без связи мы однако дотянули до острова.
167
2.Сведя счет в матче к ничейному динамовцы можно утверждать встречу проиграли.
3.При всей полезности имеющихся соглашений нам следует подняться на более высокий уровень.
4.При всей своей полезности дискуссия практических результатов все же не дала.
5.При всей неполноте данных был сделан правильный вывод о сходстве сопоставляемости клеток растений и животных.
6.При всей общности целей каждый человек неповторимая личность.
7.Вопреки отсутствию опыта международных встреч молодой боксер демонстрирует уверенный бой.
8.Если даже ты очень постараешься ты ничего не сможешь сделать.
9.Хоть и копеечка да своя лучше чужого рубля.
10.Хоть ты совершил давно добро или зло глядишь назад оно к тебе пришло.
ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ВЫРАЖЕНИИ ОБРАЗА И СПОСОБА ДЕЙСТВИЯ
Задание: расставьте знаки препинания. Объясните их постановку.
I.
1.Легкая пыль желтым столбом поднимается и несется по дороге.
2.Опытный полет был подготовлен так что все случайности были исключены.
3.Лиза и Анатолий Михайлович устроились в боковом ряду так чтобы наблюдать за Витей и не быть на виду у Веры Никандровны.
4.Пущин улегся на крыло и все делал так как показал ему шофер.
5.Предложите своим друзьям написать какое-нибудь простое слово так как они его произносят.
6.Деревца подстригли так что они издали были похожи на маленькие пирамиды.
7.Служите мне как вы ему служили.
8.Самое дорогое у человека это жизнь. Она дается ему один раз и прожить ее надо так чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы.
9.Ярко улыбалось безоблачное небо спокойно слушая шум дождя.
10.Телегин... прыгнул наконец в траншею и побежал задевая плечами за липкую глину спотыкаясь и крича во весь разинутый рот...
II.
1.Так и пойдут все время каждый на своем месте охраняя и сторожа себя и всех.
2.Однако новгородцы не боятся садиться и в одиночку односемейно заимкой.
3.Все затаив дыхание слушали Доброгу.
4.Страшная туча надвигалась не спеша сплошной массой.
5.Ребята шли еле передвигая ноги.
6.Металлу придают правильную форму вытягивая его.
7.Путем использования пластических масс человек экономит природное сырье.
8.Князь Андрей умел поставить себя так что его уважали и даже боялись.
9.Тсарг шел передним за ним след в след ступал сын повторяя движения отца.
169
ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ВЫРАЖЕНИИ СТЕПЕНИ ПРИЗНАКА И ДЕЙСТВИЯ
Задание: расставьте знаки препинания. Объясните их постановку.
I.
1.Кругом было так тихо что по жужжанию комара можно было следить за его полетом.
2.Через четверть часа я подошел настолько близко к огню что мог рассмотреть все около него.
3.Туман был такой густой что в двух шагах ничего не было видно.
4.В этом году наводнение было такое сильное что удивились даже старожилы.
5.И вдруг произошло событие до такой степени стремительное и необычайное что трудно было даже сообразить что случилось сначала и что потом.
6.Не до такой степени я глуп чтобы не разобрать холодно мне или тепло.
7.Достаточно малейшего шороха в сенях или крика во дворе чтобы он поднял голову и стал прислушиваться.
8.Языки ему были знакомы лишь настолько чтобы поговорить с французом о завтраке и вине с немцем о погоде и дороговизне.
9.Речка так блестит и сверкает на солнце что глазам больно.
10.Жар такой что на песке горят следы.
II.
1.Володя заплакал так громко что сестры не выдержали и тоже тихо заплакали.
2.Нe так уж у них и густо этой земляники чтобы на одном месте целый час топтаться.
3.Чтобы вывести ее из себя малейшего пустяка достаточно.
4.Оба и сын и мать так были поглощены своими занятиями что не заметили прихода Максима.
5.Природа здесь настолько хороша что ее нельзя не любить.
6.Нет листвы и виден сизый мох и бурый лишай которые так густо закрыли стволы что не рассмотришь бересты.
7.Березы с такими густыми почками что птица сядет и скроется... Они еще не совсем одеты но так полны сока что пахнут...
8.В могучих сосновых борах так светло что на сотни шагов вглубь видно пролетающую птицу.
9.Было так тихо что издалека слышался треск лопающейся от мороза земли.
10.Я так был поражен неожиданностью что вдруг поверил своим глазам.
170
ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ВЫРАЖЕНИИ СРАВНЕНИЯ, СОПОСТАВЛЕНИЯ
Задание: расставьте знаки препинания. Объясните их постановку.
I.
1.Море все было в живых белых пятнах словно бесчисленные стаи птиц опускались на его синюю равнину.
2.Воздух только изредка дрожал как дрожит вода возмущенная падением ветки.
3.Снег под лучами солнца блестит так ярко как будто все поле усеяно бриллиантовыми звездочками.
4.Он оглядывался на все стороны как зверек пойманный детьми.
5.Пустые стены больших домов выходивших на пустырь были как бронзовые.
6.Чем скорее догорал костер тем виднее становилась лунная ночь.
7.Здесь та же жизнь текла неслышно как вода по болотным травам.
8.Лемм глядел исподлобья и все крепче и крепче стискивал губы точно он давал себе зарок никогда не открывать их.
9.А ночь летит тихо и плавно как на крыльях.
10.Брызги и волны были как в жизни.
II.
1.Я смотрел как очарованный.
2.Чем больше мы знаем тем больше желание жить.
3.Полярное лето промелькнуло как будто его вовсе не было.
4.А сейчас одни уже залегают а другие еще бродят и пашут землю когтями как сохой ищут корень сон-травы.
5.И слезы крупные мелькнули на них (глазах) как светлая роса...
6.Белей чем горы снеговые идут на запад облака.
7.Летом небо было горячее пылало искрами синего огня в то время как сейчас оно грустное спокойное задумчивое.
8.Старик говорил с увлечением как будто изливая перед проезжими свою душу.
9.Ирина опять помолчала словно задумалась.
10.На широком и низком мысу высыпало около сотни крестьянских изб точно все они сушились на солнечном пригреве.
III.
1.Откуда-то тянуло затхлой сыростью точно из погреба.
2.Мы с ним словно родные братья.
3.Она глядела на него как на икону со страхом и отчаяньем...
4.Влечет-то ведь тайна заманчивая как вечный родник бьющий из сокровенных недр.
5.Я берегу свою любовь как последнее ощущение юности.
6.Он говорил что Нина сделалась как «оглушенная».
7.Чувствуйте себя как дома.
8.В пустых коридорах как в ущельях шумел ветер.
9.Когда любишь то все боишься что счастье вот-вот надорвется как нитка и пойдет расползаться изо дня в день.
10.С юношеских лет я воспринимал произведения некоторых писателей как колдовство.
171
ПУНКТУАЦИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Задание: расставьте знаки препинания. Объясните их постановку.
I.
1.Правильный путь такой усвой то что сделали твои предшественники и иди дальше.
2.Сильный может сказать о своих болячках слабый не скажет.
3.Прилетели зяблики лес ожил.
4.Не приди он тогда все сейчас было бы по-иному.
5.Он потрогал стену рукой камни грубые необточенные.
6.Митя еще раз остановился обернулся на мгновение вечерний жук медленно плыл и гудел где-то возле него точно сея тишину успокоение и сумерки.
7.Широкая радуга стояла за лесами там где-то за озером шел небольшой дождь.
8.Слой облаков был очень тонок сквозь него просвечивало солнце.
9.Воздух был чист и прозрачен от него горели щеки.
10.Вы горазды на словах попробуйте на деле.
Ï.
1.Мы молча повиновались ему в эту минуту он приобрел над нами какую-то таинственную власть.
2.Это часто бывало у него говорит так тепло серьезно искренно и вдруг усмехнется над собой и над речью своей.
3.Он говорил о какой-то тайне это было дурным предзнаменованием для меня.
4.Если вам писать противно скучно не пишите это все равно получится скверно фальшиво.
5.Опять в деревне. Хожу на охоту пишу мои вирши живется легко.
6.Стемнеет всюду по степи загораются огоньки.
7.Зима недаром злится прошла ее пора.
8.В снеговую муть помчались с медным звоном снаряды Балтийский флот начал обстрел немецких позиций.
9.Вокзала в городе не было он сгорел.
10.Взошло бы солнце сразу бы потеплело.
III.
1.Я подошел к нему окликнул его он не отозвался.
2.Не послушайся он их обоих тогда сейчас она была бы в Гродно.
3.Кругозор его тесен и резко ограничен специальностью вне своей специальности он наивен как ребенок.
4.Биться в одиночку жизни не перевернуть.
5.Мы к поезду опоздали пришлось ждать до половины десятого.
6.Ему было жалко мать он начал говорить снова но уже о ней о ее жизни.
7.Мне пятьдесят лет уже поздно менять свою жизнь.
8.Знай мы об этих недостатках заблаговременно совсем по-иному мог повернуться разговор.
9.Вот узнаешь меня тогда перестанешь бояться.
10.Íî дай-ка мы выедем в поле с тобою ты скоро бы пить запросил у меня.
172
ПУНКТУАЦИЯ В УСЛОЖНЕННЫХ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Задание: расставьте знаки препинания. Объясните их постановку.
I.
1.Чтобы не голодать я ходил на Волгу к пристаням где можно было заработать пятнад- цать-двадцать копеек.
2.Она суетилась вокруг стола убирая посуду довольная даже вспотев от приятного волнения она была рада что все было так хорошо и мирно кончилось.
3.Перед дождем так славно спится но старику захотелось важных серьезных мыслей хотелось ему не просто думать а размышлять.
4.Быть может тут явление атавизма возвращение к тому времени когда предок человека не был еще общественным животным и жил одиноко в своей берлоге а может быть это просто одна из разновидностей человеческого характера кто знает?
5.Не только в этих случаях но беспрестанно этот старый человек дошедший опытом жизни до убеждения в том что мысли и слова служащие им выражением не суть двигатели людей говорил слова совершенно бессмысленные первые которые ему приходили в голову.
II.
1.Прежде чем говорить об их мнениях я вам скажу свое даже та небольшая часть работы которую я видел поразительна.
2.Ей пробовали рассказать что говорил доктор но оказалось что хотя доктор и говорил очень складно и долго никак нельзя было передавать того что он сказал.
3.Ходить к нам и сидеть было для него тяжело и ходил он к нам только потому что
считал это своей товарищескою обязанностью.
4.И он не делал предложения все откладывал к великой досаде директорши и всех наших дам все взвешивал предстоящие обязанности и ответственность и между тем по- чти каждый день гулял с Варенькой быть может думал что это так нужно в его положении и приходил ко мне чтобы поговорить о семейной жизни.
5.Денисов недовольный правительством за свои неудачи по службе с радостью узнавал все глупости которые по его мнению делались в Петербурге и в сильных и резких выражениях делал свои замечания на слова Пьера.
III.
1.Коля сбежал на берег разделся но чтобы броситься вплавь пришлось идти чуть ли не до середины реки.
2.Пусть думает о тебе всякий как ему угодно а ты будешь тем что ты есть.
3.Продолжать разговор было бесполезно и неприятно но я сидел и слабо возражал надеясь что меня наконец поймут.
4.Действительность раздражала его пугала держала в постоянной тревоге и быть может для того чтобы оправдать эту свою робость свое отвращение к настоящему он всегда хвалил прошлое и то чего никогда не было...
5.Но после той ночи в Мытыщах когда в полубреду перед ним явилась та которую он желал и когда он прижав к своим губам ее руку заплакал тихими радостными слезами любовь к одной женщине незаметно закралась в его сердце и опять привязала его к жизни.
IV.
1.Мы спустились этой тропинкой в овраг и стало так темно и шумно что мальчишки должны были кричать чтобы услышать друг друга.
2.Долго при свете месяца мелькал белый парус между темных волн слепой все сидел на берегу и вот мне послышалось что-то похожее на рыдание.
3.Человек должен трудиться работать в поте лица кто бы он ни был и в этом одном заключается смысл и цель его жизни.
4.Люди разделяются на два рода одни прежде думают а потом говорят и делают другие прежде говорят и делают а потом уж думают.
173
5.Старый человек столь же опытный в придворном деле как в военном тот Кутузов который в августе того же года был выбран главнoкoмaндующим против воли государя тот который удалил наследника и великого князя из армии тот который своей властью в противность воле государя предписал оставление Москвы этот Кутузов теперь тотчас же понял что время его окончено что роль его сыграна и что этой мнимой власти у него уже нет больше.