Практикум по правописанию и литературному редактированию. Практикум
.pdf
Практическая работа 2 
грузить
погрузить
ломать
сломать
просить
читать
заказать
избрать
бросить
купить
издать
ветреть
вертеть
плести
дать
смыслить
Задание 7. Объясните написание Н – НН.
|
ОБРАЗЕЦ |
|
л и н о в а н н ы й |
н е з в а н ы й |
с в е р ж е н н ы й |
|
(звать – что делать?) |
(свергнуть – что сделать?) |
шлифованный камень |
правленая рукопись |
воспитанный гость |
массированная атака |
некошеный луг |
отозванные войска |
корчеванный лес |
сеяная мука |
пропитанный торт |
маринованный гриб |
незваные гости |
взвешенное решение |
фасованный сахар |
свежемороженая рыба |
перекованный меч |
дрессированный тигр |
смшленный ученик |
рассчитанный налог |
Задание 8. Вставьте, где небходимо, Н.
А. закончен_ый роман |
гашён_ая марка |
непрописан_ое лекарство |
краплён_ые карты |
рван_ая рубашка |
прерван_ые размышления |
- 31 -
Практикум по правописанию и литературному редактированию
потерян_ая книга тренирован_ый спортсмен расплавлен_ое стекло
Б. испорчен_ый пиджак указан_ый объект жжён_ый сахар налажен_ые связи корчёванное поле рассеян_ые иллюзии
В. малоношен_ый костюм неезжен_ый путь вневарён_ая картошка полукопчён_ая колбаса свежеморожен_ рыба небелён_ые стены
Г. автоматизирован_ое управление вооружён_ый до зубов квашен_ая капуста мочёные яблоки замочен_ое белье закован_ый пленник
сушён_ый фрукт мудрён_ый ответ навешен_ые полки
свежеиспечён_ый хлеб золочён_ая мебель заклеен_ый конверт отработанный проект стрелян_ый воробей осёдлан_ый конь
златоткан_ый ковёр некипячён_ая вода полуморожен_ное мясо неморожен_ые овощи непрошен_ые гости непуган_ая птица
палён_ая водка вспахан_ое поле обижен_ый ребёнок протоптан_ая дорожка пленён_ый красотой аннулирован_ый чек
Задание 9. Вставьте пропущенные гласные.
А. выпущ_нная стрела |
обеспоко_нный друг |
навеш_нные тумаки |
увид_нный утром |
запа_нный провод |
замеш_нный в истории. |
замаз_нное пятно |
пристрел_нный волк |
почищ_нные овощи |
прищур_нные глаза |
потрач_нные средства |
насто_нный на травах |
Б. беседов_вший с ним |
заполн_вший анкету |
увид_л маму |
потрат_л зарплату |
разбуж_нный ребёнок увенч_нный славой возлож_нное поручение сэкономл_нные деньги пристрел_нное ружье настрел_нная дичь
застав_л отказаться услыш_л крик
- 32 -
Практическая работа 2 
вычисл_в итог жажд_л мести замет_л ошибку замедл_в ход
измер_вший рост постро_л дом завис_вший от друзей ре_ли флаги
познаком_вшийся сам ненавид_л молоко покле_вший обои они се_ли рожь
Задание 10. Вставьте, где небходимо, Н.
А. истин_ый друг серебрян_ый кувшин деревяе_ый пол дровян_ой склад нетлен_ый образ ворон_ой конь
листвен_ая аллея глинян_ая чашка искусствен_ая улыбка безымян_ый герой камен_ая ограда румян_ый человек
Б. недюжин_ый талант |
овсян_ая каша |
дровян_ой склад |
бизон_ий загон |
голубин_ое яйцо |
ястребин_ый взгляд |
стеклян_ая полка |
ледян_ая вода |
кожан_ый плащ |
маслян_ая краска |
кожевен_ая фабрика |
машин_ый двигатель |
оловян_ый солдат именин_ый пирог клюквен_ый морс пьян_ый сосед жизнен_ая драма коноплян_ое поле
ослин_ый хвост мышин_ая храбрость блин_ый пирог платян_ой шкаф родной племян_ик
Задание 11. Вставьте пропущенные буквы и образуйте от данных прилагательных наречия и существительные.
|
ОБРАЗЕЦ |
прилагательное |
наречие (как?) |
совершенный |
совершенно |
определённый |
определено |
юный |
юно |
прилагательное |
существительное |
родственный |
родственник |
путаный |
путаник |
запутанный |
запутанность |
- 33 -
Практикум по правописанию и литературному редактированию
прилагательное |
наречие (как?) |
имен_ой бешен_ый сосредоточен_ый прян_ый заворожен_ый ветрен_ый восторжен_ый необыкноваен_ый времен_ый стран_ый испуган_ый рассеян_ый взволнован_ый отвлечен_ый картин_ый
прилагательное |
существительное |
таможен_ый
малин_ый
избран_ый
цен_ый
пьян_ый
карман_ый
гостин_ый
увлечён_ый
воспитан_ый
особен_ый
Задание 12. Вставьте, где небходимо, Н.
- 34 -
Практическая работа 2 
А. его проза современ_а сопротивление сломлен_о молодёжь у нас начитан_а выставка хорошо организован_а тема избран_а автором ошибка исправлен_а
Б. тишина нарушен_а дорога длин_а яблоко румян_о
территория запущен_а неблагоустроен_а картошка недоварен_а яичница пережарен_а
она готова и уверен_а их лица были взволнован_ы деньги отпущен_ы дома построен_ы шапочка куплен_а
правила для него не написан_ы
территория у дома не благоустроен_а поездка в город рискован_а люди тайги сдержан_ы семечки рссыпан_.ы по столу она глупа и необразован_а она избран_а председателем брови нахмурен_ы
Рекомендуемая литература
Основная: 3, 4. Дополнительная: 1, 4, 5, 7, 8.
Интернет ресурсы и информационные справочные системы: 1–11.
- 35 -
Практикум по правописанию и литературному редактированию
3. Правописание предлогов и союзов
Цель занятия: упорядочить и привести в систему знания о правописаниии незнаменательных частей речи.
В результате изучения темы студент:
–опирается при создании, редактуре и корректуре текстов на основы стилистики и функциональные стили речи;
–создает на основе существующих методик тексты различных типов и жанров, в том числе для размещения на веб-сайтах и в соцсетях, для публикации в СМИ и выпуска в эфир;
–владеет навыками креативного письма;
–использует в профессиональной деятельности словари и справочники;
–осуществляет редактуру и корректуру текста;
–осуществляет первичный реальный комментарий к тексту. Собирает и интерпретирует информацию из различных источников;
–комментирует, редактирует, реферирует тексты различ-
ной направленности.
Формируемые компетенции: владение базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов в соответствии с нормативными, отраслевыми, жанровыми и стилевыми требованиями (ПК-8); владение базовыми навыками доработки и обработки (корректура, редактирование, комментирование, реферирование, инфор- мационно-словарное описание) различных типов текстов, навыками сбора, мониторинга и предоставления информации (ПК-9).
Теоретическая часть
1. Правописание предлогов
Слитно |
Раздельно |
Через дефис |
|
|
|
|
|
вследствие |
в течение |
из-за |
по-за |
вроде |
в продолжение |
из-под |
по-над |
наподобие |
в заключение |
|
|
посредине |
в отличие от |
|
|
|
в виде |
|
|
ввиду |
|
Примеры: |
|
навстречу |
в целях |
из-за леса |
|
несмотря на |
в связи с |
из-под стола |
|
невзирая на |
по мере |
по-за лесом |
|
насчет |
за счет |
по-над полем |
|
|
|
|
|
- 36 -
|
|
|
|
|
Практическая работа 3 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Слитно |
Раздельно |
|
|
Через дефис |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примеры: |
Примеры: |
|
|
|
|
|
|
||
вследствие болезни |
в течение года |
|
|
|
|
|
|||
ввиду заморозков |
в отличие от тебя |
|
|
|
|
|
|||
наподобие шара |
в виде башни |
|
|
|
|
|
|
||
насчет себя |
в целях безопасности |
|
|
|
|
|
|||
несмотря на непогоду |
в связи с переездом |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Различайте! |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Предлоги: |
|
|
Другие части речи: |
|
|
|
|||
вследствие (=из-за) ошибки |
|
ошибка в следствии – вмешаться в |
|
||||||
идти навстечу (=к) другу |
|
|
следствие |
|
|
|
|
||
идет в поход, несмотря на (= против) |
|
идти на встречу с другом – ветер |
|
||||||
непогоду |
|
|
навстречу |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
идет, не смотря под ноги. |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Правописание союзов |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||||
|
Слитно (в одно слово) |
|
Раздельно (в два слова) |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
оже оттого |
|
|
как будто |
|
то есть |
|
|||
также |
потому |
|
|
потому что |
так что |
|
|||
притом |
поэтому |
|
|
оттого что |
так как |
|
|||
причем |
зато |
|
|
не то_ не то |
при этом |
|
|||
отчего |
чтобы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Различайте союзы и другиче части речи! |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
союзы |
|
|
|
мест.част. |
|
нареч. част. |
|
||
тоже = также = и |
|
|
то (же) |
|
|
так (же) |
|
||
Он поэт, я также (= я тоже, и я) поэт. |
|
Он пишет то (же) (= так (же)), что и я. |
|
||||||
союзы |
|
|
|
предлоги и местоимения |
|
||||
притом = причем = к тому же |
|
при том |
при чем |
|
|||||
Писать надо быстро, причем (= при- |
|
При том доме был сад. |
|
||||||
том, к тому же) безошибочно. |
|
При чем здесь дом? |
|
||||||
союзы |
|
|
|
предлоги и местоимения |
|
||||
отчего = оттого = потому |
|
|
от чего, от того, по тому, по этому |
|
|||||
поэтому = отчего |
|
|
От чего он ушел, к тому и пришел. |
|
|||||
Мы были молоды, оттого (= отчего, |
|
|
|||||||
|
С кем поведешься, и от того и набе- |
|
|||||||
потому, поэтому) жилось нам веселее |
|
|
|||||||
|
решься. |
|
|
|
|
|
|||
и легче. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Идем по тому пути. |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
союз |
|
|
|
Иди по этому пути. |
|
|
|
||
зато = но |
|
|
предлог |
|
местоим. |
|
|||
Мал, зато удал |
|
|
за |
|
|
то |
|
||
союз |
|
|
|
Его любили за то, что он добр. |
|
||||
чтобы |
|
|
|
мест. |
част. |
|
|
|
|
Чтобы такое сделать, надо много |
|
что |
бы |
|
|
|
|
||
знать. |
|
|
|
Что бы такое сделать для тебя? |
|
||||
Чтобы мать не волновать. |
|
|
Что бы должен ты сказать? |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 37 -
Практикум по правописанию и литературному редактированию
Вопросы, выносимые на обсуждение
1.Незнаменательные части речи.
2.Отыменные предлоги и союзы.
3.Сложные случаи правописания отыменных предлогов и союзов.
Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
Задание 1. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Укажите, к каким частям речи относятся выделенные слова.
1. Благ_даря выпавш_му снегу можно было (кое) что рас_ мотреть на земле (Арсеньев). 2. (В) виду недостатка в продовольстви_ сокр_щение пути теперь было особе_но важно (Арсеньев). 3. Всё было с_гласно в чертах нищ_го (Лермонтов). 4. Все идут с_гласно, как один ч_ловек (Инбер). 5. Григорий пр_вязал к кусту коня, лёг около, пр_крыв от ветра лицо полой шинел_ (Шолохов). 6. Ж_ниховой родне, с_гласно уговору, подн_сли по три рюмки водки (Шолохов). 7. Кругом до самого гор_зонта тянулась степь (Вересаев). 8. Лена поднялась со ск_м_и, сделала (не) сколько шагов (на) встречу (Саянов). 9. Люди люб_т и умеют пр_творят_ся несчас_ными для того, чтобы жить (на) счёт других (М. Горький). 10. Мы обошли кругом сада, не пропуская ни одного р_стения (Гончаров). 11. Нехлюдов вернулся на тр_отуар_ и, велев изво_ику ехать за собой, пошёл (в) виду партии (Л. Толстой). 12. Около леса, как в мя_кой постел_, выспат_ся можно (Некрасов). 13. Потапов решил в дом не зах_дить, а только пройти мимо (Паустовский).
14.Проходя мимо Швабрина, Гринёв ост_новился (Пушкин).
15.Старуха проводила меня, благ_даря за оказа_ную помощ_ (Саянов). 16. Я видел, что казаки тороп_т_ся домой, и пош_л (на) встречу их ж_ланию (Арсеньев). 17. Я хотел поговорить с вами (на) счёт квартиры (Гончаров). 18. Я многих черепах имею тут (в) виду (Михалков).
Задание 2. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
(В) следстви_ непогоды, (в) следстви_ по делу те_рористов, вмешаться (в) следстви_, (в) продолжени_ пяти лет, (в) продолжени_ повести, (в) течени_ ручья, (в) течени_ месяца, (в) виду не-
- 38 -
Практическая работа 3 
достатка времени, узнать (на) счёт подписки, перевести (на) счёт другой организации, иметь (в) виду, узор (в) роде снежинки, узор
(в) виде снежинки, узор (на) подоби_ снежинки, (в) роде Толстых, обратите внимание (на) подоби_ этих явлений, (на) подоби_ героев основан весь сюжет, (из) под бровей, сесть (в) место шофёра, (в) силу непр_двиденных обстоятельств, идти (на) встречу опас_ности, надейся (на) встречу с ней, (в) связи с отчётом, (в) заключени_ выступления, (не) взирая на ливень, (не) смотря на прив_легии, (не) смотря в мою сторону, (по) причине неурожая, (по) мере выращивания, (по) мере сил стараться, (в) продолжени_ утра, (в) отличи_ от ко_лег, (на) перерез течению, (на) перекор стихиям, говорил (на) счёт творческого поиска, что-то (на) подоби_ сачка, (в) целях ликв_дации задолже_ности, зорька (по) над лесом, спор (из) за поступков, идти (на) перекор здравомыслию, (по) мере продвижения на восток, (в) след за докладчиком, ступать след (в) след, предложить (с) верх нормы, (в) отличи_ от предыдущих докладчиков.
Задание 3. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
1.А может быть, птица какая (нибудь) (в) роде цапли (Чехов).
2.(В) заключени_ старики просили, чтобы Мироныча не трогали (Арсеньев). 3. (В) заключени_ эксп_ртизы отсутствует чёткость.
4.(В) последстви_ Василий Николаевич_ ни разу не пож_лел о прин_том решени_ (Попов). 5. (В) продолжени_ утра и середины дня он весь был погружён_ в рас_чёты (Л. Толстой). 6. (В) прочем,
(в) виду недостатка времен_, не будем откл_няться от пр_дмета лекц_и (Чехов). 7. (В) след эк_пажам и (на) встречу им густо двигалась толпа му_чин (М. Горький). 8. (В) след (за) тем он встал с постел_, взял скрипку, начал строить (Л. Толстой). 9. (В) следстви_ по делу в_терана вм_шались обществе_ные организации (Песков). 10.Вы писали мне что (то) (на) счёт воскрес_ной школы? (Чехов). 11. Голубые, прозрач_ные струйки дыма т_нулись от костра к морю, (на) встречу брызгам волн (М. Горький). 12. Грозы (по) над степ_ю ход_т ч_редою (Паустовский). 13. Димка решил, что (в) виде исключения на этот раз Жиган не врёт (Гайдар).
14.И мальчик был счас_лив (в) следстви_ его пр_езда (Тургенев).
15.Имейте (в) виду – задание ответстве_ное (Эренбург). 16. Муму ловко вывернулась (из) под пальц_в Степана (Тургенев). 17. Она повторяла свою роль, (на) ходу низко кланялась и (не) сколько раз
-39 -
Практикум по правописанию и литературному редактированию
(по) том качала головою, (на) подоби_ глин_ных котов (Пушкин). 18. Пишу вам из деревн_, куда заехал (в) следстви_ п_чальных обстоятельств (Пушкин). 19. Телеграфные столбы (по) том опять показ_вались (в) дали лиловой (в) виде маленьких палочек (Чехов).
Задание 4. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
1. (В) продолжени_ всего лета он раза два-три приезжал к нам (Л. Толстой). 2. (В) продолжени_ занятий мы не заинтересова_ны. 3. (В) течени_ болезни наступил перелом. 4. (В) течени_ всей дороги Касьян сохр_нял упорное м_лчание (Тургенев). 5. Лаврентьич трепанул Шутикова по спине и, (в) виде особого распол_жения, выругался в самом нежном тоне, на который только был способен_ его испитой голос (Станюкович). 6. (Не) смотря на свой горб, а может быть именно (в) следстви_ этого недостатка, доктор п_тал к ц_рковым зрелищам остр_ю и (не) сколько смешн_ю для человека его возр_ста любовь (Куприн). 7. Не успели обыватели огл_нут_ся, как из эк_пажа выск_чил Байбаков, а следом за ним (в) виду всей толпы очутился точь (в) точь такой же (град_) начальник, как и тот, который, за минуту перед тем, был пр_везён в телеге исправником (Салтыков-Щедрин). 8. Он хорошо понимал опас_ность положения клипера и в_еренных ему людей и, (в) виду страшной нравстве_ной ответстве_ности, он испытывал жгучие упрёки совести (Станюкович). 9. Подвахте_ные м_тросы большей част_ю с_дели или л_жали на палубе, молч_ливые и с_рьёзные, изредк_ обмениваясь словами (на) счёт «анафемской» погоды (Станюкович). 10. У американцев нет (н_) какого арт_стического сам_любия, и они бор_т_ся, имея (в) виду только один денежный приз (Куприн). 11. У (град_) начальника на плечах, (в) место головы, была пустая посудина (Салтыков-Щедрин).
Задание 5. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
1. Василёк во (что) бы (то) ни (стало) хотел рас_казать всё брату (Н. Островский). 2. Всё бел_т_ся Лукерья Львовна, всё то (же) врёт Любовь Петровна, Иван Петрович_ так (же) глуп, Семён Петрович_ так (же) скуп (Пушкин). 3. И что (бы) она ни делала, за что (бы) ни пр_нималась – всё выход_т у неё красиво (Тургенев). 4. Лошадь не могла сдвинуть воз, по (тому) что заднее колесо соск_чило (Л. Толстой). 5. На то вам и красное лето да_но, что (бы) веч_но любить это скудное поле, что (б) веч_но вам милым каза-
- 40 -