Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный технический университет»
Е. А. НИВИНА, М. В. ВАСЮКОВА
ПОСИДИМ ПОГОВОРИМ: СИТУАТИВНЫЕ ДИАЛОГИ
Утверждено Ученым советом университета в качестве учебного пособия
для иностранных студентов подготовительного факультета
Учебное электронное издание
Тамбов Издательский центр ФГБОУ ВО «ТГТУ»
2023
1
УДК 811.161.1(075.8)
ББК Ш13(Рус)-96я73
Н60
Рецензенты:
Кандидат филологических наук, старший методист Центра аналитического сопровождения развития образования ТОГОАУ ДПО
«Институт повышения квалификации работников образования»
Е. В. Калмыкова
Кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры «Иностранные языки и профессиональная коммуникация» ФГБОУ ВО «ТГТУ»
В. И. Копельник
Нивина, Е. А.
Н60 Посидим поговорим: ситуативные диалоги : учебное пособие / Е. А. Нивина, М. В. Васюкова. – Тамбов : Издательский центр ФГБОУ ВО «ТГТУ». – 2023. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Системные требования: ПК не ниже класса Pentium II; CD-ROM-дисковод; 1,0 Mb ; RAM ; Windows 95/98/XP ; мышь. – Загл. с экрана.
ISBN 978-5-8265-2668-2
Цель учебного пособия – закрепление навыков и умений диалогической речи в рамках различных ситуаций общения. Может быть использовано как в аудитории, так и для самостоятельного обучения.
Предназначено для иностранных студентов подготовительного факультета, а также лиц, изучающих русский язык на начальном и среднем этапах обучения.
УДК 811.161.1(075.8)
ББК Ш13(Рус)-96я73
Материалы предоставлены в электронном варианте и сохраняют авторскую редакцию
Все права на размножение и распространение в любой форме остаются за разработчиком. Нелегальное копирование и использование данного продукта запрещено.
ISBN 978-5-8265-2668-2 |
© Федеральное государственное бюджетное |
|
образовательное учреждение высшего образования |
|
«Тамбовский государственный технический |
|
университет» (ФГБОУ ВО «ТГТУ»), 2023 |
2
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебное пособие по обучению диалогической речи «Посидим поговорим: ситуативные диалоги» предназначено для иностранцев, изучающих русский язык на начальном и среднем этапах обучения, и представляет собой обучающий тренажёр для отработки навыков правильного употребления наиболее частотных реплик диалогов.
Пособие состоит из 12 тем, охватывающих самые необходимые ситуации общения: знакомство, в магазине, здоровье, мой день и учёба, погода, профессия, транспорт, поздравления и пожелания, приглашение в кино, в гости и т.д.
Каждая тема включает:
лексику, относящуюся к данной тематике, которую надо перевести и запомнить;
диалоги на заданную тему, где используется предлагаемая лексика (диалоги надо выучить и разыграть);
упражнения, с помощью которых можно проверить знания по данной теме (восстановить ответы, восстановить вопросы);
ситуации, по которым необходимо составить свои диалоги;
Все диалоги составлены на основе живой разговорной речи. После работы с пособием обучающийся будет обладать большим запасом словосочетаний и фраз, которые помогут общаться в любых ситуациях в рамках предложенных тем. При работе с диалогами иностранцы не только могут узнать русские этикетные фразы и русские традиции, но и правильно использовать изучаемую лексику.
Представленные в пособии социально-бытовые ситуации способствуют созданию возможности для обучаемых реализовать свои коммуникативные потребности и овладеть нормами аутентичного социального поведения в стране изучаемого языка. Диалоги обеспечивают развитие навыков и умений воспроизведения, запоминания реплик диалогов, порождения собственных реплик и навыков построения диалога по заданной теме.
Особенностью пособия является его активная направленность на обучаемого, стимулирование самостоятельного усвоения материала, развитие навыков говорения с использованием лексики, изучаемой в соответствии с требованиями «Типовой программы по русскому языку как иностранному (общее владение)».
Материал пособия позволяет активно использовать его в аудитории, а также при самостоятельном изучении русского языка.
3
1. ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ
Прочитайте, переведите, запомните
Здравствуйте!
Привет!
Доброе утро!
Добрый день!
Добрый вечер!
Очень рад вас (тебя) видеть! – Я тоже (очень) рад.
Очень рада вас (тебя) видеть. – Я тоже.
Как дела?
Как ваши (твои) дела?
Отлично.
Хорошо.
Нормально.
Всё в порядке.
Ничего.
Плохо.
До свидания!
До завтра!
До понедельника (до среды).
До встречи!
Пока!
Всего хорошего!
Всего доброго!
Спасибо!
Большое спасибо!
Пожалуйста.
Не за что.
4
Извините.
Извини.
Как вас зовут?
Меня зовут … .
Как ваша фамилия?
Моя фамилия … .
Как ваше отчество?
–Моё отчество … .
Давайте познакомимся!
Можно (с вами, с тобой) познакомиться?
Познакомьтесь, пожалуйста, это … .
Познакомься, пожалуйста, это … .
Очень приятно.
Мне тоже.
Кто вы по национальности?
русский, русская, русские иорданец, иорданка, иорданцы йеменец, йеменка, йеменцы сириец, сирийка, сирийцы ливанец, ливанка, ливанцы африканец, африканка, африканцы замбиец, замбийка, замбийцы камерунец, камерунка, камерунцы китаец, китаянка, китайцы египтянин, египтянка, египтяне
1. Прочитайте диалоги, разыграйте их.
1) – Здравствуйте! Давайте познакомимся. Меня зовут Брэндон.
Язамбиец.
–А меня зовут Сергей. Я русский.
5
–Очень приятно познакомиться.
–Мне тоже.
2)– Добрый день! Меня зовут Петрова Дарья Викторовна. Я ваш преподаватель. Скажите, как вас зовут и кто вы по национальности.
– Здравствуйте! Меня зовут Омар, я иорданец.
– Меня зовут Хамза, я иракец.
– Меня зовут Амира, я египтянка.
– Меня зовут Фабиола, я камерунка.
– Очень приятно с вами познакомиться.
– Нам тоже очень приятно.
3)– Сергей, познакомься, пожалуйста, это мой друг. Его зовут Ибрахим.
Он египтянин.
–Очень приятно. А меня зовут Сергей.
–Мне тоже очень приятно.
4)– Познакомьтесь, пожалуйста, это мой коллега Солопов Роман Александрович.
– Очень приятно. А я Исаев Владимир Николаевич.
– Очень рад.
5)– Хайдер, это твой русский друг?
–Да, это мой русский друг.
–А как его зовут?
–Илья.
–А это твоя русская подруга?
–Да.
–Как её зовут?
–Её зовут Ира.
6) – Оля, познакомь меня со своими подругами.
–Это Хала, она сирийка. А это Руба, она иорданка.
–Очень приятно, а я Катя.
7) – Добрый день! Меня зовут Владимир.
6
–Здравствуйте! Очень приятно, Владимир. А как ваше отчество?
–Моё отчество Иванович.
–А как ваша фамилия?
–Рудаков. Я Владимир Иванович Рудаков.
8) – Кто это?
–Это наш преподаватель математики.
–Как её зовут?
–Елена Васильевна.
–А как её фамилия?
–Её фамилия Белова.
9) – Кто это?
–Это директор фирмы, в которой я работаю.
–Как его зовут?
–Его зовут Александр Николаевич.
–А как его фамилия?
–Его фамилия Осипов.
10)– Виктор, познакомься, это мои новые друзья.
– Как их зовут?
– Это Самех, Надир и Юйлун.
– А кто они по национальности?
– Самех йеменец, Надир египтянин, а Юйлун китаец.
11)– Привет! Давай познакомимся. Меня зовут Юнис. Я сириец.
– А меня зовут Алексей. Можно просто Лёша.
– Очень рад познакомиться.
– Я тоже, Юнис. Как твои дела?
– Спасибо, отлично. А твои?
– Спасибо, всё в порядке.
2. Восстановите ответы.
1) – Это наша новая студентка? Как её зовут?
–… .
7
2)– Как его фамилия?
– … .
3)– Познакомьтесь, это мой друг Хасан.
– … .
4)– Кто вы по национальности?
–… .
5)– Как ваша фамилия?
– … .
6)– Очень приятно.
–… .
7) – Очень рада познакомиться.
–… .
8)– Вы иорданец?
– … .
9)– Познакомь меня со своей сестрой.
– … .
3. Восстановите вопросы.
1) … ?
–Меня зовут Настя.
2) – … ?
–Её фамилия Сурина.
3) – … ?
–Его отчество Петрович.
4) – … ?
–Это мой друг. Его зовут Артём.
5) – … ?
–Моя фамилия Белов.
6) – … ?
–Нет, он египтянин.
8
7) – … .
–Мне тоже очень приятно.
8)– … .
– Я тоже.
9)– … ?
–Она тоже камерунка.
4. Составьте диалоги по данным ситуациям.
1)Спросите у преподавателя его фамилию, имя и отчество.
2)Узнайте у нового студента, его имя, фамилию и национальность.
3)Вы идёте по улице со своим братом и встречаете друга, который не знаком с вашим братом. Познакомьте их.
4) Познакомьте вашего преподавателя с другом, который учится
вдругой группе.
5)Познакомьтесь с соседом по комнате и узнайте его национальность.
6)Познакомьте друга со всеми студентами вашей группы.
7)Вы идёте с другом по улице. Навстречу идёт девушка. Ваш друг поздоровался с ней. Вы не знаете её и спрашиваете друга о ней.
8)Вы хотите познакомиться с одним человеком. Вы просите друга,
который знает его, познакомить вас с ним.
9)К вам пришли гости, которые не знают друг друга. Познакомьте их.
10)Вы познакомились с одним человеком. Он сказал вам, что он хорошо
знает одного вашего друга, но друг вам никогда об этом не говорил.
Вы встречаете друга и хотите узнать об этом человеке подробнее.
5. В каких ситуациях можно употребить следующие фразы:
Приходи и приводи своего друга, мы хотим с ним познакомиться.
Как давно я хотел с вами познакомиться!
Пожалуйста, познакомь меня с этой девушкой!
А мы уже знакомы.
9