4.В каких городах (странах) публиковался автор?

5.Есть ли соавторы?

6.Ритмично ли работал ученый?

7.Каков вклад ученого в развитие научного направления?

8.Определить рейтинг ученого.

Практическая работа № 9

Вторичный документальный поток (ВДП) как информационный ресурс

4 часа

Цель: освоить методику анализа библиографических ресурсов.

Задачи:

•ознакомить со структурой библиографических ресурсов;

•научить анализировать и сопоставлять библиографические ресурсы по заданным признакам.

Обеспечивающие средства: мультимедийный конспект лекций (размещен в ЭОС КемГИК), ПК с доступом в Интернет, комплект библиографических пособий разных видов (подбирается преподавателем).

Рекомендуемая литература:

1.Отраслевые информационные ресурсы [Текст]: учебник / О. А. Александрова, Р. С. Гиляревский, Т. В. Захарчук и др.; под ред. Р. С. Гиляревского, Т. В. Захарчук. – СанктПетербург: Профессия, 2015. – С. 10–15.

2.Отраслевые информационные ресурсы. Разделы 1–2 [Текст]: учеб.-метод. комплекс / сост. Г. И. Сбитнева. – Кемерово:

КемГУКИ, 2014. – С. 63–68.

54

Краткие теоретические сведения

В результате библиографического анализа ПД создаются различные виды вторичных документов (ВД): библиографическое описание, аннотация, реферат, обзор.

Синтез и обобщение ВД позволяют создать вторичный источник информации (ВИ), который представляет собой упорядоченную совокупность вторичных документов. Его синонимом является термин – «библиографическое пособие».

Вторичный источник представляет собой структурную единицу вторичного документного потока. Вторичный документ-

ный поток (ВДП) – организованное множество вторичных источников, предназначенных для хранения, поиска, доведения до пользователей информации о документах с целью использования в общественной практике. Его синонимы – сис-

тема библиографических пособий, система вторичных источников.

Основными функциями ВДП являются поисковая, коммуникативная, оценочная, подытоживающая, моделирующая, орга- низационно-управленческая.

Поисковая функция выражается в возможности разыскания и нахождения в ВДП определенного документа или их множества по различным признакам (по тематике, году издания, виду документа и т. д.).

Коммуникативная функция проявляется в том, что ВДП должен доводить сведения о наличии и содержании первичных документов, зафиксированных во вторичных источниках.

Оценочная функция состоит в том, что ВДП призван осуществлять целенаправленную оценку отражаемых документов по различным критериям (актуальности, научной и практической значимости, достоверности, оригинальности и т. д.).

55

Подытоживающая функция связана с необходимостью отражения истории и современного состояния развития темы, проблемы.

С подытоживающей функцией тесно взаимодействует моделирующая. Она означает, что ВДП является моделью ПДП, отражающего события, происходящие в социально-политиче- ской, научной, производственной и другой деятельности общества в определенный период.

Организационно-управленческая функция заключается в том, что ВДП позволяет организовывать, регулировать и управлять научной, практической, издательской, учебной и любой другой деятельностью. Эти функции присущи ВДП в целом. Мера проявления данных функций в отдельных видах ВДП различна. В соответствии с этим выделяются специфические функции и задачи, которые выполняет ВДП. К ним относятся регистрационная, вспомогательная и рекомендательная функции.

Регистрационная функция характерна для ВДП, который с наибольшей полнотой регистрирует отдельные разновидности документов за определенный период времени, независимо от их содержания и способа распространения.

Вспомогательная функция проявляется в ВДП, который должен содействовать, а поэтому и отражать документы, полезные для научной, практической и другой деятельности.

Рекомендательная функция выполняется ВДП, который способствует образованию, общекультурному и профессиональному самообразованию, воспитанию и пропаганде знаний.

В соответствии со специфическими функциями можно выделить:

•регистрационный ВДП;

•научно-вспомогательный ВДП;

•рекомендательный ВДП.

56

Регистрационный ВДП включает в себя ВИ, выполняющие регистрационную функцию. Регистрационный ВДП преимущественно формируют органы государственной регистрации, в первую очередь – РКП. Кроме РКП в формировании регистрационных ВДП принимают участие Информрегистр (электронные документы), Роспатент (описания изобретений, промышленные образцы, товарные знаки, знаки интеллектуальной собственности), ВНИИКИ (стандарты), ЦИТиС (отчеты и диссертации).

Научно-вспомогательный ВДП выполняет функцию вспомогательную, информируя разных по уровню подготовки и сфере занятости ученых и специалистов различных областей деятельности.

Этот ВДП формируют федеральные, отраслевые, территориальные центры и библиотеки, входящие в ГСНТИ.

Рекомендательный ВДП включают ВИ, отражающие документы, рекомендуемые определенным категориям пользователей, отобранные по соответствующим содержательным и качественным критериям. Рекомендательный ВДП формируют библиотеки всех уровней и типов. Функции библиографических пособий влияют на охват литературы, методические особенности, целевое и читательское назначение в каждом конкретном случае.

Задание: проанализировать и сопоставить библиографические пособия по заданным признакам. Определить особенности каждого вида и показать возможности использования их в практике.

Требования к отчету: итоги практической работы оформляются письменно в соответствии с последовательностью этапов выполнения работы, включают заполненную таблицу и ответы на вопросы.

57

Технология работы:

1.Из предложенного комплекта выбрать библиографический указатель.

2.Проанализировать по заданным признакам (Приложение 1, схема 2, с. 129).

3.Данные представить в таблице 9.1.

Таблица 9.1 – Характеристика библиографических пособий

Общие сведения

Издатель РКП

Охват:

содержательный универсальный

Метод. особенности:

Пример выполнения задания:

Таблица 9.1 – Характеристика библиографических пособий (фрагмент)

Общие сведения

Издатель РКП

Охват:

содержательный универсальный

58