- •ВВЕДЕНИЕ
- •Практическая работа № 1
- •Классификация информационных ресурсов
- •Практическая работа № 2
- •Практическая работа № 3
- •Архив как государственный информационный ресурс
- •Практическая работа № 4
- •Динамика роста первичного документального потока
- •Старение информации в первичном документальном потоке
- •Практическая работа № 5
- •Практическая работа № 6
- •Рассеяние информации в первичном документальном потоке
- •Практическая работа № 7
- •Структурные особенности первичного документального потока
- •Практическая работа № 8
- •Наукометрическое портретирование
- •Практическая работа № 9
- •Вторичный документальный поток (ВДП) как информационный ресурс
- •Практическая работа № 10
- •Практическая работа № 11
- •Информационные ресурсы экономики
- •pravo.gov.ru libraru
- •kemrsl.ru/catalog/138.html
- •Практическая работа № 12
- •Информационные ресурсы права
- •Практическая работа № 13
- •Информационные ресурсы обществознания
- •Практическая работа № 14
- •Информационные ресурсы литературно-художественного комплекса
- •Практическая работа № 15
- •Информационные ресурсы информационно-библиотечной сферы
- •Практическая работа № 16
- •Информационные ресурсы негуманитарных отраслей
- •ПРИЛОЖЕНИЯ
- •Приложение 1
- •Схема № 1
- •Характеристика электронных ресурсов
- •Приложение 2
- •Ситуационные задания
- •СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- •Нормативные документы
- •Основная литература:
- •Справочная литература
- •Дополнительная литература:
Практическая работа № 4
Динамика роста первичного документального потока
2 часа
Цель: формирование практических умений изучения динамики роста первичного документального потока (ПДП).
Задачи:
•освоить методику анализа ПДП;
•выработать навыки сбора, обработки и интерпретации полученных результатов;
•показать возможности использования сведений об особенностях ПДП в общественной практике.
Обеспечивающие средства: мультимедийный конспект лекций (размещен в ЭОС КемГИК), ПК с доступом в Интернет, комплект библиографических указателей, учебные материалы (предоставляются преподавателем).
Рекомендуемая литература:
1.Гордукалова, Г. Ф. Документоведение. Ч. 1. Общее документоведение [Текст]: учебник / Г. Ф. Гордукалова, Т. В. Захарчук, Е. А. Плешкевич; науч. ред. Г. В. Михеева. – СанктПетербург: Профессия, 2013. – С. 250– 259.
2.Отраслевые информационные ресурсы. Разделы 1–2 [Текст]: учеб.-метод. комплекс / сост. Г. И. Сбитнева. – Кемерово:
КемГУКИ, 2014. – С. 52–54.
Краткие теоретические сведения
Динамика роста ПДП – это тенденция изменения его годового объема с течением времени. Изучается динамика рос-
та мирового, национального, отраслевого, проблемно-тематиче- ского ДП или любой, однородной по какому-либо признаку части потока: поток научно-популярной литературы, справочной
19
и др. литературы, документопоток на отдельных языках, отдельных территорий и т. д.
Для характеристики темпов роста используется известный в литературе показатель – средняя скорость роста.
Средняя скорость роста определяется по формуле:
,
где N – количество документов в базисном году, ΔN – прирост за период изучения ПДП, Δt – период изучения ПДП.
Отрасли, в которых Vср >1, относятся к отраслям ускоренных темпов развития, Vср в пределах 0,5–1 характерна для отраслей средних темпов развития, Vср < 0,5 – свидетельствует
озамедленных темпах роста.
Винформационно-библиотечной сфере знание темпов рос-
та позволяет планировать трудозатраты на освоение ПДП, планировать информационные потребности и запросы, осуществлять информирование в опережающем режиме. Знание темпов роста ПДП также позволяет моделировать и прогнозировать дальнейшее развитие отраслей и их направлений, делать выводы об их перспективности, определить политику их финансирования и обеспечения соответствующими кадрами.
Задание: изучить динамику роста ПДП.
Требования к отчету: итоги практической работы оформляются письменно, включают заполненную таблицу, график, статистические расчеты, описание особенностей ПДП, ответы на вопросы.
Технология работы:
1.Документопоток упорядочить по признаку «год выхода документа».
2.Подсчитать количество документов за год.
20
3.Подсчитать прирост или уменьшение количества документов за год.
4.Данные занести в таблицу 4.1.
Таблица 4.1 – Динамика роста документопотока
Год (t) |
Количество (N) |
Прирост (ΔN) |
|
|
|
2007 |
|
|
2006 |
|
|
…… |
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
6. Подсчитать среднюю скорость роста по формуле:
|
, |
|
|
|
|
|
|
где N – количество документов в базисном году; |
N – |
||
прирост за обследуемый период; t – период изучения. |
|
||
Пример выполнения задания:
Таблица 4.1 – Динамика роста документопотока (фрагмент)
Год (t) |
Количество N |
Прирост ∆N |
|
|
|
2007 |
42 |
0 |
|
|
|
2008 |
50 |
8 |
|
|
|
2009 |
43 |
–7 |
|
|
|
2010 |
43 |
0 |
|
|
|
2011 |
40 |
–3 |
|
|
|
2012 |
58 |
18 |
|
|
|
|
21 |
|
|
|
Окончание табл. 4.1 |
Год (t) |
Количество N |
Прирост ∆N |
|
|
|
2013 |
72 |
14 |
|
|
|
2014 |
39 |
–33 |
|
|
|
2015 |
37 |
–2 |
|
|
|
2016 |
57 |
20 |
|
|
|
2017 |
72 |
15 |
|
|
|
2018 |
65 |
–7 |
|
|
|
Всего: |
618 |
23 |
|
|
|
Расчет показателей:
Количество документов в базисном году (2007 г. – начало изучения) N = 42; прирост за обследуемый период ∆N = 23; период изучения t = 12; средняя скорость, рост:
.
Контрольные вопросы:
1.К каким отраслям, исходя из темпов роста, относится изучаемая отрасль?
2.Ритмично ли развивается данное направление?
3.Можно ли отнести данное направление к перспективным?
4.Влияют ли особенности развития отрасли на ее информационное сопровождение? Приведите примеры.
5.Какие выводы для информационно-библиотечной сферы можно сделать (трудозатраты на освоения ПДП, тематика запросов, тематика указателей и БД)?
22
