Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Отраслевые информационные ресурсы. Практикум по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпу.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

Окончание прил. 14.1

Ресурс

Ссылка

 

 

Пелевин В.

http://pelevin.nov.ru

 

 

Перумов Н.

http://www.perumov.ru

 

 

Другие по выбору студента

 

 

 

Практическая работа № 15

Информационные ресурсы информационно-библиотечной сферы

6 часов

Цель: сформировать представление об информационных ресурсах информационно-библиотечной сферы.

Задачи:

выработать способности анализа и описания информационных ресурсов по определенным признакам;

представить методику анализа периодических и продолжающихся изданий;

способствовать приобретению навыков поиска литературы в традиционных и электронных источниках;

показать возможности использования информационных ресурсов для самообслуживания.

Обеспечивающие средства: мультимедийный конспект лекций (размещен в ЭОС КемГИК), ПК с доступом в Интернет, реф. журнал «Информатика» (ВИНИТИ), Библиотечное дело и библиография текущей отечественной и зарубежной литера-

туры (http://biblio.tsutmb.ru/fondyi/informaczionnyie-izdaniya/rgb- (informkultura).html), Электронная библиотека по проблемам библиотековедения, библиографоведения, книговедения и ин-

форматики / ГПНТБ СО РАН (http://www.spsl.nsc.ru/).

92

Рекомендуемая литература:

1.Отраслевые информационные ресурсы [Текст]: учебник / О. А. Александрова, Р. С. Гиляревский, Т. В. Захарчук и др.; под ред. Р. С. Гиляревского, Т. В. Захарчук. – СанктПетербург: Профессия, 2015. – С. 366–381.

2.Отраслевые информационные ресурсы. Разделы 1–2 [Текст]: учеб.-метод. комплекс / сост. Г. И. Сбитнева. – Кемерово:

КемГУКИ, 2014. – С. 96–100.

Краткие теоретические сведения

Информационно-библиотечная деятельность присутствует во всех без исключения сферах общественного развития, осуществляя их информационную поддержку. Данная сфера деятельности относится к области культуры.

Особенности информационных ресурсов:

рост объема информационных ресурсов в целом;

стабильность развития, замедленные темпы старения;

изменение содержательной структуры под влиянием внедрения новых информационных технологий;

увеличение объема официальной литературы;

видовое разнообразие;

наличие большого количества неопубликованных документов локального характера (методических материалов, инструкций, положений).

Информационные ресурсы информационно-библиотечной сферы формируют более 500 организаций. Поставщиками информационных ресурсов являются многочисленные издательства, международные и национальные организации, вузы, библиотеки, информационно-аналитические службы и др. Возросло число периодических изданий. Наряду с уже давно функциони-

93

рующими в рассматриваемом предметном поле («Библиотековедение», «Библиография», «Научно-технические библиотеки») в 90-е годы появились новые («Информационные ресурсы России», «Информационное общество», «Мир Internet»). Современным явлением можно считать и возникновение сетевых журналов. Первый такой журнал «Электронные библиотеки» стал издаваться Институтом развития информационного общества в 1998 года. Он выходит в двух основных форма: публикации на

WED-сервере и CD-ROM.

Интернет-ресурсы

В сети представлены полнотекстовые ЭБ, сайты отдельных библиотек и информационных центров, сайты журналов, персональные сайты ученых, руководящих работников, порталы и др.

Примером может служить созданная по инициативе РГБ «Открытая русская электронная библиотека» (http://orel.rsl.ru/). На ее сайте в основном представлены электронные версии документов по библиотечному делу, изданных в первой половине прошлого века. Портал «Культура России» (www.russian culture.ru) относится к общеотраслевым для рассматриваемого предметного поля. Он включает в себя информацию о различных явлениях отечественной культуры и искусства. Профессиональных библиотечных специалистов объединяет портал «Библиотеки России» (http://www.libs.ru/). На его страницах присутствуют разделы: «Профессиональное общение», «Новости» (гранты, конкурсы), «Ресурсы» (нормативные документы, документы, посвященные информационным технологиям, профессиональному образованию). Федеральные, региональные, муниципальные информационные центры и библиотеки имеют свои сайты, на которых описывается их деятельность.

94

Библиографические ресурсы

Поставщиками библиографических ресурсов являются многие организации. С 1963 года ежемесячно выходит РЖ ВИНИТИ «Информатика». В РЖ представлены рефераты на зарубежные и отечественные книги, статьи из журналов, продолжающихся изданий, сборников по широкому кругу вопросов информационно-библиотечной науки и практики. ГПНТБ РФ

с 1975 года издает «Указатель литературы по научно-тех- нической информации и библиотековедению» (современное название – «Библиотечно-информационные системы и инновации в электронной среде»).

Ведущий научно-информационный центр (НИЦ) России по вопросам культуры и искусства Информкультура (http://info culture.rsl.ru) создан в августе 1972 года в составе одной из крупнейших библиотек мира – Российской государственной библиотеки (РГБ). В настоящее время он называется Росинформкультура и является головным органом российской системы научноинформационного обеспечения культурной деятельности. Основные цели: создание информационной базы для научных исследований в области культуры, информационная поддержка разработки и реализации культурной политики и культурной деятельности в широком смысле, повышение профессионального уровня работников культуры. Представляются общие проблемы культуры, социокультурная деятельность в сфере досуга, библиотечное дело и библиография, музейное дело и охрана памятников, материально-техническое оснащение учреждений культуры, культурный туризм, общие вопросы искусства, изобразительное искусство, музыкальное искусство, зрелищное искусство, эстетическое воспитание.

С 1984 года выходит указатель «Библиотечное дело и библиография». За год отражается около 3000 библиографиче-

95

ских описаний отечественных и зарубежных документов (статей, книг, депонированных рукописей). С 1982 года НИЦ «Информ-

культура» генерирует реферативно-библиографическую БД

по культуре и искусству, представляющую профессиональную печать. Ежегодно БД пополняется более чем 20 тыс. записей.

С 1986 года ведется Федеральный банк данных по культуре

иискусству, представляющий собой комплекс документальных

ифактографических БД. Полный учет БД информационно-биб- лиотечной сферы осуществляет НТЦ «Информрегистр».

Задание: осуществить анализ предложенных преподавателем информационных ресурсов, определить их назначение и поисковые возможности. Проанализировать профессиональные периодические издания, составить рейтинг отечественных периодических изданий по отрасли, выявить их показатели в РИНЦ.

Требования к отчету: итоги практического занятия докладываются устно, а также представляется письменно в форме таблиц, анализа ИР в последовательности предложенных аспектов характеристики и ответов на вопросы.

Технология работы:

1.Библиографические ресурсы НИЦ «Информкультура» и ВИНИТИ.

1.1.Проанализировать сайты НИЦ «Информкультура» и ВИНИТИ по заданным признакам (Приложение 1, схема 1, с. 128).

1.2.Составить список информационных ресурсов инфор- мационно-библиотечной отрасли НИЦ «Информкультура» и ВИНИТИ РАН.

1.3.Проанализировать РЖ ВИНИТИ «Информатика» по заданным признакам (Приложение 1, схема 2, с. 129).

2.Периодические издания информационно-библиотечной

сферы.

96

2.1.Составить рейтинг отечественных периодических изданий по отрасли.

2.2.Список журналов в «Указателе использованных периодических и продолжающихся изданий», представленном в РЖ ВИНИТИ «Информатика», упорядочить по количеству статей в каждом журнале. Подсчитать количество статей в каждом периодическом издании.

2.3.Периодические издания расположить по количеству статей в каждом из них (от большего – к меньшему).

2.4.Составить ранжированный список периодических из-

даний.

2.5.Представить данные в таблице 15.1.

Таблица 15.1 – Рейтинг периодических изданий

Порядковый

Наименование

Количество

Нарастающий

№ ранга

журнала

статей R

итог Rn

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

2.6.Общее количество статей Rn разделить на 3 равные части (зоны):

R1 = 1/3 R, R1 = R2 = R3.

2.7.Подсчитать общее число журналов (ореол рассеяния). Подсчитать общее число журналов, статей в ядерной зоне,

зоне средней продуктивности, зоне рассеяния.

2.8. Составить список журналов первой и второй зон. Определить их тематику и географический ландшафт. Сделать вывод о межпредметных и географических связях отрасли.

97

2.9.Проанализировать один журнал из списка (по согласованию с преподавателем) по заданным признакам (название, статус, регистрация в БД РИНЦ, ВАК, жанр, издатель, год возникновения, периодичность, шрифт, формат, объем в п. л., место издания, количество документов, виды (статьи, рецензии, обзоры, персональная информация, библиографические материалы

ит. д.), содержание (назвать разделы), научно-справочный аппарат, авторский состав (город, место работы, должность), наличие электронной версии, электронный адрес, тип ресурса, архив).

2.10.Описать журнал в порядке признаков анализа, возможно представить данные анализа в табличной форме.

2.11.Выявить сведения о журнале в РИНЦ за 5 лет. Оформить их в виде таблицы 15.2.

Таблица 15.2 – Показатели РИНЦ по годам (за 5 лет)

Название показателя

 

 

Годы

 

 

 

 

 

 

 

 

2016

2017

2018

2019

2015

Число статей в РИНЦ

Показатель журнала в

рейтинге SCIENCE INDEX

Место журнала в рей-

тинге SCIENCE INDEX

Двухлетний импакт-

фактор РИНЦ

Двухлетний импакт-

фактор РИНЦ без самоцитирования

Пятилетний импакт-

фактор РИНЦ

98

3. Обсуждение результатов практического занятия:

КРУГЛЫЙ СТОЛ

Профессиональное самообслуживание

Вопросы для обсуждения:

1.Влияние информационно-библиотечной отрасли как сферы деятельности на особенности информационных ресурсов.

2.Закономерности функционирования и структуры информационных ресурсов.

3.Периодические издания как коммуникационный канал отрасли.

4.Библиографические ресурсы.

5.Представление информационных ресурсов в электронной среде.

6.Проблемы и перспективы развития информационных ресурсов отрасли.

Список литературы:

1.Демидов, Д. Д. Библиометрическая оценка отечественных библиотечно-информационных журналов [Текст] / Д. Д. Демидов // Научные и технические библиотеки. – 2017. – № 8. –

С. 3–17.

2.Калугина, И. Н. Информационно-библиотечные ресурсы в области библиотековедения, библиографоведения, книговедения, информатики [Электронный ресурс]: эл. презентация / И. Н. Калугина, Е. Б. Артемьева. – Режим доступа: http://www.spsl.nsc.ru/win/umkbn/ppt/kalugna.files/frame.htm. –

Загл. с экрана. – Яз. рус.

3.Лаврик, О. Л. Журналы по проблемам библиотековедения и библиографоведения: многоаспектный наукометрический анализ [Текст] / О. Л. Лаврик, М. А. Плешакова // Научные и технические библиотеки. – 2016. – № 12. – С. 44–58.

99

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]