Основы перевода, аннотирования и реферирования научно-технического текста. Учебное пособие

Безэквивалентные термины очевидно возникают в результате того, что научные открытия, технические усовершенствования, технологические новшества происходят и появляются сначала в одной стране, а затем уже становятся достоянием других.

Поэтому и соответствующее обогащение понятийного аппарата в той или иной области осуществляется неравномерно: на каком-то этапе один язык опережает другой. Потом эти различия сглаживаются. В ряде случаев отсутствие термина в ПЯ является необъяснимым, случайным. В случае если в языке перевода нет соответствующего слова, то прибегают к заимствованию(англ. franchise – франшиза) или описательному переводу(англ. majority stake – контрольный пакет акций). Иногда даже при-

жившиеся в русском языке заимствования могут переводиться различными способами в зависимости от контекста. Например, английский термин leasing – лизинг, понятный для специалистов, можно перевести как долгосрочная аренда для широкого читателя, а также в определенном контексте какпрокат (например, контейнеров).

Значение терминов, в отличие от слов, не являющихся таковыми, точно зафиксировано в энциклопедиях и двуязычных словарях. Поэтому перевод терминов должен быть абсолютно точным.

Термины, относящиеся к данной отрасли знаний, образуют систему, члены которой находятся в определенных взаимоотношениях. «Соседние» термины существуют семьями. Семья терминов обозначает класс однородных предметов, например: нем. die Naturwissenschaft включает в себя: Biologie, Zoologie, Chemie, Physik, Astronomie и т. д.; семья технических терминов под общим названием нем. das Lager «подшипник» включает в себя: das Gleitlager «подшипник скольжения» и das Wälzlager «под-

шипник качения».

В зависимости от соотношения терминов в ИЯ и ПЯ существует несколько способов их перевода.

1. Семьи терминов в различных языках обычно совпадают, совпадают и основания для классификации соответствующих понятий, что в принципе облегчает понимание иноязычных терминов и их перевод. Так, в немецкой и русской технической терми-

41

нологии одинаково классифицируются детали машин. Возьмем для примера die Schrauben «винты». По форме их головки различают Vierkantschrauben «винты с квадратной головкой», Sechskantschrauben «винты с шестигранной головкой», Zylinderkopfschrauben «винты с круглой головкой», Flachrundkopfschrauben «винты с плоской полукруглой головкой» и т. д.

Такое тождество характерно почти для всех научных и большинства технических терминов. Они переводятся с одного языка на другой эквивалентно, то есть способом замены.

2.Однако в ряде случаев термины одной и той же семьи классифицируются в немецком и русском языках по-разному: в таких случаях прибегают к переводу по способу аналогии. Примеры: немецкий термин из области механики der Film переводится не буквально, то есть «фильм», а по аналогии с наименованием покрытия киноленты — словом «эмульсия, пленка»; электротехнический термин der Drehstrom переводится не «вращающийся ток», а «трехфазный ток». В таких случаях критерием правильности перевода может быть лишь логика предмета.

3.Легче всего переводятся термины, являющиеся интернациональными словами. Они переводятся способом калькирова-

ния, например: das Elektron «электрон», das Atom «атом», die Energie «энергия». Подбор эквивалента и прием аналогии–

основные способы перевода терминов.

4. В немногих случаях приходится прибегать к третьему способу – описанию, когда в русском языке не утвердился термин для обозначения нового понятия. В качестве примеров возьмем по два немецких авиационных и автомобильных термина: der Schulterdeckel, der Schraubenkreis, das Solokraftrad и der Unterflurmotor. Первое слово, состоящее из «плечо» и «моноплан», означает «моноплан с высокорасположенным крылом»; второе слово, состоящее из «круг» и «винт», означает «ометаемая воздушным винтом площадь»; третье слово, состоящее из «соло» и «коляска», означает «мотоцикл без коляски»; четвертое слово, состоящее из «подполье» и «двигатель», означает «двигатель, расположенный под полом кузова».

Подача терминов в словарях. Термины должны быть однозначными, что и диктует их подачу в словаре. Они и являются та-

42

ковыми в их реальном употреблении в соответствующей отрасли,

то есть в речи. Однако в словарях они многозначны, в чем вы мо-

жете убедиться, обратившись к любому иностранному словарю терминов. Так, немецко-русский технический словарь приводит для многих терминов по несколько значений, например: der Dampf: 1) пар, 2) дым, чад; der Strom: 1) поток, река, 2) течение,

3)(электрический) ток, der Kreis: 1) круг, окружность, 2) эл. цепь; контур и т. д. Нередки термины с большим числом значений, например: das Blatt: 1) лист, 2) крышка (стола), 3) полотно (пилы),

4)врубка, накладка, 5) текст, бердо, 6) геолог, сдвиг, 7) лопасть,

8)кож. некруговая союзка, перёд, 9) пластина; полоса, 10) лапа (якоря), 11) перо (руля).

Вотраслевых словарях также имеются многозначные термины, хотя и в меньшем количестве, чем в политехнических.

Как же фиксируется в словарях многозначность термина? Разные значения одного и того же термина разделяются

арабскими цифрами, близкие значения - точкой с запятой, а равные или почти равныезапятой, например: нем. die Fahrt 1) поездка; проезд; рейс, ход; плавание; спуск или подъем (в шахту);

2)шахтная лестница.

Если приводимые в словаре значения одного и того же термина относятся к различным областям знаний, то проставляются сокращенные названия этих областей, например: аэрод. = аэродинамика; гидр. = гидродинамика; кож. = кожевенно-обувное дело; текст. = текстильная промышленность; хим. = химическая промышленность и т. д.

Можно ли перевести термин без словаря? Не исключено! Например, в следующих случаях.

1) Интернациональные термины обычно калькируются; лишь немногие из них имеют в немецком языке не такое значение, как в русском, примеры ниже (а), или имеют по несколько значений, одно из которых отсутствует у соответствующего русского слова (б), например:

а) die Daten «данные», а не «даты», der Tank «бак», а не «танк», der Plast «пластмасса», а не «пласт», б) der Faktor «фактор», «множитель»; der Grad 1) градус, 2) степень; der Ballon 1) баллон, 2) шар, аэростат; das Instrument инструмент, прибор;

43

maschinell 1) механический, машинный, 2) машинальный; das Produkt 1) продукт, 2) произведение (в математике); der Ton звук; тон.

2)Значения многих терминов, являющихся производными

исложными словами, можно вывести путем сопоставления значений их компонентов.

Так, сопоставляя значение основы (корня) слова и значение суффикса или приставки, вы легко можете понять такие термины как der Leiter 1) руководитель, 2) проводник, der Messer измеритель, die Ungleichung неравенство и другие. Для этого требуется знать немецкие корневые слова и словообразовательные модели.

Сложные термины тоже можно во многих случаях переводить без словаря, если знать их строение и значение их компонентов. Так, двусложные существительные строятся по схеме

Hochspannung «высокий» + «напряжение», то есть «высокое напряжение»; die Gasturbine «газовая турбина». По определенным моделям переводятся также термины из разряда других частей речи, например: прилагательные типа «число + существительное + ig», как-то einsitzig, zweistufig, соответствует словам типа «одноместный», «двухступенчатый».

3) Многие технические термины, образованные от общеупотребительных слов, можно переводить, опираясь на их исходное значение, например, в немецком языке:

Таковы способы перевода терминов без словаря. Пользуясь ими, соблюдайте следующие два условия: 1) предмет переводимой вами статьи должен быть вам знаком, 2) правильность пони-

44

мания всего предложения, за исключением термина, не должна вызывать у вас сомнения. Это даст возможность испытать полученный перевод на его соответствие логике предмета.

2.7.5. Лексические трансформации при переводе

Лексические трансформации (добавления, опущения, заме-

ны) являются частью переводческой практики в силу разной структуры предложений на русском и иностранном языках или невозможности найти эквивалент слова или его соответствие. В этих случаях переводчик прибегает к трансформационному переводу, т.е. осуществляет логические преобразование и замены для адекватной передачи содержания высказывания с опорой на -кон текст. Выделяют несколько категорий лексических трансформаций.

Добавления. Этот прием перевода связан с тем, что предложениям на иностранных языках свойственна компрессия. То, что ясно носителю иностранного языка, требует добавления в русском варианте, чтобы уточнить смысл и не выйти за рамки нормы русского языка. Речь идет, безусловно, о словах, которые не носят характер смыслового добавления, например:

англ. "Jupiter" is 40 percent owned by individual shareholders.

Компания "Юпитер" на 40 процентов принадлежит индивидуаль-

«Erasmus» - это настоящий успех.

Опущения. Этот прием перевода используется в случае избыточности информации, которая представляет собой нарушение норм русского языка (англ. to be null and void – быть недействитель-

ным; between now and the end of December... - ...еще до конца декабря…; …on or before the 1st of October – не позднее 1 октября).

англ. The first thing I did was to give her a call. – Первое, что я сделал, позвонил ей.

фр. La première chose que j’ai fait, je lui ai téléphoné. – Пер-

вое, что я сделал, позвонил ей.

45

Часто опускаются притяжательные местоимения, которые в русском переводе являются избыточными, а также один из парных (равнозначных) синонимов, например:

англ. The town we stayed in was very nice and attractive.

Город, в котором мы остановились, был очень уютным. Контекстуальные замены. Данный прием довольно широко

используется при переводе в тех случаях, когда отсутствуют прямые словарные соответствия и необходимо сделать уточнение

(дифференциацию и конкретизацию), обобщение (генерализа-

цию), а также заменить отрицательную конструкцию на утвердительную или наоборот (антонимический перевод) или применить

целостное переосмысление высказывания (например, при перево-

де фразеологизмов).

англ. The curtain went up. Занавес поднялся.

She was killed in a car accident. Она погибла в автокатастрофе. Remember to wake me up at 7 a. m. He забудь разбудить меня в

7 утра.

Still waters run deep. В тихом омуте черти водятся. Примером конкретизации может служить английское слово

facility – объект; льгота; услуга; удобство; способность (к чему-

либо), а его форма во множественном числе facilities означает средства (денежные); оборудование, устройства; сооружения, здания; производственные мощности; вспомогательные службы; инфраструктура.

Для конкретизации значения переводчик должен опираться на контекст, хорошо понимая, что слово многозначно только в словаре, а в конкретном тексте оно всегда однозначно. Иными словами, контекст конкретизирует значение слова. Возвращаясь к слову facility(-ies), можно привести следующие примеры конкре-

тизации значения: banking facilities – банковские услуги, операции; capital facilities – основной капитал; credit facilities – кредиты,

источники кредитования; laboratory facilities – лабораторная ба-

за; production facilities – производственные мощности; a facility for languages – способность к изучению языков; pollution control facilities – очистные сооружения; parking facilities – места для парковки.

46

Суть генерализации заключается в замене более узкого понятия более широким в переводе. Например, в английском словосочетании major export items слово item (единица; статья) часто заменяется более широким понятием товар, поэтому данное выражение можно перевести как основные экспортные товары. Необходимость в приеме генерализации может быть связана с опасностью искажения смысла в случае буквального перевода. Например, «after shooting Kennedy» нужно перевести как«после убийства Кеннеди», т.к. прямой перевод слова shooting (стрельба, расстрел) может ввести читателя в заблуждение.

Сущность антонимического перевода заключается в употреблении при переводе слова или словосочетания прямо противоположных по значению слову и словосочетанию оригинала.

При этом важно осознавать, что этот прием употребляется для наиболее точной передачи смысла автора там, где прямой перевод или нормы языка перевода не дают такой возможности.

Например, английское слово trustbusters невозможно перевести прямым образом, а только антонимическим – сторонники антимонопольных мер. Английское предложение «In the world of Internet investing few things are clear» можно перевести «В мире инвестиций в Интернет компании много непонятного».

Антонимический перевод часто неизбежен при переводе английских отрицательных предложений с союзамиtill, until, unless (unless I am mistaken, ... - если я прав, если я не ошибаюсь),

а также при двойном отрицании(it is not unlikely that... – вполне вероятно, что…).

Прием целостного переосмысления высказывания(смысло-

вого или логического развития) занимает ведущее место в переводе, т.к. наиболее тесно связан с раскрытием контекстуального значения слова, когда прямой перевод невозможен. Рассмотрим в качестве примера следующее английское предложение:

The war makes big business for the corporations.

Война приносит огромные прибыли корпорациям.

47

2.7.6. Перераспределение значений

До сих пор мы рассматривали приемы различного рода подстановок, т.е. замены одной или более единиц исходного языка (ИЯ) соответствующими единицами языка перевода (ПЯ). Однако, это далеко, не единственный способ передачи содержания текста на ИЯ средстами ПЯ. Наиболее часто в практике перевода встречается случай, когда несоответствия в ИЯ и ПЯ возникают и на других уровнях, начиная от уровня морфемы и кончая уровнем синтаксических структур. В таких случаях значения, выраженные в ИЯ с помощью грамматических средств (морфем, компонентов сложных слов, грамматических категорий и форм), могут быть выражены на ПЯ лексическими средствами. И, наоборот, для пе-

редачи отдельных слов ИЯ могут применяться грамматические средства любого уровня. Это явление в теории перевода носит название перераспределение значений.

Приведем несколько примеров. Название пьесы Брехта

«Der aufhaltsame Aufstieg des Arturo Ui» невозможно перевести на русский язык с немецкого языка с помощью подстановок, так как прямого эквивалента словосочетаниюder aufhaltsame Aufstieg в русском языке не существует и значение потенциальности, выраженное с помощью суффикса-sam, передается словосочетанием «могло бы» — «Карьера Артура Уи, который могло бы не быть».

Точно также не имеет прямого эквивалента в русском языке немецкий глагол erlaufen. Его денотативное значение передается в сочетанииeinen Siegerlaufen — «добиться победы на соревнованиях по бегу».

Очень характерный пример перераспределения значений: Einen sicheren Sieg und eine Goldmedaille erlief der Sportler

über 1500 Meter.

Участвуя в соревнованиях по бегу на 1500 метров, спортсмен одержал убедительную победу и завоевал золотую медаль.

Здесь значение глагола erlaufen перераспределено на словосочетание «участвуя в соревнованиях по бегу», а также на два глагола: «одержал» и «завоевал».

48

3. СТРУКТУРНО-СМЫСЛОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТЕКСТА

3.1. Лингвистические характеристики и смысловой анализ научно-технического текста

В основе реферативного и аннотационного переводов науч- но-технического текста лежит смысловой анализ содержательной информации текста-источника. Прежде чем приступить к данному виду мыслительной деятельности, необходимо познакомиться со структурной организацией научно-технического текста, внешними признаками текста и его композиционной, смысловой структурой.

Признаки текста являются: тематичность (предложения должны быть объединены какой-то одной темой), связность (достигается межфразовыми связями), цельность (обусловлена, с одной стороны, единой общей темой, а с другой – поддерживается использованием средств связи между предложениями).

Тема текста находит словесное выражение чаще всего в самом начале текста, в первом его предложении, или в заголовке.

Структура текста. Значительный по объему текст, макротекст (монография, научная статья) для лучшего понимания его смысловой структуры может быть разделен на крупные смысловые отрезки, микротексты: главы, части, смысловые коммуникативные блоки, абзацы и т.п. Такие смысловые части называются субтекстами. Содержание каждого субтекста объединяется своей собственной темой, которая в рамках всего текста рассматривается как подтема. Субтекст, в свою очередь, содержит смысловые отрезки, которые обычно больше по объему, чем одно предложение. Такие структурные единицы научно-технического текста чаще всего выделяются в абзацы.

Абзац – это часть текста, имеющая самостоятельное значение и начинающаяся с новой строки. В нем заключена определенная, законченная мысль. Абзац является составляющей стили- стико-композиционной единицей текста, а его содержательным ядром – тема, которая может быть выражена единым словом или несколькими словами. Как правило, абзац в научно-техническом

49

тексте монотематичен (Химия – это наука… Химия изучает… Она исследует также…) Значительно реже в научно-технической литературе встречаются многотематичные абзацы. Озаглавив все структурные элементы текста (субтексты, абзацы), мы получаем

текста или его частей (предложений, группы предложений, абзацев) достигается не только единством темы, но и формальными так называемыми связующими средствами (межфразовыми свя-

зями), способствующими развитию мыслей и объединению фактов в логическую цепь. Межфразовые связи могут быть выражены либо теми же средствами, что и связи между отдельными час-

тями предложения – синтаксическими средствами (союзы, со-

юзные слова, местоименные наречия, частицы и др.) либо особыми средствами – так называемыми семантическими (смысловыми) связями.

Семантическая связность текста характеризуетсянеоднократным использованием одинаковых или семантически-

родственных понятий в предложениях, близко отстоящих друг от друга, что создается различными видамизамен (использование субститутов, т.е. слов-заместителей) или повторов (лексиче-

ских, синонимических). Повторение семантически значимых слов является характерной чертой научно-технических текстов и рассматривается как существенный признак их семантикосинтаксической связности. Повторяться могут не только отдельные слова, но и комбинации слов и целые предложения. Повторяющиеся элементы выступают в роли связующих средств и обнаруживаются в соседних предложениях или располагаются в разных частях текста.

-Die Wurst ist eines der wichtigsten Lebensmittel. Sie wird aus zerkleinertem, gesalzenem Fleisch und Fett der Schlachttiere hergestellt. (нем.) Колбаса является одним из важнейших продуктов питания. Она изготавливается из измельченного мяса с добавлением соли и жира убойных животных (местоименная замена).

-Milch ist ein sehr wertvolles Lebensmittel. Dieses Nahrungsmittel ist bei den Kindern ein beliebtes Getränk. (нем.) Молоко –

50