Общая психология. Учебное пособие

3.2. Психические свойства личности

принятия решения – решимость и целеустремленность, на этапе исполнения – настойчивость, упорство, мобилизационная готовность и т. д.

Волевое действие – конкретное проявление воли, осуществляющееся в условиях конфликта внутренних тенденций и характеризующееся сознательностью в отношении его мотива, цели, последствий и способов его регуляции1.

Признаки волевого действия: осознанность, целенаправленность, намеренность действия; необходимость его совершения; совершение действия в условиях конфликта внутренне противоречивых тенденций; наличие дефицита побуждения/торможения; связь действия с преодолением препятствий; отсутствие непосредственного удовольствия, получаемого в процессе и в результате его выполнения, и др.

Волевые действия бывают простыми и сложными.

Простые волевые действия реализуются в форменавыков и привычек и не требуют значительных волевых усилий, побуждение к действию (мотив) переходит в само действие почти автоматически (без борьбы мотивов). Структура простого волевого действия представлена тремя составляющими: мотив, совмещенный с целью; исполнение действия; оценка результата.

Сложные волевые действия имеют более развернутую структуру, чем простые, и предполагают вклинивание между побуждением к действию и его исполнением дополнительных звеньев2:

1.Возникновение побуждения и постановка цели. Если цель выбирается самостоятельно, то вначале возникает желание как идеальное (существующее в голове человека) представление о содержании потребности. Желание обостряет осознание цели будущего действия, способствует построению его плана, возможных путей и средств достижения цели. Если цель задана извне и ее достижение обязательно для исполнителя, то ее остается только познать и сформировать определенный образ будущего результата действия.

2.Борьба мотивов. Борьба мотивов возникает в ситуации наличия нескольких значимых мотивов, одновременное удовлетворение

91

Модуль 3. Психология личности

которых объективно исключено, а также при появлении несоответствия между возможными путями и средствами достижения цели с имеющейся у человека системой ценностей. Борьба мотивов может сопровождаться ростом внутреннего напряжения, возникновением внутриличностного конфликта, вызванного проблемой выбора между доводами разума и чувствами, мотивами личного порядка и общественными интересами, между «хочу» и «должен» и т. д.

3.Принятие решения является заключением ситуации борьбы мотивов; характеризуется спадом напряжения, разрешением внутриличностного конфликта. Человек отдает предпочтение определенным целям и мотивам, берет на себя ответственность.

4.Стадия исполнения. Данная стадия является центральной в структуре сложного волевого действия, так как принять решение что-то сделать еще не означает, что это намерение будет осуществлено или что начатое дело будет доведено до конца. Чтобы решение перешло в действие, необходимо сознательное волевое усилие.

Под волевым усилием понимают сознательное преднамеренное напряжение личностью своих физических, интеллектуальных сил для достижения поставленной цели в условиях мотивационной недостаточности поведения и действий либо мотивационного конфликта, либо наличия внешних препятствий1.

К основным видам волевых усилий относят интеллектуальные, психомоторные и мышечные волевые усилия.

Формами существования волевых усилий являются: эмоциональное переживание подъема, активности, воодушевления; сосредоточение внимания; ощущение напряжения; мотивационное побуждение к действию; самостимуляция.

Обычно выделяют четыре формы самостимуляции: прямая (самоприказы, самоободрение и самовнушение); косвенная (создание образов, представлений, связанных с достижением); абстрактная (построение системы рассуждений, логических обоснований и выводов); комбинированная форма как сочетание элементов трех предыдущих форм.

Волевые качества – характеристики личности, указывающие на уровень развития саморегулирования, на умение человека пре-

1 Джанерьян, С. Т. Указ. соч. – С. 25.

92

Рекомендуемая литература

одолевать различного рода препятствия в конкретных видах деятельности1.

Волевые качества человека связаны с типом нервной деятельности, условиями жизнедеятельности и требованиями социального окружения.

Существует большое число разноплановых классификаций волевых качеств2. Так, К. К. Платонов и С. Л. Рубинштейн классифицировали волевые качества в зависимости от этапов сложного волевого действия. А. Ц. Пуни в зависимости от вида выполняемой деятельности и характера преодолеваемых препятствий выделяет общие и специализированные волевые качества.

С. Р. Немов рассматривает развитие волевых качеств личности как движение от первичных к вторичным и далее – к третичным волевым качествам3:

–первичные (базовые) волевые качества личности определяют большинство поведенческих актов. К ним относятся сила воли, настойчивость, выдержка, энергичность и др.;

–вторичные волевые качества (характерологические) включают в себя: решительность, смелость, самообладание, уверенность в себе и др.;

–третичные волевые качества личности формируются к подростковому возрасту с появлением ответственности, дисциплинированности, принципиальности, обязательности, деловитости, инициативности, организованности, исполнительности и др.

Рекомендуемая литература

1.Баданина, Л. П. Основы общей психологии: учеб. пособие / Л. П. Баданина. – 2-е изд., стер. – М.: Флинта, 2012.

2.Еникеев, М. И. Психологический энциклопедический словарь / М. И. Еникеев. – М.: Проспект, 2008.

93

Модуль 3. Психология личности

3.Караванова, Л. Ж. Психология [Электронный ресурс] / Л. Ж. Карава-

нова. – М.: Дашков и К°, 2017. – 264 с. – URL: http://biblioclub.ru/index. php?page=book&id=452573 (дата обращения: 14.10.2019).

4.Маклаков, А. Г. Общая психология: учеб. пособие для вузов / А. Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2001.

5.Марцинковская, Т. Д. Общая психология: учебник для вузов / Т. Д. Марцинковская. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2014.

6.Немов, Р. С. Психология: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. Кн. 1: Общие основы психологии / Р. С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2003.

7.Обухова, Ю. В. Актуальные вопросы психологии личности: теория и практика [Электронный ресурс] / Ю. В. Обухова. – Ростов н/Д ; Таганрог: Изд-во Южно-

го федерального университета, 2018. – 143 с. – URL: http://biblioclub.ru/index. php?page=book&id=499912 (дата обращения: 14.10.2019).

8.Общая психология / под ред. Е. Н. Рогова. – М.; Ростов н/Д: МарТ, 2008.

9.Петровский, А. В. Психология / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М.:

Изд. центр «Академия», 2001. – С. 336–384.

10.Психология / под ред. В. Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2009.

11.Психология / сост. А. А. Крылов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.

12.Столяренко, Л. Д. Основы психологии / Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Фе-

никс, 2005. – С. 264–272.

94

ЛИТЕРАТУРА

1.Айсмонтас, Б. Б. Общая психология: схемы [Текст] / Б. Б. Айсмонтас. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 288 с.

2.Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б. Г. Ананьев. – СПб.:

Питер, 2002. – 228 с.

3.Асмолов, А. Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека [Текст] / А. Г. Асмолов. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Смысл:

Академия, 2007. – 528 с.

4.Баданина, Л. П. Основы общей психологии [Электронный ресурс] / Л. П. Бада-

нина. – URL: https://studme.org/12820913/psihologiya/osnovy_obschey_psihologii (дата обращения: 15.09.2019).

5.Васильев, В. В. История философской психологии. Западная Европа – XVIII век [Текст] / В. В. Васильев. – Калининград: ГП КГТ: Stoa Kantiana, 2003. – 559 с.

6.Введение в психологию [Текст] / под общ. ред. проф. А. В. Петровского. – М.: Изд. центр «Академия», 1996. – 496 с.

7.Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию [Электронный ресурс]: курс лекций / Ю. Б. Гиппенрейтер. – М.: ЧеРо, при участии издательства

«Юрайт», 2002. – 336 с. – URL: http://pedlib.ru/Books/1/0155/index.shtml (дата обращения: 12.08.2091).

8.Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию [Электронный ресурс]:

курс лекций / Ю. Б. Гиппенрейтер. – URL: https://e-libra.ru/read/201926- vvedenie-v-obschuyu-psihologiyu-kurs-lekciy.html (дата обращения: 22.07.2019).

9.Деркач, А. А. Политическая психология [Текст]: учебник для бакалавров / А. А. Деркач, Л. Г. Лаптев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2017. – 591 с.

10.Джанерьян, С. Т. Общая психология: воля [Текст]: метод. пособие / С. Т. Джанерьян. – Ростов н/Д, 2006. – 34 с.

11.Джегутанов, Б. К. История и философия науки [Текст]: учеб. пособие для аспирантов / Б. К. Джегутанов, В. И. Стрельченко, В. В. Балахонский,

Г. Н. Хон. – СПб.: Питер, 2006. – 368 с.

12.Дильтей, В. Описательная психология [Электронный ресурс] / В. Дильтей. –

СПб.: Алетейя, 1996. – 160 с. – URL: http://ligis.ru/psylib/090417/books/dilte01/ index.htm (дата обращения: 08.08.2019).

13.Дормашев, Ю. Б. Психология внимания [Электронный ресурс] / Ю. Б. Дорма-

шев, В. Я. Романов. – М.: Тривола, 1995. – 347 с. – URL: http://window.edu.ru/ resource/342/42342/ les/index.html (дата обращения: 20.08.2019).

95

Литература

14.Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология [Текст]: учеб. пособие / В. Н. Дружинин. – М.: ИНФРА-М, 1997. – 256 с.

15.Ждан, А. Н. История психологии. От Античности до наших дней [Текст]: учебник для вузов / А. Н. Ждан. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический Проект, 2004. – 576 с.

16.Зимняя, И. А.Педагогическая психология [Текст] / И. А. Зимняя. – Ростов н/Д:

Феникс,1997. – 480 с.

17.Ильин, Е. П. Психология воли [Текст] / Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2000. – 288 с.

18.Ильин, Е. П. Эмоции и чувства [Текст] / Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2001. – 752 с.

19.История психологии (10-е – 30-е гг. Период открытого кризиса) [Текст]: Тексты / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждана. – 2-е изд. – М.: Изд-во Моск.

ун-та, 1992. – 364 с.

20.Кураев,Г. А.Психология человека [Текст]: курслекций/ Г. А. Кураев, Е. Н. Пожарская. – Ростов н/Д: УНИИ валеологии РГУ, 2002. – 232 с.

21.Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность [Электронный ресурс] /

А. Н. Леонтьев. – URL: http://www.psy.msu.ru/people/leontiev/dsl/index.html (дата обращения: 15.08.2029).

22.Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики [Электронный ресурс] / А. Н. Леонтьев. – М.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1959. – URL: https://www.klex.ru/6ha (дата обращения: 14.08.2019).

23.Леонтьев, А. Н. Эволюция психики [Текст] / А. Н. Леонтьев. – М.: Московский

психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 1999. – 416 с.

24. Леонтьев, А. Н. Лекции по общей психологии [Электронный ресурс] / А. Н. Леонтьев / под ред. Д. А. Леонтьева, Е. Е. Соколовой. – М.: Смысл, 2000. – URL: http://dvkashirsky.narod.ru/older les/1/Leontev_A.N_Lekcii_po_obshei_ psiho-83715.pdf (дата обращения:15.08.2019).

25.Литобзор по теме «Междисциплинарные исследования в психологии» для слушателей программы «Междисциплинарное индивидуальное гуманитарное образование» [Электронный ресурс] / сост. Г. А. Орлова. – Ростов н/Д, 2007. – URL: https://refdb.ru/look/1562392-pall.html (дата обращения: 12.08.2019).

26.Лобанов,А.П.Введениевпсихологию: учеб. пособие / А.П. Лобанов, С. И. Коптева, С. А. Игумнов и др.; под ред. А. П. Лобанова, С. И. Коптевой. – Минск:

Выш. шк., 2004. – 302 с. – URL: http://elib.bspu.by/handle/doc/12841 (дата обращения: 14.08.2019).

27.Лурия, А. Р. Лекции по общей психологии [Текст] / А. Р. Лурия. – СПб.: Пи-

тер, 2006. – 320 с.

28.Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст]: учебник для вузов / А. Г. Макла-

ков. – СПб.: Питер, 2008. – 583 с.

29.Маклаков, А. Г. Общая психология [Электронный ресурс]: ответы на экзаме-

национные билеты / А. Г. Маклаков. – URL: http://www.litres.ru/pages/biblio_ book/?art=3938355 (дата обращения: 22.07.2019).

96

Литература

30.Методология [Текст] // Словарь психолога-практика / сост. С. Ю. Головин. – Минск: Харвест, 2001. – С. 367.

31.Немов, Р. С. Психология [Текст]: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит.-изд. центр «ВЛАДОС», 2003. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с.

32.Немов, Р. С. Психология [Электронный ресурс]: в 3 кн. / Р. С. Немов. –

Кн.1. – М.: Владос, 1999. – URL: https:// ctionbook.ru/author/r_s_nemov/ psihologiya_kniga_1_obshie_osnovyi_psihologii/read_online.html (дата обращения: 06.09.2019).

33.Общая психология (конспект лекций) [Текст] / сост. В. А. Титов. – М.: При-

ор-издат, 2003. – 208 с.

34.Общая психология [Текст]: учебник для студ. высш. учеб. заведений: в 7 т. / под ред. Б. С. Братуся. – Т. 1: Соколова Е. Е. Введение в психологию. – М.: Изд. центр «Академия», 2005. – 352 с.

35.Происхождение слова «психология» [Электронный ресурс] // Этимологические онлайн-словари русского языка. – URL: https://lexicography.online/etymology/п/

психология (дата обращения: 23.07.2019).

36.Психика [Текст] // Словарь психолога-практика / сост. С. Ю. Головин. – Минск:

Харвест, 2001. – С. 563–565.

37.Психология внимания [Текст]: учеб.-метод. пособие / авт.-сост. Т. К. Комаро-

ва. – Гродно: ГрГУ, 2002. – 124 с.

38.Психофизиология [Текст]: учебник для вузов / под ред. Ю. И. Александрова. –

СПб.: Питер, 2001. – 496 с.

39.Романов, В. В. Юридическая психология [Текст]: учебник / В. В. Романов. –

М.: Юристъ, 1998. – 488 с.

40.Способности [Текст] // Словарь психолога-практика / сост. С. Ю. Головин. – Минск: Харвест, 2001. – С. 776.

41.Столяренко, Л. Д. 100 экзаменационных ответов по психологии [Текст] / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. – Ростов н/Д: МарТ, 1998. – 256 с.

42.Столяренко, Л.Д.Основы психологии[Текст]/ Л. Д.Столяренко.– Ростов н/Д:

Феникс, 1997. – 736 с.

43.Столяренко, Л. Д. Психология и педагогика [Текст]: учебник для академического бакалавриата /Л. Д. Столяренко, В. Е. Столяренко. – М.: Юрайт, 2015. – 509 с.

44.Фабри, К. Э. Основы зоопсихологии [Электронный ресурс]: учебник для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Биология», «Зоология» и «Физиология» / К. Э. Фабри. – 3-е изд. – М.: Российское психологическое общество, 1999. – 464 с. – URL: http:// modernlib.net/books/fabri_kurt/osnovi_zoopsihologii/read (дата обращения: 10.08.2019).

45.Хьелл, Л. Теории личности [Текст] / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер, 2000. – 608 с.

46.Шкуратова, И. П. Психология личности [Электронный ресурс] / И. П. Шку-

ратова. – URL: http://metodichka.x-pdf.ru/15psihologiya/496297-1-shkuratova- ip-psihologiya-lichnosti-metodicheskoe-posobie-dlya-studentov-dnevnogo-

97