Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине Медицинское право. ФГОС ВПО по направлению подготовки (спец

Способность и готовность к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицин- ПК-25 ских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур, элементам здорового образа жизни.

Способность и готовность к обучению взрослого населения, подростков и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим укреплению здоровья и профилактике возникновения заболе- ПК-26 ваний, к формированию навыков здорового образа жизни, способствующих поддержанию на должном уровне их двигательной активности, устранению вредных привычек.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врачпациент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.

Уметь:

• грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

• ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

81

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста;

•представлять систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями и медицинскими работниками;

•бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

•отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

•участвовать в процессах гражданского общества как демократическая личность, руководствуясь принципом гуманизма;

•пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ;

•толковать и применять нормы административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении медицинскими работниками своих профессиональных обязанностей;

•использовать систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями, медицинскими работниками.

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возраст-

82

ных групп и их родственников в соответствии с требованиями правил «информированного согласия»;

•Навыками пользования юридической литературой (нормативными актами) и умением разграничения правовых норм различных отраслей права;

•Навыками толкования и применения норм административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении медицинскими работниками своих профессиональных обязанностей.

Новые понятия: договор оказания медицинских услуг, плата, качество, срок, страховщик, обязательное медицинское страхование, добровольное медицинское страхование, перестрахование, сострахование, гарантия.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

83

Методика и форма проведения семинарского занятия (5 часов - 225 минут)

84

План изучения темы

1.Платные (возмезные) медицинские услуги: понятие, условия оказания.

2.Нормативно-правовые акты регулирующие платные медицинские услуги.

3. Договор оказания медицинских услуг: понятие, существенные условия.

4.Права и обязанности сторон договора оказания медицинских услуг.

5. Соотношение договорной и внедоговорной ответственности.

6.Плавила предоставления платных медицинских услуг.

7.Страхование: понятие, сущность и виды страхования.

8.Функции и особенности страхования.

9.Классификация страхования. Система страхования.

10.Организация страхового дела в России.

11. Государственное регулирование страховых правоотношений.

12.Обязательное медицинское страхование в России. Страхователи и страховщики в системе обязательного медицинского страхования.

13.Программа государственных гарантий оказания бесплатной медицинской помощи.

14.Социально-экономическое содержание добровольного медицинского страхования.

15.Назначение и виды добровольного медицинского страхования. Особенности добровольного медицинского страхования

вРоссии.

16.Договор медицинского страхования.

17.Договоры перестрахования и сострахования.

18.Страхование гражданской ответственности медицинских организаций и медицинских работников.

85

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

86

Методическая разработка для студентов по теме № 7

ПЛАТНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ УСЛУГИ СТРАХОВАНИЕ В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: Обучение студентов теоретическим и практическим вопросам оказания платных медицинских услуг и бесплатной медицинской помощи. Обучение студентов основам страхования, в том числе обязательного и добровольного.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) ипрофессиональных (ПК) компетенций

87

Способность и готовность к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицин- ПК-25 ских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур, элементам здорового образа жизни.

Способность и готовность к обучению взрослого населения, подростков и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим укреплению здоровья и профилактике возникновения заболе- ПК-26 ваний, к формированию навыков здорового образа жизни, способствующих поддержанию на должном уровне их двигательной активности, устранению вредных привычек.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врачпациент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.

Уметь:

• грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

• ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

88

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста;

•представлять систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями и медицинскими работниками;

•бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

•отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

•участвовать в процессах гражданского общества как демократическая личность, руководствуясь принципом гуманизма;

•пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ;

•толковать и применять нормы административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении медицинскими работниками своих профессиональных обязанностей;

•использовать систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями, медицинскими работниками.

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возраст-

89

ных групп и их родственников в соответствии с требованиями правил «информированного согласия»;

•Навыками пользования юридической литературой (нормативными актами) и умением разграничения правовых норм различных отраслей права;

•Навыками толкования и применения норм административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении медицинскими работниками своих профессиональных обязанностей.

Новые понятия: договор оказания медицинских услуг, плата, качество, срок, страховщик, обязательное медицинское страхование, добровольное медицинское страхование, перестрахование, сострахование, гарантия.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

90