Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Правоведение». ФГОС ВПО по направлению подготовки (специал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ "РЕАВИЗ" (НОУ ВПО СМИ «РЕАВИЗ»)

КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Н.К. ЕЛИНА

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВОВЕДЕНИЕ»

В основу положен Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060301 фармация, утвержденный Министерством образования и науки

Российской Федерации 17 января 2011 года № 38

САМАРА

2011

УДК 61 БКК 67

Е 51

Рецензенты:

Лысов Н.А., д.м.н., юрист, профессор кафедры хирургических болезней НОУ ВПО Самарский медицинский институт «РЕАВИЗ»;

Трещева Е.А., д.ю.н., профессор, зав. кафедрой гражданского процесса и предпринимательского права ГОУ ВПО Самарский государственный университет.

Елина Н.К.

Е 51 Методические разработки к семинарским занятиям для

преподавателя и студентов по дисциплине «ПРАВОВЕ-

ДЕНИЕ». ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 060301 фармация, утвержденный Министерством образования и науки РФ 14 января 2011 года №16. Учебнометодическое пособие для студентов высших учебных заведений / Н.К. Елина. – Самара: НОУ ВПО СМИ «РЕАВИЗ», 2011. – 120 с.

Пособие содержит учебно-методический материал по важнейшей дисциплине ПРАВОВЕДЕНИЕ. На семинарских занятиях студенты должны получить навыки применения норм права к различным ситуациям конфликтного характера, возникающей в деятельности, а также научиться ориентироваться в нормативных актах.

Настоящее учебное методическое пособие предлагает студентам примерную тематику докладов и реферативных работ.

Пособие предназначено для студентов по направлению подготовки (специальности) 060301 фармация.

УДК 61 БКК 67

Е 51

© НОУ ВПО СМИ «РЕАВИЗ», 2011 © Елина Н.К., 2011

2

Предмет дисциплины – комплекс общественных отношений, обладающих определенными чертами, которые требуют подхода правовой регламентации с учетом единых начал и с использованием единообразных приемов и средств воздействия. Учебная дисциплина рассчитана на предоставление обучающимся лишь начальных знаний о праве.

Цель дисциплины – дать понятие общей социальной направленности ориентирования в системе законодательства, умение соотносить их юридическое содержание с реальными событиями общественной жизни, без чего невозможна выработка элементарных навыков юридического мышления.

Основной целью преподавания ПРАВОВЕДЕНИЯ является обучение студентов теоретическим и практическим вопросам правового регулирования медицинской и фармацевтической деятельности в объёме, необходимом для успешного выполнения своих обязанностей; вопросам административной, дисциплинарной, гражданско-правовой и уголовной ответственности за профессиональные и профессиональ- но-должностные правонарушения, воспитание у студентов правосознания и правовой культуры.

Изучение учебной дисциплины ПРАВОВЕДЕНИЕ направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

4

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования.

Студент должен знать:

–специфику взаимоотношений «провизор– потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров (ОК-5, ОК-7,

ПК-8, ПК-46);

–основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения (ОК-8, ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-16,

ПК-29, ПК-46);

–нормативно-правовое регулирование лекарственных средств и фармацевтической деятельности в Российской Федерации (ПК-8,

ПК-11, ПК-16, ПК-29);

–общую характеристику основ российского конституционного

строя;

–нормы гражданского права, регламентирующие ответственность учреждений и их работников за вред, причинённый жизни или здоровью граждан и их имущественным интересам, а так же правила и порядок оформления и удостоверения завещаний;

5

–нормы трудового права, регламентирующие трудовые отношения;

–уголовное законодательство, предусматривающее ответственность провизоров за совершенные ими деяния;

–систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями, медицинскими работниками и провизорами.

Студент должен уметь:

–бережно и уважительно относиться к историческому наследию

икультурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении

(ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-16, ПК-46);

–отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально политической жизни (ОК-5, ОК-7, ОК-8);

–ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума (ОК-5,ОК-7, ОК-8);

–пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ (ОК-7, ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-16,

ПК-29, ПК-46);

–пользоваться нормативно-правовыми актами, регулирующими трудовые отношения в Российской Федерации (ПК-14, ПК-16);

–представлять систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций;

–бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

–отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

–участвовать в процессах гражданского общества как демократическая личность, руководствуясь принципом гуманизма;

6

– толковать и применять нормы административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении фармацевтическими работниками своих профессиональных обязанностей.

Студент должен владеть:

–навыками аргументированного решения проблемных этикоправовых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров (ОК-5, ОК-8, ПК-8, ПК-16, ПК-46);

–принципами фармацевтической деонтологии и этики (ОК-5,

ОК-7, ОК-8, ПК-8, ПК-11);

–алгоритм проведения всех нормативных процедур в области трудового права, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности (ОК-7, ОК-8,

ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-16, ПК-29, ПК-46).

Подготовка и написание реферативной работы и доклада

Реферативная работа и доклад представляют собой самостоятельное научно-практическое исследование студента по избранной теме.

Написание работы имеет целью:

–систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по дисциплине и применение этих знаний в реальных событиях общественной жизни;

–развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой проведения исследований при решении правовых вопросов.

–выяснениеподготовленностистудентов кработевучреждениях.

Работа должна быть творческим сочинением по форме и содержанию, свидетельствовать о добросовестности исполнителя, показывать общую и правовую культуру студента.

7

Изложенный материал должен быть ясным, логически последовательным, формулировки – краткими и точными, предложения обоснованными и конкретными.

Последовательность подготовки работы:

–выбор темы, ее обсуждение с преподавателем;

–собирание материала по избранной проблеме, его анализ;

–составление плана работы;

–изложение материала;

–ознакомление преподавателя с содержанием работы;

–доработка его согласно высказанным замечаниям;

–представление работы перед аудиторией (группой).

Структура работы

Титульный лист (Приложение №1).

Содержание (оглавление), включающее краткое описание всех разделов работы с указанием страниц.

Введение, содержащее обоснование выбора темы, аргументы в пользу ее актуальности, описание методологического подхода, к написанию работы, а также иные положения, характеризующие работу в целом.

Основной текст (главы, параграфы), включающий вопросы, раскрывающие в полном объеме избранную тему.

Заключение. Эта часть подводит итог проведенного студентом научного исследования и содержит теоретические выводы, обобщения, рекомендации, обоснование которых содержится в тексте работы.

Библиография (список нормативно-правовых актов и литературы). Список состоит из нескольких разделов и включает источники, используемые в тексте:

-нормативно-правовые акты, которые располагаются в порядке верховенства источников и дате их принятия.

-научная литература, список составляется в алфавитном порядке от первой буквы автора.

8

Приложения (если они имеются).

Завершающим этапом работы является ее представление (защита), которая осуществляется либо в форме выступления либо в форме собеседования с руководителем, где студент обосновывает и отстаивает свои выводы и предложения изложенные в работе.

Требования к оформлению работы

Работа оформляется студентом в соответствии с установленными стандартами. Работа должна представлять из себя, машинописный текст, изготовленный на компьютере в редакторе Word, шрифт TIMES NEW ROMAN, размер 14, интервал 1,5, выравнивается по ширине, на бумаге формата – А4 (используется одна сторона). Размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 25 мм, нижнее – 20 мм.

Объем работы (реферат)– 15 листов. Объем работы (доклад)– 5 листов.

Заголовки разделов, подразделов, пунктов следует печатать с выделением, с прописной буквы, без точки в конце. Перенос слов не допускается. Расстояние между заголовком и текстом составляет 2 интервала.

Описки и ошибки допустимо исправлять белым корректором, не допускаются в печатном тексте рукописные исправления и вклейки.

Страницы работы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в центре верхней части листа или справа. Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер на титульном листе не ставится (Оформление титульного листа см. Приложение №1).

В тексте работы обязательны ссылки на нормативные акты и литературные источники. Ссылки на использованные источники в тексте обозначаются порядковым номером, построчно либо в виде сквозной нумерации. Номер сноски ставится после цитаты в виде арабской цифры выше линии строки.

Если цитата приводится в тексте работы полностью, то она заключается в кавычки и сноска внизу страницы печатается следующим образом.

9

Сергеев Ю.Д. Медицинское право: учебный комплекс: в 3 т. –

М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С.103.

Если же в тексте работы используется только изложение (не дословное) позиции автора, то оно печатается без кавычек, а внизу страницы сноска печатается со словом см.:

См. Сергеев Ю.Д. Медицинское право: учебный комплекс:

в 3 т. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С.103.

При повторной ссылке на работу, которая использована последней из работ автора, сноска оформляется следующим образом:

Сергеев Ю.Д. Указ. соч. – С.103. или см. Сергеев Ю.Д. Указ.

соч. - С.103.

При использовании нормативных актов необходимо в сноске указать следующие реквизиты: вид акта, дата подписания, регистрационный номер, наименование:

Федеральный закон от 27.07.2006 г. №152-ФЗ «О персональных данных».

Гражданский кодекс РФ 1часть от 30.11.1994г. №51-ФЗ.

Оформленная в скоросшивателе работа представляется накафедру.

10