Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Правоведение». ФГОС ВПО по направлению подготовки (специал

Методическая разработка для преподавателя по теме № 8

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО

Время: 3 часа.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: дать студентам оптимальный объем специализированных знаний в области экологического права, позволяющих соотносить юридическое содержание с реальными событиями общественной жизни.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

–специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника;

–нормы экологического права;

–основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

91

– нормативно-правовое регулирование обращения лекарственных средств и фармацевтической деятельности в Российской Федерации.

Уметь:

–бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

–отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

–ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

–пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ;

–заботится об охране окружающей человека природной среды и создание наиболее благоприятных условиях для жизнедеятельности человека.

Владеть:

–принципами фармацевтической деонтологии и этики;

–алгоритмом проведения всех нормативных процедур, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности.

Новые понятия: природоресурсное право, природоохранное право, лесной билет, лесорубный билет, экология, экологическая экспертиза, экологический контроль, окружающая среда, природная среда, природные ресурсы.

92

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.

Методика и форма проведения семинарского занятия (3 часа – 135 минут)

93

94

План изучения темы

1.Предмет и метод экологического права. Этапы формирования российского экологического законодательства. Система экологического права.

2.Право человека на благоприятную окружающую среду. Права граждан в области охраны окружающей среды. Экологические обязанности граждан. Экологические правомочия общественных и иных некоммерческих объединений.

3.Понятие, значение и классификация экологических нормативов. Нормативы качества окружающей среды. Государственные стандарты в области охраны окружающей среды. Лицензирование отдельных видов деятельностив областиохраны окружающей среды.

4.Понятие и значение оценки воздействия на окружающую среду. Государственнаяэкологическая экспертиза.

5.Юридическая ответственностьзаэкологическиеправонарушения.

6.Правовое регулирование охраны отдельных видов природных объектов.

7.Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

95

Методическая разработка для студентов по теме № 8

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО

Время: 3 часа.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: Дать студентам оптимальный объем специализированных знаний в области экологического права, позволяющих соотносить юридическое содержание с реальными событиями общественной жизни.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

–специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника;

–нормы экологического права;

96

–основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

–нормативно-правовое регулирование обращения лекарственных средств и фармацевтической деятельности в Российской Федерации.

Уметь:

–бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботитьсяо его сохранении;

–отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

–ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

–пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ;

–заботится об охране окружающей человека природной среды и создание наиболее благоприятных условиях для жизнедеятельности человека.

Владеть:

–принципами фармацевтической деонтологии и этики;

–алгоритмом проведения всех нормативных процедур, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности.

Новые понятия: природоресурсное право, природоохранное право, лесной билет, лесорубный билет, экология, экологическая экспертиза, экологический контроль, окружающая среда, природная среда, природные ресурсы.

97

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

Список тем докладов

1.Экологический контроль и экологическая экспертиза: понятия

инаправления деятельности.

2.Экологические правоотношения: объекты и содержания.

3.Экологические правоотношенияиюридическаяответственность.

4.Сходство и различия предмета экологического и природного права.

5.Права человека на благоприятную окружающую среду.

99

6.Права гражданина в сфере экологии.

7.Функции Президента РФ и Правительства РФ в области охраны окружающей среды.

8.Экологическое страхование.

9.Нормативы допустимого воздействия на окружающую среду: понятие, значение, подгруппы, соотношение со стандартами.

10.Экологическое лицензирование, стандартизация, нормирование.

Список тем рефератов

1.Государственныйэкологическийконтроль: понятие, особенности.

2.Экологическая экспертиза: понятие, признаки, виды.

3.Административная и уголовная ответственность за экологические правонарушения.

4.Возмещение вреда, причиненного экологическим правонарушением.

5.Правовая охрана окружающей среды при строительстве хозяйственных и иных объектов.

6.Правовое регулирование обращения с отходами.

7.Правовое регулирование охраны вод

8.Правовое регулирование охраны атмосферного воздуха

9.Правовое регулирование охраны объектов животного мира

10.Правовое регулирование охраны земель.

Дополнительная литература

1.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов.– Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр

«МарТ», 2004. – 368 с.

2.Бошно С.В. Правоведение. Учебник. – М.: Изд-во Эксмо, 2004. – 432 с. – Глава 36.

100