Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Правоведение». ФГОС ВПО по направлению подготовки (специал

31

14. Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов.– Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 368 с.

15. Бошно С.В. Правоведение. Учебник. – М.: Изд-во Эксмо, 2004. – 432 с. Главы 16, 17, 22. 16. Теория права и государства: Учебник/ Под ред. проф. В.В. Лазарева. – М.: Право и Закон, 1996. – 424 с. Глава 15, 27.

17. Леонтьев О.В. Юридические основы медицинской деятельности. Практикум по правоведению: Учебное пособие/ О.В. Леонтьев. – СПб.: СпецЛит, 2003. – 136 с.

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

Список тем докладов

1.Гражданские права и свободы.

2.Общая правоспособность

3.Гарантии прав и свобод.

4.Конституционные права и свободы.

5.Президент Российской Федерации (статус, полномочия)

6.Законодательный процесс в Российской Федерации.

7.Органы власти субъектов Федерации.

8.Система источников российского конституционного права.

9.Способы защиты прав человека

10.Совет Федерации – верхняя палата парламента.

32

10. Федеральный закон от 24.07.2002 года № 102-ФЗ «О третейских судах в Российской Федерации».

11.Федеральный закон от 27.07.2004 №79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации.

12.Федеральный закон от 12.02.1998г. №28-ФЗ «О гражданской обороне».

13.Федеральный закон от 17.07.1999г. №178-ФЗ «О государственной социальной помощи».

14.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов

ипациентов.– Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 368 с.

15.Бошно С.В. Правоведение. Учебник.– М.: Изд-во Эксмо, 2004. – 432 с. Главы 16, 17, 22.

16.Теория права и государства: Учебник / Под ред. проф. В.В. Лазарева. – М.: Право и Закон, 1996.– 424 с. Глава 15, 27.

17.Леонтьев О.В. Юридические основы медицинской деятельности. Практикум по правоведению: Учебное пособие/ О.В. Леонтьев. –

СПб. СпецЛит, 2003.-136 с.

Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

•Операционная система Windows

•Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный орга-

найзер Outlook

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

•Access – база данных

•Институтская электронная библиотека

•www.Studmedlib.ru

•Поисковая система интернет Yandex, Google

34

Методическая разработка для преподавателя по теме №3

ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Время: 3 часа.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: расширение образовательного пространства в области гражданских правоотношений, формирование понимания роли врача в ряду других сфер деятельности.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

Изучение темы направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

Способность и готовность принимать участие в обеспечении эффективной и добросовестной конкуренции на ПК-11 рынке фармацевтических товаров и услуг.

Способность и готовность к участию в осуществлении подготовки фармацевтических предприятий и организа- ПК-29 ций к прохождению процесса лицензирования, а также инспекционных проверках различного уровня.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

–специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника норм, которые закрепляют основы государственного устройства, правовой статус человека и гражданина, основные принципы демократии, организации власти;

35

–основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

–нормативно-правовое регулирование ЛС и фармацевтической деятельности в Российской Федерации.

Уметь:

–бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

–отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

–ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

–использовать нормативные и правовые документы;

–пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение ЛС, в том числе наркотических средств и психотропных веществ.

Владеть:

–навыками аргументированного решения проблемных этикоправовых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–принципами фармацевтической деонтологии и этики;

–алгоритмом проведения всех нормативных процедур в области трудового права, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектовфармацевтическойдеятельности.

Новые понятия: суверенитет, свобода, правовой статус, гражданство, прецедент, правонарушение, государственный орган, государственный аппарат, правовой акт.

36

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.

Методика и форма проведения семинарского занятия ( 3 часа – 135 минут)

37

38

План изучения темы

1.Гражданское право в системе правовых отраслей. Понятие и виды источников гражданского права.

2.Отношения, регулируемые гражданским правом: понятие, структура, субъекты, объекты, виды.

3.Граждане (физические лица) как участники гражданских правоотношений: правоспособность, дееспособность, банкротство, опека, попечительство и патронаж, место жительства, безвестное отсутствие, акты гражданского состояния.

4.Юридические лица как участники гражданских правоотношений. Возникновение и прекращение юридических лиц, классификация и виды юридических лиц.

5.Объекты гражданских правоотношений: понятие, виды.

6.Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Недействительность сделок.

7.Осуществление и защита гражданских прав: право на защиту, ответственность, сроки.

8.Право собственности: понятие, содержание, приобретение (возникновение), право частной собственности, право публичной собственности, право общей собственности, ограничение и защита.

9.Наследственное право: понятие, наследование по завещанию, наследование по закону, приобретение наследства.

10.Исключительные права: авторское право и смежные права, патентное право.

11.Обязательства и договоры.

12.Внедоговорные обязательства: из причинения вреда и из неосновательного обогащения.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

39

Методическая разработка для студентов по теме №3

ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Время: 3 часа.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: расширение образовательного пространства в области гражданских правоотношений, формирование понимания роли провизора в ряду других сфер деятельности.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

Изучение темы направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

–специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–морально-этические нормы и принципы, относящиеся к про-

фессиональной деятельности фармацевтического работника норм, которые закрепляют основы государственного устройства, правовой

40