Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Правоведение». ФГОС ВПО по направлению подготовки (специал

61

1.Понятие, предмет и сфера действия трудового права Российской Федерации. Принципы трудового права. Формы правового регулирования. Системаисточниковтрудового права. Субъекты трудовогоправа.

2.Трудовой договор. Порядок его заключения, изменения, приостановления и прекращения.

3.Рабочее время, время отдыха работников здравоохранения.

4.Оплата труда. Должностные оклады и единая система тарифной сетки.

5.Дисциплина труда. Дисциплинарная и материальная ответственность работников здравоохранения.

6.Индивидуальные трудовые споры и порядок их разрешения.

7.Права работников на социальное обеспечение.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

62

Методическая разработка для студентов по теме №5

ОСНОВЫ ТРУДОВОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Время: 3 часа.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: расширение образовательного пространства в области трудовых отношений, формирование профессиональных умений и навыков, обеспечить усвоение студентами основных понятий по теме трудового права.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

Изучение темы направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

63

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

–основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

–специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника, норм трудового права, регулирующие трудовые отношения медицинских и фармацевтических работников.

Уметь:

–бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

–отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

–ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

–вступать в трудовые отношения, а так же изменять существенные условия трудового контракта и прекращать трудовые отношения;

–пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ;

–пользоваться нормативно-правовыми актами, регулирующими трудовые отношения в Российской Федерации.

Владеть:

– навыками аргументированного решения проблемных этикоправовых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов

64

потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–принципами фармацевтической деонтологии и этики;

–алгоритмом проведения всех нормативных процедур в области трудового права, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации,

атакже всех аспектов фармацевтической деятельности.

Новые понятия: труд, контракт (трудовой договор), трудовая книжка, коллективный договор, заработная плата, время отдыха, дисциплина труда, производственная дисциплина, трудовые споры, дисциплинарные взыскания.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.

Задание на дом

65

66

Дополнительная литература

1.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов. – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 368 с.

2.Бошно С.В. Правоведение. Учебник. – М.: Изд-во Эксмо, 2004. – 432 с. Главы 2, 4, 7, 11, 12.

3.Сергеев Ю.Д., Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. пособие / Под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергееева. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. – 360 с.

4.Правоведение: учебник для неюридических вузов/ под ред. О.Е. Кутафина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008. –

С. 257-321.

Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

•Операционная система Windows

•Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный орга-

найзер Outlook

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины:

•Access – база данных

•Институтская электронная библиотека

•www.Studmedlib.ru

•Поисковая система интернет Yandex, Google

68

Методическая разработка для преподавателя по теме № 6

АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ И АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Время: 3 часа.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: обучение студентов теоретическим и практическим вопросам административной ответственности за профессиональные и профессионально – должностные правонарушения, воспитание у студентов правосознания и правовой культуры.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

Изучение темы направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

69

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

–основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

–нормативно-правовое регулирование лекарственных средств и фармацевтической деятельности в Российской Федерации;

–специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника;

–норм административного права, регламентирующих ответственность медицинских и фармацевтических работников и организаций.

Уметь:

–применять и толковать нормы административного права;

–бережно и уважительно относиться к историческому наследию

икультурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

–отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально политической жизни;

–ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

–пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение ЛС, в том числе наркотических средств и психотропных веществ.

Владеть:

–навыками аргументированного решения проблемных этикоправовых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–принципами фармацевтической деонтологии и этики;

70