Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Правоведение». ФГОС ВПО по направлению подготовки (специал

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
11.08.2026
Размер:
653 Кб
Скачать

статус человека и гражданина, основные принципы демократии, организации власти;

основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

нормативно-правовое регулирование ЛС и фармацевтической деятельности в Российской Федерации.

Уметь:

бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

использовать нормативные и правовые документы;

пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение ЛС, в том числе наркотических средств и психотропных веществ.

Владеть:

навыками аргументированного решения проблемных этикоправовых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

принципами фармацевтической деонтологии и этики;

алгоритмом проведения всех нормативных процедур в области трудового права, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности.

Новые понятия: сделка, договор, убытки, моральный вред, компенсация морального вреда, гражданские правоотношения, право собственности, юридическое лицо, физическое лицо, обязательства,

41

ответственность, наследование по закону и по завещанию, вред здоровью и жизни, обеспечение обязательств.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.

 

Наименование

 

№ разделов данной дисциплины,

 

обеспечивае-

необходимых для изучения обеспечиваемых

мых (после-

 

 

(последующих) дисциплин

 

 

п/п

 

 

 

 

дующих)

1

2

 

3

4

5

6

7

 

8

9

 

 

 

 

дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Основы эколо-

+

+

 

+

+

+

+

+

 

+

+

 

гии и охраны

 

 

 

природы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Управление и

+

+

 

+

+

+

+

+

 

+

+

 

экономика фар-

 

 

 

мации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Медицинское и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

фармацевтиче-

+

+

 

+

+

+

+

+

 

+

+

 

ское товарове-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание на дом

 

Вопросы для самоподготовки

Литература

1.

Какими признаками обладает гра-

а) Основная литература

1. Конституция РФ Принята 12 де-

жданское правоотношение?

кабря 1993 года.

2.

Какие группы субъектов граждан-

2. Федеральный закон РФ от 21 но-

ских правоотношений вы знаете?

ября 2011 года №323-ФЗ «Об осно-

3.

По каким основаниям гражданин

вах охраны здоровья граждан в Рос-

может быть лишен дееспособности,

сийской Федерации».

правоспособности?

3. Сергеев Ю.Д. , Мохов А.А.

4.

Какие организационно-правовые

Основы медицинского права России:

формы юридических лиц вы знаете?

Учеб. пособие/ под ред. чл.-корр.

5.

Какие признаки сделки вы знаете?

РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. – М.:

6.

По каким основаниям сделка

ООО «Медицинское информацион-

ное агентство», 2007. – 360 с.

ничтожна?

 

 

 

 

42

7.По каким основаниям сделка может быть признана недействительной – оспоримой?

8.Какие последствия признания сделки недействительной вы знаете?

9.В чем отличие задатка от аванса?

10.Какие требования к публичному договору вы знаете?

11.Какие принципы договоров вы знаете?

12.Что означает возмездность договора?

13.Какие формы собственности существуют в Российской Федерации?

14.Может ли право собственности прекратиться без воли собственника? Если это возможно, то по каким основаниям?

15.Из чего складываются убытки, подлежащие возмещению?

16.Какие виды гражданско-правовой ответственности вы знаете?

17.Соотношение деликтной и договорной ответственности.

18.Какие виды наследования вы знаете?

19.Что означает очередность в наследовании?

20.Кто является наследником первой очереди?

21Что такое закрытое завещание?

22.Назовите должностных лиц, чьи действия приравниваются к нотариальным?

23.Какие субъекты авторских и смежных прав вы знаете? В чем их сходство и отличие?

б) Дополнительная литература

1.Гражданский кодекс РФ 1 часть от 31.11.1994 года №51-ФЗ.

2.Гражданский кодекс РФ 2 часть от 26.01.1996 года №14-ФЗ.

3.Гражданский кодекс РФ 3 часть от 26.11.2001 года. №146-ФЗ.

4.Гражданский кодекс РФ 4 часть от 18.12.2006 года. №230-ФЗ.

5.Закон РФ от 07.02.1992 г.

№2300-1 «О защите прав потребителей».

6.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов. – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр

«МарТ», 2004. – 368 с.

7.Бошно С.В. Правоведение. Учеб-

ник.– М.: Изд-во Эксмо, 2004.-432 с. Главы 2, 4, 7, 11, 12.

8.Теория права и государства: Учебник/ под ред. проф. В.В. Лазарева. – М.: Право и Закон, 1996. –

424с.

9.Хропанюк В.Н. Теория государства и права: Учебное пособие для высших учебных заведений/ под ред. профессора В.Г. Стрекозова – М.: ИКФ Омега-Л; Интерстиль, 2004. -382 с. Главы 1, 4, 9, 11, 12.

10.Леонтьев О.В. Юридические основы медицинской деятельности. Практикум по правоведению: Учебное пособие/ О.В. Леонтьев. – СПб.:

СпецЛит, 2003. – 136 с.

43

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

Список тем докладов

1.Классификация юридических лиц по различным основаниям.

2.Порядок осуществления гражданских прав и обязанностей недееспособных и ограниченно дееспособных лиц.

3.Понятие и виды объектов гражданских правоотношений.

4.Особенности приобретения наследства.

5.Нематериальные блага и их защита.

6.Вещи как объекты гражданских прав.

7.Право собственности граждан и юридических лиц.

8.Способы обеспечения обязательств.

9.Внедоговорные обязательства: понятие и виды

10. Защита авторских и смежных прав: понятие, порядок и способы защиты.

Список тем рефератов

1.Особенности участия несовершеннолетних граждан в коммерческой деятельности.

2.Особенности правового положения некоммерческих юридических лиц.

3.Основания недействительности сделок (договоров) в сфере медицинской деятельности.

4.Особенности ответственности за нарушение условий договоров при осуществлении медицинской деятельности.

5.Особенности деликтной ответственности.

6.Сравнительная характеристика договоров оптовой купли-прода- жи, поставкии контрактации.

7.Особенности договора оказания медицинских услуг.

8.Виды наследников: по закону и по завещанию

9.Юридическое значение патента.

10. Право регресса.

44

Дополнительная литература

1.Гражданский кодекс РФ 1 часть от 30.11.1994 г. №51-ФЗ.

2.Гражданский кодекс РФ 2 часть от 26.01.1996 г. №14-ФЗ.

3.Гражданский кодекс РФ 3 часть от 26.01.2001 г. №146-ФЗ.

4.Гражданский кодекс РФ 4 часть от 18.12.2006 г. №230-ФЗ.

5.Закон РФ от 07.02.1992 года №2300-1 «О защите прав потребителей».

6.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов

ипациентов. – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 368 с.

7.Бошно С.В. Правоведение. Учебник. – М.: Изд-во Эксмо, 2004. – 432 с. Главы 2, 4,7, 11, 12.

8.Теория права и государства: Учебник / Под ред. проф. В.В. Лазарева. – М.: Право и Закон, 1996. – 424 с.

9.Хропанюк В.Н. Теория государства и права: Учебное пособие для высших учебных заведений/ Под ред. профессора В.Г. Стрекозова. –

М.: ИКФ Омега-Л; Интерстиль, 2004. – 382 с. Главы 1, 4, 9, 11, 12.

10.Леонтьев О.В. Юридические основы медицинской деятельности. Практикум по правоведению: Учебное пособие/ О.В. Леонть-

ев. – СПб.: СпецЛит, 2003. – 136 с.

Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

Операционная система Windows

Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный орга-

найзер Outlook

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

Access – база данных,

Институтская электронная библиотека

www.Studmedlib.ru

Поисковая система интернет Yandex, Google

45

Методическая разработка для преподавателя по теме № 4

ОСНОВЫ СЕМЕЙНОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Время: 3 часа.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: формирование ключевых компонентов, направленных на социальную успешность, способность брать на себя ответственность при возникновении семейных правоотношений.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

Изучение темы направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

Способность и готовность к логическому и аргументиро-

 

ванному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и

 

полемики, редактированию текстов профессионального

ОК-5

содержания, осуществлению воспитательной и педаго-

 

гической деятельности, сотрудничеству и развитию кон-

 

фликтов, к толерантности.

 

Способность и готовность проводить отпуск лекарствен-

 

ных средств и других фармацевтических товаров опто-

ПК-8

вым и розничным потребителям, а также льготным кате-

 

гориям граждан.

 

Способность и готовность к подбору, расстановке кадров

 

и управлению работниками фармацевтических предпри-

ПК-14

ятий и организаций, осуществление эффективной кадро-

вой политики с использованием мотивационных устано-

 

вок и соблюдением норм трудового права.

 

46

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

нормативно-правовое регулирование ЛС и фармацевтической деятельности в Российской Федерации;

специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника;

действующего гражданского и семейного законодательства для защиты прав и интересов своей семьи, а также несовершеннолетних.

Уметь:

бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботитьсяо его сохранении;

отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

правильно применять нормы семейного законодательства на практике, для улучшения положения несовершеннолетних.

Владеть:

– навыками аргументированного решения проблемных этикоправовых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров.

Новые понятия: брак, режим имущества супругов, алименты, брачный договор, несовершеннолетний, усыновитель и усыновленный, приемная семья, опека, попечительство, отцовство, материнство, лишение родительских прав, ограничение родительских прав, семейная тайна, эмансипация.

47

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.

 

Наименова-

№ разделов данной дисциплины, необходимых

ние обеспечи-

для изучения обеспечиваемых (последующих)

п/п

ваемых (по-

 

 

 

 

дисциплин

 

 

 

 

следующих)

1

2

3

4

 

5

6

7

8

9

 

дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Основы эко-

+

+

+

+

 

+

+

+

+

+

 

логии и охра-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ны природы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Управление и

+

+

+

+

 

+

+

+

+

+

 

экономика

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

фармации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Медицинское

+

+

+

+

 

+

+

+

+

+

 

и фармацев-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тическое то-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вароведение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методика и форма проведения семинарского занятия ( 3часа – 135 минут)

Наименование

Описание этапа

Цель этапа

Время

п/п

этапа

(мин.)

 

 

 

Подготовка

 

1.

Организационные

Преподаватель отмеча-

2

 

мероприятия

ет присутствующих

к работе.

 

 

 

на занятии, выясняет

 

 

 

 

причину неявки на за-

 

 

 

 

нятие отсутствующих

 

 

 

 

студентов.

Активизиро-

 

2.

Вводное

Вступительная беседа

3

 

слово

преподавателя об орга-

вать мысли-

 

 

преподавателя

низации и проведении

тельную дея-

 

 

 

семинарского занятия:

тельность.

 

 

 

называется тема, опре-

 

 

 

 

деляется его цель и

 

 

 

 

обосновывается акту-

 

 

 

 

альность темы.

 

 

48

3.

Контроль исход-

Проверяется исходный

Выяснение

10

 

ного уровня зна-

уровень знаний студен-

готовности

 

 

ний студентов

тов с помощью 10 тес-

студентов к

 

 

 

тов по теме семинара.

занятию.

 

 

 

 

 

 

4

Обсуждение во-

Опрос студентов по

Способство-

90

 

просов семинара

вопросам семинарского

ватьразви-

 

 

 

занятия.

тиюпознава-

 

 

 

 

тельного

 

 

 

 

интересаи

 

 

 

 

умениясамо-

 

 

 

 

стоятельного

 

 

 

 

суждения.

 

 

 

 

 

 

5.

Заслушивание и

Студенты представля-

После за-

25

 

обсуждение док-

ют доклады и рефера-

слушивания

 

 

ладов рефератов

тивные работы по теме

доклада или

 

 

 

семинара.

реферата все

 

 

 

 

студенты

 

 

 

 

активно

 

 

 

 

участвуют

 

 

 

 

в его

 

 

 

 

обсуждении.

 

 

 

 

 

 

6.

Контроль конеч-

Преподаватель прове-

Установле-

3

 

ного уровня зна-

ряет конечный уровень

ние степени

 

 

ний студентов

знаний студентов с по-

достижения

 

 

 

мощью ситуационных

цели

 

 

 

задач, решение которых

занятия.

 

 

 

требует знания всего

 

 

 

 

учебного материала по

 

 

 

 

теме семинара.

 

 

 

 

 

 

 

7.

Резюме препода-

Преподаватель указы-

Выработка

2

 

вателя по итогам

вает на ошибки допу-

у студентов

 

 

семинара

щенные студентами,

мотивации к

 

 

 

сообщает оценку за

самостоя-

 

 

 

занятие, дает задание

тельной

 

 

 

на следующее занятие.

работе.

 

 

 

 

 

 

49

План изучения темы

1.Семейные правоотношения: субъекты, основания возникновения и прекращения.

2.Порядок заключения и прекращения брака.

3.Личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов. Брачный договор.

4.Права и обязанности родителей и детей.

5.Алиментные обязательства других членов семьи.

6.Ответственность в семейных отношениях.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, подготовка рефератов и докладов к следующему семинарскому занятию.

50

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]