Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Правоведение». ФГОС ВПО по направлению подготовки (специал

3.Сергеев Ю.Д., Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. пособие / под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. – 360 с.

4.Правоведение: учебник для неюридических вузов/ под ред. О.Е. Кутафина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008. –

С. 368-384.

Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

•Операционная система Windows

•Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный орга-

найзер Outlook

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

•Access – база данных

•Институтская электронная библиотека

•www.Studmedlib.ru

•Поисковая система интернет Yandex, Google

101

Методическая разработка для преподавателя по теме №9

ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Время: 3 часа.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: дать будущим врачам оптимальный объем правовых знаний о государственной, врачебной, банковской, коммерческой и служебной тайнах позволяющих принимать правомерные решения при осуществлении профессиональной деятельности.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

Изучение темы направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

102

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

–специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника;

–основные положения и нормы засекречивания или рассекречивания, защиты сведений отнесенных к государственной тайне;

–нормытрудовогоправа, регламентирующиетрудовые отношения.

Уметь:

–бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

–отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

–ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

–пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ;

–самостоятельно анализировать сведения, надлежащим образом защищать информацию полученную в связи с выполнением своих служебных обязанностей.

Владеть:

– навыками аргументированного решения проблемных этикоправовых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

103

–принципами фармацевтической деонтологии и этики;

–алгоритмом проведения всех нормативных процедур, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности.

Новые понятия: государственная тайна, врачебная тайна, степени секретности, допуск к государственной тайне, информация, документ, информационные ресурсы, персональные данные, информатизация, информационные системы.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.

Методика и форма проведения семинарского занятия (3 часа – 135 минут)

104

105

План изучения темы

1.Государственная тайна. Степени секретности сведений и грифы секретности носителей этих сведений.

2.Распространение сведениями, составляющими государственную тайну. Защита государственной тайны.

3.Служебная и коммерческая тайны. Банковская тайна. Тайна нотариальных действий.

4.Ответственность за нарушение законодательства РФ о государственной тайне. Контроль и надзор за обеспечением защиты государственной тайны.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

106

Методическая разработка для студентов по теме №9

ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Время: 3 часа.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: дать будущим врачам оптимальный объем правовых знаний о государственной, врачебной, банковской, коммерческой и служебной тайнах позволяющих принимать правомерные решения при осуществлении профессиональной деятельности.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

Изучение темы направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального содержания, осуществле- ОК-5 нию воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и развитию конфликтов, толерантности.

Способность и готовность использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответст- ОК-7 венные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции.

Способность и готовность к участию в организации рекламы лекарственных средств и других фармацевтических товаров в соот- ПК-46 ветствии с законодательством Российской Федерации.

107

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

–специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника;

–основные положения и нормы засекречивания или рассекречивания, защиты сведений отнесенных к государственной тайне;

–нормытрудового права, регламентирующиетрудовые отношения.

Уметь:

–бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

–отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

–ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

–пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ;

–самостоятельно анализировать сведения, надлежащим образом защищать информацию полученную в связи с выполнением своих служебных обязанностей.

Владеть:

–навыками аргументированного решения проблемных этикоправовых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

–принципами фармацевтической деонтологии и этики;

108

– алгоритмом проведения всех нормативных процедур, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности.

Новые понятия: государственная тайна, врачебная тайна, степени секретности, допуск к государственной тайне, информация, документ, информационные ресурсы, персональные данные, информатизация, информационные системы.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.

Задание на дом

109

110