Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине Медицинское право. ФГОС ВПО по направлению подготовки (спец

План изучения темы

1.Работник здравоохранения (медицинский работник): понятие, виды.

2.Трудовой договор с работниками здравоохранения и порядок его заключения. Условия допуска к медицинской и фармацевтической деятельности. Прекращение трудовых отношений и их основания.

3.Виды рабочего времени и порядок его установления в учреждениях здравоохранения. Дежурства в учреждениях здравоохранения.

4.Отпуск и его виды. Дополнительные отпуска и особенности их предоставления различным категориям работников здравоохранения.

5.Заработная плата работников здравоохранения и ее система. Порядок определения размеров заработной платы. Надбавки.

6.Особенности регулирования труда медицинских работников.

7.Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации врачей и среднего медицинского персонала.

8.Правовая и социальная защита медицинских работников. Право на занятие медицинской деятельностью, частной медицинской практикой и целительством.

9.Сертификация, аттестация врачей, аккредитация и лицензирование медицинских учреждений.

10.Лечащий и семейный врач, их права и обязанности.

11.Врачебная тайна.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

111

Методическая разработка для студентов по теме № 9

МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК: ПОНЯТИЕ, ВИДЫ, ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: формирование ключевых компетенций, направленных на профессиональную успешность, воспитание у студентов правосознания и правовой культуры, создание условий для актуализации и применении знаний в профессиональной деятельности.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) ипрофессиональных (ПК) компетенций

Способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, овладению основными понятиями и закономер-

112

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врач-пациент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.

Уметь:

• грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста.

113

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-эти- ческой аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возрастных групп и их родственников в соответствии с требованиями правил «информированного согласия»;

•навыками пользования юридической литературой (нормативными актами) и умением разграничения правовых норм различных отраслей права.

Новые понятия: медицинский работник, аттестация, квалификация, сертификация, социальная защита, льготы, лечащ и й в р ач , с е м е й н ы й в р ач , фельдшер, медицинская сестра, операционная сестра, зубной врач, лаборант, санитар.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечи ваемыми (последующими) дисциплинами

114

Задание на дом

16.Перечислите основные социальные права медицинских работников.

17.Назовите основные выплаты по социальному страхованию в Российской Федерации.

18.Дайте определение врачебной

115

тайны?

19.Основания для предоставления сведений составляющих врачебную тайну без согласия гражданина или его законного представителя?

20.Какие требования на выдачу рецептов на получение лекарственных средств Вы знаете?

21.Какие требования на выдачу листа нетрудоспособности Вы знаете?

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

1.Права и обязанности медицинской сестры.

2.Права и обязанности фельдшера.

3.Права и обязанности лечащего врача.

4.Права и обязанности семейного врача.

5.Права и обязанности младшего медицинского работника.

6.Правовые основы профессиональной деятельности в сфере обращения лекарственных средств.

7.Комиссионная судебно-медицинская экспертиза по врачебным делам.

8.Клинический эксперимент и безопасность пациента: правовые и этические аспекты.

9.Выдачи рецептов, дающих право на получение наркотических средств и психотропных веществ.

10.Врачебная тайна: организационное, деонтологическое и правовое обеспечение.

11.Правовое обеспечение допуска к медицинской деятельности.

12.Правовой режим лицензирования и аккредитации медицинских учреждений.

13.Правовые аспекты донорства крови и ее компонентов.

14.Порядок производства судебно-психиатрической экспертизы.

15.Комиссионная судебно-медицинская экспертиза по врачебным делам.

16.Правовое обеспечение экспертизы временной нетрудоспособности.

116

Дополнительная литература

1.Сергеев Ю.Д. , Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. Пособие/ под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. – М.;

ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. - 360 с.

2.Леонтьев О.В. Юридические основы медицинской деятельности. Практикум пр правоведению: Учебное пособие/ О.В. Леонтьев.- СПб. СпецЛит, 2003. - 136 с.

Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

•Операционная система Windows

•Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный органайзер Outlook

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - Интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

•Access – база данных

•Институтская электронная библиотека

•www.Studmedlib.ru

•ЭБС-JPRbooks

•Поисковая система Интернет Yandex, Google

117

Методическая разработка для преподавателя по теме № 10

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ

Время: 6 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: формирование ключевых компетенций, направленных на профессиональную успешность, воспитание у студентов правосознания и правовой культуры, создание условий для актуализации и применении знаний в профессиональной деятельности.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) ипрофессиональных (ПК) компетенций

118

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врач-пациент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.

Уметь:

• грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста.

119

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-эти- ческой аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возрастных групп и их родственников в соответствии с требованиями правил «информированного согласия»;

•навыками пользования юридической литературой (нормативными актами) и умением разграничения правовых норм различных отраслей права.

Новые понятия: ответственность, правонарушение, преступление, проступок, деликт, халатность, служебный подлог, дисциплинарная и материальная ответственность.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечи ваемыми (последующими) дисциплинами

120