Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине Медицинское право. ФГОС ВПО по направлению подготовки (спец

Способность и готовность к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицин- ПК-25 ских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур, элементам здорового образа жизни.

После изучения темы студенты должны достичь уровней усвоения.

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врачпациент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.

Уметь:

•грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста.

Владеть:

• навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачеб-

71

ной деонтологии и медицинской этики;

• навыками пользования юридической литературой (нормативными актами), умением разграничения правовых норм различных отраслей права.

Новые понятия: лекарственные средства, клинические исследования, эксперимент, наркотические средства, рецепт, психотропные вещества.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Методика и форма проведения семинарского занятия (5 часов - 225 минут)

72

План изучения темы

1.Законодательство об обращении лекарственных средств.

2.Клинические исследования: разработка, клинические исследования, реализация, реклама.

3.Порядок применения новых методов и обеспечения лекарственными средствами.

4.Наркотические средства и психотропные вещества.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

73

Методическая разработка для студентов по теме №6

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЩЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: Расширение образовательного пространства в области системы обеспечения охраны здоровья человека и гражданина Российской Федерации.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекций, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций

74

Способность и готовность к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицин- ПК-25 ских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур, элементам здорового образа жизни.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врачпациент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.

Уметь:

•грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста.

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

•навыками пользования юридической литературой (нормативными

75

актами), умением разграничения правовых норм различных отраслей права.

Новые понятия: лекарственные средства, клинические исследования, эксперимент, наркотические средства, рецепт, психотропные вещества.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

76

77

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

1.Правовое регулирование оптовой и розничной продажи лекарственных средств.

2.Клинические исследования лекарственных средств.

3.Этические комитеты.

4.Международные документы регулирующие участие человека в эксперименте.

5.Государственная регистрация лекарственных препаратов.

6.Изделия медицинского назначения.

7.Договор о проведении клинических исследований лекарственных препаратов.

8.Безрецептурные лекарственные препараты.

9.Рецептурные лекарственные препараты.

10.Лекарственные препараты по программе государственных гарантий.

11.Клинический эксперимент и безопасность пациента: правовые

иэтические аспекты.

12.Правовые основы профессиональной деятельности в сфере обращения лекарственных средств.

Дополнительная литература

1.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов.- Москва: ИКЦ «МаарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. - 368 с.

2.Сергеев Ю.Д. , Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. Пособие/ Под ред. Чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. – М.;

ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. - 360 с.

3.Приказ Минздравсоцразвития РФ от 12.02.2007 г. №110 «О порядке назначения и выписывания лекарственных препаратов, изделий медицинского назначения и специализированных продуктов питания».

4.Постановление Правительства РФ от 15.10.2012 г. №1043 «Об утверждении Положения о федеральном государственном надзоре в сфере обращения лекарственных средств».

78

•Операционная система Windows

•Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный органайзер Outlook.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

•Access – база данных

•Институтская электронная библиотека

•www.Studmedlib.ru

•ЭБС-JPRbooks

•Поисковая система Интернет Yandex, Google

79

Методическая разработка для преподавателя по теме № 7

ПЛАТНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ УСЛУГИ СТРАХОВАНИЕ В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: Обучение студентов теоретическим и практическим вопросам оказания платных медицинских услуг и бесплатной медицинской помощи. Обучение студентов основам страхования, в том числе обязательного и добровольного.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) ипрофессиональных (ПК) компетенций

80