Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине Медицинское право. ФГОС ВПО по направлению подготовки (спец

План изучения темы

1.Медицинское право – отрасль в системе Российского законодательства. Предмет и метод правового регулирования медицинского права.

2.Источники медицинского права.

3.Правоотношения возникающие при осуществлении медицинской деятельности. Объект. Субъекты. Субъективные права и юридические обязанности.

4.Государственная, муниципальная и частная системы здравоохранения. Виды медицинской помощи. Номенклатура учреждений здравоохранения. Учреждения здравоохранения особого вида.

5.Основные принципы организации деятельности системы здравоохранения.

6.Государственные гарантии оказания бесплатной медицинской помощи.

7.Понятие, сущность и виды страхования. Обязательное медицинское страхование. Добровольное медицинское страхование.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

31

Методическая разработка для студентов по теме №2

МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО В СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО ПРАВА

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: Расширение образовательного пространства в области системы обеспечения охраны здоровья человека и гражданина Российской Федерации.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекций, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций

32

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врачпациент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.

Уметь:

• грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах

отруде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста.

33

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа

илогического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возрастных групп и их родственников в соответствии с требованиями правил «информированного согласия»;

•навыками пользования юридической литературой (нормативными актами) и умением разграничения правовых норм различных отраслей права.

Новые понятия:

Система здравоохранения, учреждения, страхование, обязательное медицинское страхование, добровольное медицинское страхование, бесплатная медицинская помощь, номенклатура медицинских услуг, номенклатура медицинских учреждений.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

34

Задание на дом

35

для вузов; учебник для колледжей и училищ/ В.А. Медик, В.К. Юрьев.- М.: ИКЦ «Академкнига», «Медкнига» - 2008. - 223 с.

в) Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

• Операционная система Windows

• Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный органайзер Outlook.

г) Базы данных, информационносправочные и поисковые системы - Интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

• Access – база данных,

• Институтская электронная библиотека

• www.Studmedlib.ru

• ЭБС-JPRbooks

• Поисковая система Интернет Yandex, Google

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

1.Предмет и методы правового регулирования медицинского права.

2.Учреждения как субъекты медицинского права

3.Особенности объектов медицинского права.

4.Система охраны здоровья граждан в России.

5.Возникновение права на жизнь человека.

6.Юридическая ответственность лечебно-профилактических учреждений.

7.Страхование в медицинском праве.

8.Гарантии оказания медицинской помощи в России.

9.Частная система здравоохранения.

10.Государственная система здравоохранения.

11.Принципы охраны здоровья в России.

36

Дополнительная литература

1.Гражданский кодекс РФ 1 часть от 30.11.1994 г. №51-ФЗ.

2.Федеральный закон РФ от 12.01.1996 г. №7-ФЗ «О некоммерческих организациях».

3.Постановление Правительства РФ от 21.10 2011 г. №856 «О Программе государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи на 2012 г.».

4.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов.- Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. - 368 с.

5.Леонтьев О.В. Юридические основы медицинской деятельности. Практикум пр правоведению: Учебное пособие/ О.В. Леонтьев.- СПб. СпецЛит, 2003. - 136 с.

6.Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник для студентов мед вузов/ под ред. Миняева, Н.И. Вишнякова. – 4-е изд.-М.: МЕД- пресс-информ. 2006. - 528 с.

7.Медик В.А. Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник для вузов; учебник для колледжей и училищ/ В.А. Медик, В.К. Юрьев.- М.: ИКЦ «Академкнига», «Медкнига» - 2008. - 223 с.

Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

•Операционная система Windows

•Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный органайзер Outlook.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

•Access – база данных

•Институтская электронная библиотека

•www.Studmedlib.ru

•ЭБС-JPRbooks

•Поисковая система Интернет Yandex, Google

37

Методическая разработка для преподавателя по теме №3

МЕДИЦИНСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ВИДЫ И ФОРМЫ

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: Расширение образовательного пространства в области системы обеспечения охраны здоровья человека и гражданина Российской Федерации.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекций, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций

38

Способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, ПК-4 осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врач-пациент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.

Уметь:

•грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста.

Владеть:

• навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачеб-

39

ной деонтологии и медицинской этики;

• навыками пользования юридической литературой (нормативными актами) и умением разграничения правовых норм различных отраслей права.

Новые понятия: сделка, договор, компенсация морального вреда, обязательства, ответственность, вред, здоровье, жизнь, медицинская услуга, работа, медицинская помощь, доверенность.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Методика и форма проведения семинарского занятия (6 часов - 270 минут)

40