Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине Медицинское право. ФГОС ВПО по направлению подготовки (спец

Способность и готовность к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицин- ПК-25 ских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур, элементам здорового образа жизни.

Способность и готовность к обучению взрослого населения, подростков и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим укреплению здоровья и профилактике возникновения заболе- ПК-26 ваний, к формированию навыков здорового образа жизни, способствующих поддержанию на должном уровне их двигательной активности, устранению вредных привычек.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врач-паци- ент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций;

•основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

•систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями, медицинскими работниками и провизорами.

101

Уметь:

•грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста;

•представлять систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями и медицинскими работниками;

•бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

•отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

•участвовать в процессах гражданского общества как демократическая личность, руководствуясь принципом гуманизма;

•пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ;

•толковать и применять нормы административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении медицинскими работниками

своих профессиональных обязанностей;

• использовать систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями, медицинскими работниками.

102

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логиче- скогомышления,публичнойречи,морально-этическойаргументации,ведения дискуссийикруглыхстолов,принципамиврачебнойдеонтологииимедицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возрастных групп и их родственников в соответствии с требованиями правил «информированного согласия»;

•навыками пользования юридической литературой (нормативными актами) и умением разграничения правовых норм различных отраслей права;

•навыками толкования и применения норм административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении медицинскими работниками своих профессиональных обязанностей.

Новые понятия: права, обязанности, ответственность, сведения, инвалидность, несовершеннолетие.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

103

Задание на дом

104

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

1.Основные права пациента.

2.Социальная помощь населению – гарантия государства.

3.Условия и порядок реализации прав несовершеннолетних при обращении за социальной помощью.

4.Условия и порядок реализации прав лиц пожилого возраста при обращении за социальной помощью.

5.Условия и порядок реализации прав беременных женщин при обращении за социальной помощью.

6.Права пациента: информированное согласие на медицинское вмешательство.

7.Правовое регулирование получения медицинской помощи лицами с ограниченными возможностями.

8.Медиация как один из способов разрешения спора.

9.Права пациентов находящихся в психиатрических лечебно-про- филактических учреждениях.

10.Вакцинация и права человека.

105

Дополнительная литература

1.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов. - Москва: ИКЦ «МаарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. - 368 с.

2.Сергеев Ю.Д. , Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. Пособие/ под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. – М.;

ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. - 360 с.

3.Приказ Минздравсоцразвития России от 23.04.2012 г. №390н «Об утверждении Перечня определенных видов медицинских вмешательств, на которые граждане дают информированное добровольное согласие при выборе врача и медицинской организации для получения первичной медико-санитарной помощи».

4.Приказ Минздравсоцразвития России от 26.04.2012 г. №406н «Об утверждении Порядка выбора гражданином медицинской организации при оказании ему медицинской помощи в рамках программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданами медицинской помощи».

5.Приказ Миздравсоцразвития России от 05.05.2012 г. №502н «Об утверждении порядка создания и деятельности врачебной комиссии медицинской организации».

Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

•Операционная система Windows

•Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный органайзер Outlook

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - Интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

•Access – база данных

•Институтская электронная библиотека

•www.Studmedlib.ru

•ЭБС-JPRbooks

•Поисковая система Интернет Yandex, Google

106

Методическая разработка для преподавателя по теме № 9

МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК: ПОНЯТИЕ, ВИДЫ, ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: формирование ключевых компетенций, направленных на профессиональную успешность, воспитание у студентов правосознания и правовой культуры, создание условий для актуализации и применении знаний в профессиональной деятельности.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) ипрофессиональных (ПК) компетенций

уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, оценке политики государства; знать ис- торико-медицинскую терминологию.

Способность и готовность использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и при-

нимать ответственные управленческие решения в условиях ОК-7 различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции.

Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм,

соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные ОК-8 правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

107

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врач-пациент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.

Уметь:

• грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста.

108

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-эти- ческой аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возрастных групп и их родственников в соответствии с требованиями правил «информированного согласия»;

•навыками пользования юридической литературой (нормативными актами) и умением разграничения правовых норм различных отраслей права.

Новые понятия: медицинский работник, аттестация, квалификация, сертификация, социальная защита, льготы, лечащ и й в р ач , с е м е й н ы й в р ач , фельдшер, медицинская сестра, операционная сестра, зубной врач, лаборант, санитар.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечи ваемыми (последующими) дисциплинами

109

Методика и форма проведения семинарского занятия (5 часов - 225 минут)

110