Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине Медицинское право. ФГОС ВПО по направлению подготовки (спец

Задание на дом

91

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

1.Лишение права заниматься определенной (медицинской) деятельностью.

2.Правовой режим лицензирования и аккредитации медицинских учреждений.

3.Санитарно-эпидемиологическое обеспечение безопасности медицинской помощи.

4.Правовые основы медицинского страхования в РФ.

5.Особенности гражданско-правовой ответственности медицинских работников.

6.Страхование ответственности при заражении ВИЧ-инфекцией.

7.Страхование ответственности при осуществлении частной медицинской практикой.

8.Особенности правового регулирования платных медицинских услуг.

9.Правовое обеспечение бесплатной медицинской помощи.

10.Договор оказания платной медицинской услуги.

11.Договор страхования.

92

Дополнительная литература

1.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов.- Москва: ИКЦ «МаарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. - 368 с.

2.Бошно С.В. Правоведение. Учебник.- М.: Изд-во Эксмо, 2004. - 432 с. Главы 34, 35.

3.Сергеев Ю.Д. , Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. Пособие/ Под ред. Чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. – М.;

ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. - 360 с.

Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

•Операционная система Windows

•Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный органайзер Outlook.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - Интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

•Access – база данных

•Институтская электронная библиотека

•www.Studmedlib.ru

•ЭБС-JPRbooks

•Поисковая система Интернет Yandex, Google

93

Методическая разработка для преподавателяпо теме № 8

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПАЦИЕНТОВ, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ ЛИЦ

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: Обучение студентов теоретическим и практическим вопросам оказания платных медицинских услуг и бесплатной медицинской помощи. Обучение студентов основам страхования, в том числе обязательного и добровольного.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) ипрофессиональных (ПК) компетенций

94

Способность и готовность к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицин- ПК-25 ских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур, элементам здорового образа жизни.

Способность и готовность к обучению взрослого населения, подростков и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим укреплению здоровья и профилактике возникновения заболе- ПК-26 ваний, к формированию навыков здорового образа жизни, способствующих поддержанию на должном уровне их двигательной активности, устранению вредных привычек.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•учение о здоровом образе жизни, взаимоотношения «врачпациент»;

•выдающихся деятелей медицины и фармации, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;

•обязанности, права, место врача в обществе;

•основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций;

•основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

•систему органов законодательной и исполнительной власти

иих компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний

ипринимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций

95

между пациентами, медицинскими учреждениями, медицинскими работниками и провизорами.

Уметь:

•грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, особенно в отношении женщин и детей, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста;

•представлять систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями и медицинскими работниками;

•бережно и уважительно относиться к историческому наследованию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

•отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

•участвовать в процессах гражданского общества как демократическая личность, руководствуясь принципом гуманизма;

•пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ;

•толковать и применять нормы административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении медицинскими работниками своих профессиональных обязанностей;

•использовать систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение

96

конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями, медицинскими работниками.

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логиче- скогомышления,публичнойречи,морально-этическойаргументации,ведения дискуссийикруглыхстолов,принципамиврачебнойдеонтологииимедицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возрастных групп и их родственников в соответствии с требованиями правил «информированного согласия»;

•навыками пользования юридической литературой (нормативными актами) и умением разграничения правовых норм различных отраслей права;

•навыками толкования и применения норм административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении медицинскими работниками своих профессиональных обязанностей.

Новые понятия: права, обязанности, ответственность, сведения, инвалидность, несовершеннолетие.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

97

Методика и форма проведения семинарского занятия (5 часов - 225 минут)

98

План изучения темы

1.Нормативно-правовые акты, в которых отражены права пациента.

2.Права и обязанности пациентов.

3.Способы реализации прав пациентов.

4.Право на информацию о факторах, влияющих на здоровье.

5.Содержание понятия «медико-социальная помощь». Право на ме- дико-социальную помощь.

6.Права несовершеннолетних пациентов. Особенности в отношениях к несовершеннолетним.

7.Забота здоровье о беременных женщинах и детях (несовершеннолетних). Права беременных женщин.

8.Права пациентов получающих психиатрическую помощь.

9.Права пациентов инфекционных отделений. Несовершеннолетние в инфекционных отделениях.

10.Права членов семьи.

11.Права граждан пожилого возраста.

12.Права инвалидов (лиц с ограниченными возможностями).

13.Права и обязанности военнослужащих, граждан, подлежащих призыву на военную службу и поступающих на военную службу по контракту.

14.Права и обязанности лиц, задержанных под стражу, отбывающих наказание в местах лишения свободы либо административный арест, на получение медицинской помощи.

15.Права пациентов при оказании принудительных мер медицинского характера.

16.Права и обязанности граждан при чрезвычайных ситуациях и в экологически неблагоприятных районах.

17.Клинические исследования лекарственных средств.

18.Основные организационно-правовые принципы информированного согласия.

19.Защита прав пациентов: досудебная и судебная.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

99

Методическая разработка для студентов по теме № 8

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПАЦИЕНТОВ, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ ЛИЦ

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: Обучение студентов теоретическим и практическим вопросам оказания платных медицинских услуг и бесплатной медицинской помощи. Обучение студентов основам страхования, в том числе обязательного и добровольного.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) ипрофессиональных (ПК) компетенций

100