Задание 4. Составьте номинативный план текста и передайте его содержание по плану.

Давайте побеседуем

1.Считаете ли Вы местное самоуправление важным элементом жизни общества и государства?

2.Можно ли говорить о местном самоуправлении применительно к Вашей стране?

3. Расскажите об особенностях местного самоуправления в Вашей стране.

Тема 3.10. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА

Задание 1. Переведите на родной язык и запомните слова и словосочетания.

понятие

свобода мера – мера свободы притязание признак

характеризоваться I -ова-/-у- чем? (5) принадлежать II чему?/кому? (3) к чему? (3) признаваться I как что? (4) как какие? что?/кто? (4) признание чего? (2) (от глаг. признать I что? (4)) естественный, -ая, -ое, -ые

соблюдение чего? (2) (от глаг. соблюдать I что? (4)) закрепление (от глаг. закреплять I / закрепить II что? (4)) конкретный, -ая, -ое, -ые моральный, -ая, -ое, -ые социальный, -ая, -ое, -ые юридический, -ая, -ое, -ие

доступ к чему? (3) (доступ к государственной службе) служба (от глаг. служить II)

личный, -ая, -ое, -ые существо

биосоциальный – биосоциальное существо честь (ж. р.)

достоинство совесть (ж. р.) – свобода совести

тайна – тайна переписки

125

переговоры – телефонные переговоры распоряжение (от глаг. распоряжаться I чем? (5)) рабочая сила средства производства предметы потребления

наследование (от глаг. наследовать I -ова-/-у- что? (4)) право наследования безработица благосостояние

достойный – достойный уровень благосостояния возраст болезнь (ж. р.)

инвалидность (ж. р.)

потеря чего?/кого? (2) (от глаг. потерять I что?/кого (4)) кормилец – потеря кормильца жилище медицинская помощь

материнство и детство (защита материнства и детства) благоприятный, -ая, -ое, -ые окружающий, -ая, -ее, -ие среда – окружающая среда творчество самобытность (ж. р.)

национальный, -ая, -ое, -ые обычай обязанность (ж. р.)

уплата чего? (2) (от глаг. уплатить II что? (4)) нетрудоспособный – нетрудоспособные родители получение чего (2) (от глаг. получать I / получить II что? (4)) образование – высшее образование бережный, -ая, -ое, -ые

забота о чём?/о ком? (6) (от глаг. заботиться II о чём?/о ком? (6)) памятник – памятник истории/культуры

Задание 2. Слушайте слова и словосочетания и повторяйте их за преподавателем.

мера – мера свободы – мера свободы человека – характеризовать меру свободы человека

сфера – экономическая сфера – экономическая и социальная сферы – экономическая, социальная и политическая сферы – экономическая, социальная, политическая и культурная сферы

126

право – права человека – естественные права человека принадлежать – принадлежать человеку – принадлежать человеку

от рождения ценность – высшая ценность – высшая социальная ценность –

признаваться высшей социальной ценностью обязанность – обязанность государства – являться обязанностью

государства право – право избирать – право избирать и быть избранным

существо – биосоциальное существо – принадлежать человеку как биосоциальному существу

участие – участие граждан – участие граждан в политической жизни – участие граждан в политической жизни страны

обязанность – обязанности человека и гражданина – основные обязанности человека и гражданина

Задание 3. Сгруппируйте однокоренные слова и запишите их. Принадлежать, лицо, ценный, жить, собственный, дети, кормить,

терять, принадлежность, беречь, память, рождаться, личный, детский, потерять, памятник, ценность, собственник, жизнь, кормилец, род, памятный личность, сберечь, собственность, родиться, потеря, покормить, рождение, детство, бережный, жилище.

Задание 4. Подберите к существительным определения (прилагательные), согласуйте их и запишите полученные словосочетания.

Существительные: сфера, отношение, сила, право, язык, понятие, среда, неприкосновенность, существо, обычай.

Прилагательные: биосоциальный, родной, естественный, экономический, политический, социальный, культурный, моральный, юридический, личный, окружающий, бережный, национальный, рабочий.

Задание 5. Подумайте, от каких глаголов образованы данные существительные, восстановите словообразовательные пары и запишите их.

… – признание, … – закрепление, … – служба, … – распоряжение, … – потребление, … – наследование, … – болезнь, … – жизнь, … – уплата, … – забота, … – сохранение.

127

Задание 6. Прочитайте текст, будьте готовы ответить на вопросы.

Права и обязанности человека и гражданина

Права человека – это понятие, которое характеризует меру свободы человека, его определённую независимость, самостоятельность по отношению к государству, его возможности и притязания в экономической, социальной, политической и культурных сферах.

Права человека характеризуются следующими признаками:

1)принадлежат человеку от рождения, поэтому признаются как естественные;

2)признаются высшей социальной ценностью; их признание, соблюдение и защита являются обязанностью государства.

Принято говорить о правах человека и правах гражданина.

Права человека:

•принадлежат всем людям от рождения, независимо от того, гражданами какого государства они являются;

•существуют независимо от государственного признания и законодательного закрепления, не связаны с конкретным государством;

•являются моральными и социальными понятиями, не всегда являются понятиями юридическими.

Права гражданина:

•принадлежат только гражданам конкретной страны (политические права: право избирать и быть избранным в органы власти, право доступа к государственной службе);

Права подразделяются на гражданские (личные), политические, экономические, социальные, культурные.

Гражданские (личные) права принадлежат человеку как биосоциальному существу (Конституция РФ: ст. 19 – 25; 27 – 29; 45 – 54; 60; 62). (Право на жизнь; свободу и личную неприкосновенность; честь и достоинство; гражданство; равенство перед законом и судом; свободу совести, свободу слова; тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых и иных сообщений и др.)

Политические права обеспечивают возможность участия граждан в политической жизни страны (ст. 30 – 33; 63). (Право избирать и быть избранным в органы государственной власти и органы местного самоуправления; мирных собраний; создания союзов и объединений и др.)

128

Экономические права обеспечивают возможность свободного распоряжения средствами производства, рабочей силой, предметами потребления (ст. 34 – 37). (Право быть собственником; право наследования; на труд; свободный выбор профессии и рода занятий; отдых; защиту от безработицы и др.)

Социальные права обеспечивают благосостояние и достойный уровень жизни (ст. 38 – 43). (Право на социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца; на жилище; на образование; на медицинскую помощь; защиту материнства и детства; благоприятную окружающую среду и др.)

Культурные права обеспечивают самореализацию личности и духовное развитие (ст. 26; 44). (Право на участие в культурной жизни, доступ к культурным ценностям; свободу творчества; культурную самобытность (пользование родным языком, национальные традиции и обычаи) и др.)

Гражданские (личные) права не могут быть ограничены или временно приостановлены. Политические, экономические, социальные, культурные права могут быть приостановлены или временно ограничены в случае введения режима чрезвычайного или военного положения.

Права человека реализуются только при исполнении им обязанностей. В Конституции РФ закреплены основные обязанности чело-

века и гражданина:

•соблюдение Конституции и законов РФ, прав и свобод других

людей;

•защита Отечества;

•уплата законно установленных налогов и сборов; забота о детях и нетрудоспособных родителях;

•получение основного общего образования;

•бережное отношение к природе и окружающей среде;

•забота о памятниках истории и культуры.

(По П. А. Баранову)

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1.Что понимают под правами человека? Дайте определение по-

нятия права человека.

2.Какими признаками характеризуются права человека?

3.В чём основное различие прав человека и прав гражданина?

4.Могут ли быть ограничены или временно приостановлены гражданские (личные) права?

129

5.В каком случае могут быть приостановлены или временно ограничены политические, экономические, социальные, культурные права?

6.В каком правовом документе закреплены права и обязанности человека и гражданина?

Задание 2. Составьте таблицу, которая будет включать следующую информацию: 1) наименования прав человека и гражданина; 2) характеристику прав человека и гражданина в РФ.

Задание 3. Расскажите об основных обязанностях человека и гражданина, закреплённых в Конституции РФ.

Давайте побеседуем

1.В каком документе закреплены права и обязанности гражданина Вашей страны? Различаются ли в нём понятия права человека и права гражданина?

2.Расскажите об основных правах гражданина Вашей страны.

3.Расскажите об основных обязанностях гражданина Вашей

страны.

130