Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Золотые слова. Книга для чтения. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
874 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФГБОУ ВО

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

__________________________________________________________________________

О.А. ЛИТВИНЕНКО, Е. А. ЯДРИХИНСКАЯ

ЗОЛОТЫЕ СЛОВА. КНИГА ДЛЯ ЧТЕНИЯ

Утверждено редакционно-издательским советом университета

в качестве учебного пособия

ВОРОНЕЖ

2023

1

УДК 482:61 ББК Ш12=411.2, 99я7

Л37

Научный редактор доцент Е.А. ЯДРИХИНСКАЯ

Р е ц е н з е н т ы:

зав. кафедрой русского языка и межкультурной коммуникации Воронежского государственного технического университета доцент С.А. СКУРИДИНА;

канд. филол. наук В.В. ВЯЗОВСКАЯ (Воронежский государственный университет)

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Воронежского государственного университета инженерных технологий

Литвиненко, О.А.

Золотые слова. Книга для чтения : учеб. пособие / Л37 О.А. Литвиненко, Е. А. Ядрихинская; Воронежский государственный университет инженерных технологий. – Воронеж :

ВГУИТ, 2023. 191 с. – Текст: непосредственный.

ISBN 978-5-00032-656-5

Учебное пособие предназначено для студентов-иностранцев основных факультетов. Оно содержит адаптированные сюжетные тексты, которые сопровождаются предтекстовыми и послетекстовыми заданиями.

Л

4602020101 - 22

Без объявл.

 

УДК 482:61

 

 

ББК Ш12=411.2, 99я7

 

OK2(03)-2023

 

ISBN 978-5-00032-656-5

©

Литвиненко О.А.,

 

 

 

 

Ядрихинская Е.А., 2023

 

 

 

©

ФГБОУ ВО «Воронеж. гос.

 

 

 

 

ун-т инж. технол.», 2023

Оригинал-макет данного издания является собственностью Воронежского государственного университета инженерных технологий, его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия университета запрещается.

2

ОХОТА НА ТИГРА

Задание 1. Прочитайте слова к тексту. Переведите незнакомые слова. Запомните управление и сочетаемость глаголов.

Вздрагивать НСВ – вздрогнуть СВ Р.: от чего?: от холода, от страха, от волнения;

глядеть = смотреть; исчезать НСВ – исчезнуть СВ; кассета;

командировка: приехать в командировку; костёр: сидеть вокруг костра;

ловить НСВ – поймать СВ В.: кого? что?: тигра, тигров; лыжи: бежать на лыжах; оператор: оператор кино, кинохроники;

охота → охотник → охотничий: охотничья база; подниматься НСВ – подняться СВ В.: куда? П.: по чему?: на

пятый этаж / по лестнице; проваливаться НСВ – провалиться СВ = упасть В.: куда?: в

какую-то яму; проявлять НСВ – проявить СВ В.: что?: плёнку;

прыгать НСВ – прыгнуть СВ → прыжок; расстраиваться НСВ – расстроиться СВ;

рычать НСВ – зарычать СВ В.: на кого?: на кошку, на охотника, на незнакомого человека;

сеть (ж.р.): большая сеть; спутывать НСВ – спутать СВ В.: кого? Т.: чем?: тигра / сетью;

снимать НСВ – снять СВ В.: что?: фильм, кинохронику, охоту на тигра;

тайга: приехать в тайгу; хроника / кинохроника → хроникёр.

Задание 2. Прочитайте предложения. Объясните значения выделенных приставочных глаголов.

1.– Спасибо! – закричал Гриша. – Огромное спасибо!

2.Тигр зарычал и побежал в лес. За ним на лыжах побежали охотники.

3

3.Когда Гриша подошёл к костру, охотники с удивлением посмотрели на него.

4.– Товарищи, – сказал Гриша, – надо переснять ещё раз. Можно ещё раз?

5.Друзья переглянулись и понимающе улыбнулись друг

другу.

Задание 3. Прочитайте рассказ и ответьте на вопросы: Где происходит действие рассказа? Кто главный герой рассказа?

ОХОТА НА ТИГРА

Оператор кинохроники Гриша Кутейкин приехал в командировку в тайгу. Он приехал снимать охоту на тигра. По дороге, в поезде, Гриша думал, какая у него героическая профессия. «Хроникёр – это человек, который всегда впереди! А охота на тигра – какой героический сюжет!»

На охотничьей базе вокруг костра сидели охотники. Они пили чай и курили.

Привет, товарищи, – сказал Гриша, – я из газеты. Буду снимать, как вы тигров ловите. Моя фамилия Кутейкин.

Один из охотников, высокий мужчина с бородой, улыбнул-

ся:

Извините, товарищ Кутейкин, но вы немного опоздали. Мы уже поймали одного тигра.

Без меня?

Без вас. Вон он, познакомьтесь. Под деревом лежит. Гриша посмотрел туда и вздрогнул. Под деревом лежал мо-

лодой тигр. Он был спутан сетью. Гриша расстроился.

Как же так! Что же мне делать? Я не могу ждать, когда вам попадётся другой тигр! Я в командировке…

Охотники переглянулись. Им было жалко хроника.

Ну, вот что, – сказал старший охотник. – Мы вам поможем. Вы всё-таки специально в командировку приехали. Мы отпустим этого тигра.

Как… отпустите?

Так. Отпустим и снова поймаем.

4

Вы не шутите?

Нет, серьёзно.

Спасибо! – закричал Гриша. – Огромное спасибо!

Через час охотники сняли с тигра сеть. Тигр зарычал и побежал в лес. За ним на лыжах побежали охотники и Гриша – тоже на лыжах и с кинокамерой на плече.

Через несколько минут тигра опять поймали, а все эффектные моменты охоты Гриша снял кинокамерой. Он был счастлив!

Когда охотники с тигром и Гриша вернулись на базу, Гриша решил проявить плёнку. Он нашёл тёмную камеру, открыл кассету и… О, ужас! Кассета была пуста. Всю охоту он снял на пустую кассету!

Когда Гриша подошёл к костру, охотники с удивлением посмотрели на него. Вид у Гриши был ужасный, на него было жалко смотреть.

Товарищи, – тихо сказал Гриша, – надо переснять ещё раз. Можно ещё раз? Я очень прошу! Кассета была пустая…

Охотники долго молчали ,инаконец, согласились повторить охоту.

Но, дорогой товарищ, – сказал старший охотник, – это будет в последний раз! Тигр тоже не железный!

Спасибо! Всё будет как надо! Я проверил кассеты! Я готов! – обрадовался Гриша.

С тигра опять сняли сеть. Он не двигался с места. Он, казалось, не верил Грише.

Брысь! – закричал Гриша. – Брысь!

Тигр медленно поднялся и нерешительно побежал. Охотники и Гриша побежали за ним.

Вдруг тигр прыгнул куда-то в сторону. Гриша от неожиданности упал, а когда поднялся, с ужасом увидел, что тигр и охотники исчезли. Гриша не знал, что делать, но через несколько минут он опять увидел тигра за деревом.

– Вот он! – закричал Гриша и побежал за тигром. Тигр уходил большими прыжками, а Гриша бежал за ним и снимал, снимал, снимал…

Вдруг тигр прыгнул ещё раз и провалился в какую-то яму. Теперь он был не страшен. Гриша посмотрел вокруг. Вокруг бы-

5

ла тишина, охотников не было. Гриша повесил кинокамеру на плечо и пошёл обратно на базу.

Когда он вернулся, все охотники уже были на базе.

А где же вы были? – спросили они. – Мы для вас тигра отпустили, а вы куда-то исчезли…

Я исчез?! Я за тигром бежал, он сейчас в яме сидит.

Кто в яме сидит? – спросил охотник с бородой.

Тигр! Наш тигр!

Нет, наш тигр здесь. Вон, под деревом.

Гриша увидел под деревом знакомого тигра. Он опять был спутан сетью.

– Товарищи… Значит… Я там один… за другим тигром бежал…

И Гриша медленно сел в снег.

Задание 4. Ответьте на вопросы задания 3.

Задание 5. Прочитайте следующие фразы и скажите, соответствуют ли они содержанию рассказа.

1.Гриша Кутейкин приехал в тайгу в отпуск (отдыхать).

2.В тайге Гриша познакомился с охотниками, которые ловили тигров.

3.Когда Гриша приехал на охотничью базу, охотники ещё не поймали ни одного тигра.

4.Когда Гриша решил проявить плёнку, он увидел, что кассета была пуста.

5.Охотники отказались повторить охоту для Гриши.

Задание 6. Ответьте на вопросы по содержанию рассказа.

1.Кто Гриша Кутейкин?

2.Куда и зачем он приехал?

3.О чём думал Гриша по дороге, в поезде?

4.Что сказал Грише на охотничьей базе один из охотников?

5.Почему Гриша расстроился? Что он сказал?

6.Как охотники решили помочь Грише?

7.Почему после съёмки у Гриши был ужасный вид и на него было жалко смотреть?

6

8.О чём Гриша попросил охотников? Согласились ли они?

9.Что произошло с Гришей во время охоты?

10.О чём узнал Гриша, когда вернулся на базу?

Задание 7. Расскажите, как прошла командировка оператора Гриши Кутейкина.

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ СКАЗКА

Задание 1. Прочитайте слова к тексту. Переведите незнакомые слова.

Банкнота: банкнота в 100 долларов; камин: квартира с камином; клад; мышь (ж.р.) / мышка;

подвал: подвал дома; Рождество; хозяин: хозяин квартиры / дома.

Задание 2. Прочитайте предложения. Объясните, как вы понимаете значения выделенных слов и выражений.

1.Это случилось под Рождество.

2.Однажды к хозяину квартиры пришла однамалоприятная женщина.

3.Пять месяцев эта женщина всё убирала в холодильник.

4.Мышка забыла дорогу в квартиру с камином.

5.Мужчина, конечно, ничего не понял, потому что он не понимал мышиный язык.

Задание 3. Прочитайте рассказ и ответьте на вопросы: Что мышка приносила мужчине, который жил в квартире с камином? Почему она это делала?

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ СКАЗКА

Это случилось под Рождество. В доме на улице Тверская жил симпатичный мужчина. У него не было семьи, и он жил

7

один. Вечером этот мужчина любил сидеть дома около камина и читать газету.

В подвале дома жила маленькая мышка. Она часто ходила в гости к мужчине, который жил в квартире с камином. Ей очень нравилось здесь. На кухне она всегда могла найти хлеб и сыр на полке в шкафу.

Но однажды к хозяину квартиры пришла одна малоприятная женщина. Она с утра до вечера убирала квартиру, и мышка уже не могла найти сыр и хлеб на полке в шкафу. Эта малоприятная дама всё убрала в холодильник. Хлеба и сыра не было и на следующий день, и через неделю, и через месяц. Пять месяцев эта женщина всё убирала в холодильник. Мышка забыла дорогу в квартиру с камином.

Пришла зима, стало холодно. И было трудно найти еду на улице. Был холодный вечер. На улице шёл снег. В этот день мышка была очень голодная. Она ничего не ела целый день, поэтому вечером она решила пойти к мужчине, который жил в квартире с камином.

Она долго смотрела на мужчину, который, как обычно, сидел около камина и читал газету. Мышка надеялась, что он увидит её и даст ей хлеб и сыр. Она ждала долго.

Наконец, мужчина прочитал газету, положил её на стол и пошёл на кухню готовить ужин.

Там он увидел мышку.

– Что ты здесь делаешь? – спросил он. – Я не приглашал

тебя!

Мышка очень хотела рассказать ему, какая она голодная, сколько времени она ничего не ела. Но как сказать ему об этом, она не знала. Она не могла говорить на человеческом языке.

Хозяин квартиры приготовил ужин. Это был вкусный ужин: хлеб и сыр. Ах, как маленькая мышка любила хлеб и сыр!

«Как сказать ему об этом? – думала мышка. – Может быть, принести ему красивую бумагу? Я видела её внизу, в подвале».

Человек был очень добрый. Он не мог долго смотреть на голодную мышку и дал ей немного хлеба и сыра. Мышка была очень рада. Она быстро съела всё, а потом сказала: «Я хочу сделать тебе подарок», – и побежала в подвал.

8

Мужчина, конечно, ничего не понял, потому что он не понимал мышиный язык.

Через 30 минут мышка вернулась.

Как! Опять ты здесь! – сказал хозяин квартиры. – Я дал тебе всё, что у меня есть. Что ещё ты хочешь?

А мышка принесла ему красивую зелёную бумагу. Это был её подарок. Мужчина взял бумагу. Это была банкнота в 100 долларов.

Боже мой! Где ты взяла это?! Откуда ты принесла это?! – спросил он.

Но маленькая мышка ничего не ответила, потому что, как мы уже знаем, она не могла говорить на человеческом языке.

И сейчас, когда мышка голодная, она идёт в гости к мужчине, который живёт в квартире с камином. Он всегда ждёт её и даёт ей хлеб и сыр, а мышка приносит ему красивую зелёную бумажку.

Вы спросите, откуда она каждый раз берёт сто долларов? Это очень просто. Внизу, где живёт маленькая мышка, в стене есть клад, где много красивой зелёной бумаги...

Задание 4. Ответьте на вопросы задания 3.

Задание 5. Прочитайте следующие фразы и скажите, соответствуют ли они содержанию рассказа.

1.Маленькая мышка жила в квартире с камином.

2.Мышка очень любила хлеб и сыр. Она всегда могла найти их на полке в шкафу.

3.Когда в квартиру с камином пришла малоприятная женщина, она убрала все продукты в холодильник.

4.Мужчина не увидел на кухне мышку и ничего не дал ей.

5.Когда мышка съела хлеб и сыр, она убежала и потом не возвращалась в квартиру с камином.

Задание 6. Ответьте на вопросы по содержанию рассказа.

1.Кто главные герои рассказа?

2.Когда случилась эта история?

9

3.Где жил симпатичный мужчина? Что он любил делать вечером?

4.Кто ещё жил в этом доме?

5.Почему мышке нравилось в квартире мужчины?

6.Кто однажды пришёл к мужчине? Почему мышка забыла дорогу в эту квартиру?

7.Как жила мышка зимой? Почему она решила опять пойти в квартиру с камином?

8.Что сказал мужчина, когда увидел на кухне мышку?

9.Что хотела рассказать ему мышка?

10.О чём подумала мышка, когда мужчина дал ей хлеб и

сыр?

11.Почему мышка решила сделать подарок хозяину квар-

тиры?

12.Что мышка принесла мужчине?

13.Почему мышка, когда она голодная, всегда идёт в гости

к мужчине, а он ждёт её?

14. Откуда мышка приносила красивую зелёную бумагу для хозяина квартиры?

15. Как вы думаете, это реальная история? Почему рассказ называется «Рождественская сказка»?

Задание 7. Расскажите, как мышка отблагодарила симпатичного мужчину за его доброту.

Н. Кальма СТЕКЛЯННЫЙ БУКЕТ

Задание 1. Прочитайте слова к тексту. Переведите незнакомые слова. Запомните управление и сочетаемость глаголов.

Бомба; бросать НСВ – бросить СВ В.: что? В.: куда? на кого? на

что?: бомбу / на людей, на город; бороться НСВ В.: за что?: за мир, за свободу; Р.: против ко-

го?: против врагов, против фашистов; Т.: с кем? с чем?: с врагами, с фашистами, с болезнью, с ленью;

букет;

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]