Воспитание толерантности модели инклюзивных практик. Пособие

ЛИТЕРАТУРА

1.Авидон, И. Сто разминок, которые украсят ваш тренинг / И. Авидон, О. Гончукова — СПб. : Речь, 2010. — С. 256.

2.Алвин, Дж. Музыкальная терапия для детей с аутизмом / Дж. Алвин; под ред. Э. Уорик. — М. : Теревинф, 2008. — С. 27—47.

3.Андреева, Т. В. Досуг как форма социокультурной реабилитации инвалидов в центре реабилитации [Текст] / Т. В. Андреева. Отечественный журнал социальной работы. 2009. — № 1. — С. 72—74.

4.Афанасьев,С.П.Веселыеконкурсыдлябольшихималеньких/ С. П. Афанасьев, С. В. Коморин // АСТ-Пресс. — 2009. — С. 288.

5.Ахунова, И. Г. Методы формирования толерантности //

Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского //Сборник научных статей I Международной научно-практической конференции под научн. ред. М. В. Новикова, Н. В. Нижегородцевой. — Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2011. — 357 с. — 2011. — Электронный ресурс. — Режим доступа: https://psihologia.biz/razvitiya-akmeologiya-psihologiya/ issledovanie-problemyi-tolerantnosti-mladshem-22912.html. — Дата доступа: 25.02.2019.

6.Байбаков, А. М. Классные часы: методическое пособие / А. М. Байбаков [и др.]. — Волгоград : Учитель, 2006. — С. 135.

7.Байбородова, Л. В. Воспитание толерантности в процессе организации деятельности и общения школьников / Л. В. Байбородова // Ярославский педагогический вестник. — 2003. — № 1. — С. 20—27.

8.Баранников, К. В. Экстрабилити: методика инклюзивного взаимодействия незрячих людей : монография / К. В. Баранников, О. Б. Колпащиков, С. Т. Кохан [и др.] ; под ред. С. Т. Кохана ; Забайкальский государственный университет. — Чита : ЗабГУ, 2020. — 313 с.

9.Белоножкина, О. В. Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе. Дни здоровья, спортивные праздники, конкурсы / О. В. Белоножкина и др. // Советский спорт. — 2007. — С. 173.

10.Бин,Дж.,Оулдфилд,А.Волшебнаядудочка.78развивающих музыкальных игр / Дж. Бин, А. Оулдфилд. — М.: Теревинф, 2007. — С. 114.

11.Бондырева, С. К. Толерантность (введение в проблему) / С. К. Бондырева, Д. В. Колесов. — М. : Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж : Издательство НПО «МОДЭК», 2003. — 240 с. — (Серия «Библиотека психолога»).

151

12.Бука, Т. Л. Психологический тренинг в группе: игры и упражнения / Т. Л. Бука, М. Л. Митрофанова. — М. : Изд-во Института Психотерапии, 2005. — С. 142.

13.Везеничева, А. А. Педагогическая деонтология как способ повышения профессионального становления будущего учителя // «Научно-практический электронный журнал Аллея Науки» № 8 (24), 2018. — Alley-science.ru. — Дата доступа: 25.10. 2020.

14.Воронова, Е. А. Праздник своими руками. От совета до сценария / Е. А. Воронова. — М. : Феникс, 2007. — С. 234.

15.Гайдукевич, С. Е. Организация образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения: учеб.-метод. пособие / С. Е. Гайдукевич [и др.]; под общ. ред. С. Е. Гайдукевич, В. В. Чечета. — Минск : БГПУ, 2006. — С. 98.

16.Гладкая, В. В. Структура и содержание профессиональных компетенций педагогов учреждений дошкольного и общего среднего образования в условиях интегрированного обучения / В. В. Гладкая // Адукацыя і выхаванне. — 2014. — № 11. — С. 3—9.

17.Декларация принципов терпимости (принята резолюцией

5.61Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года): Электронный ресурс. — Режим доступа: https://www.un.org/ru/ documents/decl_conv/declarations/toleranc.shtml/ — Дата доступа: 06.12.2020.

18.Дереклеева, Н. И. Справочник классного руководителя 5—11 классы. Педагогика. Психология. Управление / Н. И. Дереклеева. — М. : Вако, 2003. — С. 10—30.

19.Дороничева, А. С. Формирование толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья в социуме [Электронный ресурс] / А. С. Дороничева, С. М. Машевская. — Режим доступа: http://www.scienceforum.ru/2013/77/4492. Дата доступа: 10.09.2019.

20.Ерошенко, И. Н. Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков: учебное пособие / И. Н. Ерошенков. — М. : ВЛАДОС, 2013. — С. 220.

21.Жук, Т. В. От интеграции к инклюзии: проблемы толерантности / Т. В. Жук. Коррекционная педагогика: теория и практика, научно-методический журнал 1 (79), 2019, С. 19—23.

22.Жук, Т. В. Уроки толерантности. Принципы педагогической деонтологии / Т. В. Жук, Т. В. Лисовская. — Веснiк адукацыi. — 2021. — № 6. — С. 50 — 55.

152

23.Значимые даты календаря для людей с ограниченными возможностями зрения [Текст] : информационно-методические рекомендации [16+] / сост. Т. М. Макаревич. — Красноярск : КСБ, 2016. — 44 с.

24.Инклюзивное образование в школах Чехии, Беларуси, Словакии и Австрии / А. М. Змушко [и др.]. — 2016. — С. 9—23.

25.Исаев, И. Ю. Досуговая педагогика / И. Ю. Исаева // М. : Институт молодежи, 1993. — С. 47—52.

26.Карпенко, М. Т. Сборник загадок, пословиц и поговорок. Пособие для учителя / М. Т. Карпенко. — М. : Просвещение, 1988. — С. 33.

27.Картушина, М. Ю. Конспекты логоритмических занятий / М. Ю. Картушина. — М. : СФЕРА, 2004. — С. 128.

28.Кишиневская, М. А. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по логоритмике / М. А. Кишеневская. — М., 2019.

29.Клезович, О. В. Музыкальное воспитание детей с множе-

ственными нарушениями развития (интеллекта и движений) / О. В. Клезович // Актуальные вопросы коррекционной педагогики, специальной психологии и детской психиатрии: материалы междунар. науч. конф. — 22—23 апр. 2009 г. / под общ. ред. В. Н. Скворцова. — СПб. : ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2009. — С. 126—130.

30.Клезович, О. В. Музыкальные игры и упражнения для развития и коррекции речи детей / О. В. Клезович. — Минск : 2005. — С. 152.

31.Клезович, О. В. Структурно-содержательные аспекты организации музыкально-ритмических занятий в условиях центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации / О. В. Клезович // Спецыяльная адукацыя. — 2009. — № 5. — С. 53—57.

32.Кобачевская, С. М. Дорогой добра и успеха / С. М. Кобачевская. — Мозырь : Содействие, 2010. — С. 128.

33.Кононова, Н. Г. Коррекция нарушенных функций у детей с церебральным параличом средствами музыки / Н. Г. Кононова. — М. : Владос, 2008. — С. 112—113.

34.Кононова, Н. Г. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах / Н. Г. Кононова. — М. : Просвещение, 1990. — С. 214.

35.Коноплева, А. Н. Интегрированное обучение детей с особенностями психофизического развития: монография / А. Н. Коноплева, Т. Л. Лещинская. — Минск : НИО, 2003. — С. 232.

153

36.Концепция развития инклюзивного образования лиц с ОПФР в Республике Беларусь, утвержденная приказом Министерства образования Республики Беларусь от 22.07.2015 № 608.

37.Кохановская, И. К. Организация взаимодействия детей с особенностями психофизического развития с обычными сверстниками как подготовка к инклюзивному образованию // И. К. Кохановская, Т. В. Юшковская // Спецыяльная адукацыя. — 2019. —

№1. — С. 43—46.

38.Кульневич, С. В. Воспитательная работа в школе. Практическое пособие / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. — Воронеж : ТЦ «Учитель», 2000. — 192 с.

39.Лазарева, В. К. Музыкально-ритмические занятия на уроках пения и музыки в начальных классах вспомогательной школы / В. К. Лазарева // Дефектология. — 1990. — № 5. — С. 28—31.

40.Медведева, Е. А. Методика музыкального развития, коррекционная ритмика: программа по спец. 0318 — «Специальное дошкольное образование» / Е. А. Медведева, Л. Н. Комисарова. — М. : Академия, 1999. — С. 344.

41.Меньшикова, Н. С. Феномен «толерантность»: сущностная характеристика и правовые основы формирования культуры толерантности в эпоху мультикультурализма // Вестник Санкт-Петер- бургского университета МВД России № 3 (67), 2015.

42.Методические рекомендации для классных руководителей по формированию толерантного отношения общества к детям с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] / Анапа, 2013. — Режим доступа: http://anapa6school.narod.ru/cdo/ mk_mru.docx. Дата доступа: 10.09.2019.

43.Миловская, С. М. Некоторые особенности музыкального воспитания умственно отсталых школьников / С. М. Миловская // Эстетическое воспитание во вспомогательной школе. — М. : Просвещение, 1972. — С. 60 —72.

44.Минаков, О. Д., Фадюшина, Н. А. // Московский государственный областной университет. Философские основы развития деонтологии как предметной области педагогической науки // Вестник МГОУ. Серия «Педагогика». № 4/2013.

45.Молотова, Л. П. Беседы с детьми о нравственности и экологии: пособие для учителя / Л. П. Молотова. — Минск : Асар, 2002. — С. 20—50.

46.Оглоблина, И. Ю. Играем, наблюдаем / И. Ю. Оглоблина. — Минск : Народная асвета, 2005.

154

47.Перевалова, Н. Е. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования [Электронный ресурс] / Н. Е. Перевалова. — Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/580261. Дата доступа: 10.09.2019.

48.Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 16 августа 2011 г. № 233 «Об утверждении Положения

оцентре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Министерства образования Республики Беларусь». — Электронный ресурс. — Режим доступа : http://www.consultant.ru/ — Дата доступа: 06.12.2020.

49.Постановление Министерства труда Республики Беларусь 28 апреля 2001 г. № 53 «Об утверждении квалификационного справочника должностей служащих». — Электронный ресурс. — Режим доступа : http://www.consultant.ru/ — Дата доступа: 06.12.2020.

50.Радаева, Д. П. Формирование толерантного отношения к де- тям-инвалидам как социально-педагогическая проблема // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сб. ст. по мат. V междунар. студ. науч.-практ. конф. № 5. URL: Электронный ресурс. — Режим доступа: http://sibac.info/archive/humanities/ 5.pdf — Дата доступа: 25.02.2019.

51.Риэрдон, Б. Э. Толерантность — дорога к миру / Б. Э. Риэрдон. — М. : Бонфи, 2001. — С. 304.

52.Ростомашвили, Л. Н. Адаптивное физическое воспитание детей со сложными нарушениями развития: учеб. пособие / Л. Н. Ростомашвили. — М. : Советский спорт. — 2009. — С. 224.

53.Солдатова, Г. У. Жить в мире с собой и другими: тренинг для подростков / Г. У. Солдатова [и др.]. — М. : Генезис, 2000. — С. 112.

54.Старовойт Н. В. Инклюзивная культура образовательной организации: подходы к пониманию и формированию // Научно-ме- тодический электронный журнал «Концепт». — 2016. — Т. 8. — С. 31—35. — URL: http://e-koncept.ru/2016/56117.htm.

55.Татьяна Прудинник. Как правильно вести себя с инвалидом. Электронный ресурс. — Режим доступа: http://emankniga. ru/?p=9216.

56.Технологии эффективной социализации детей 3—7 лет: система реализации, формы, сценарии. Методическое пособие / Н. П. Гришаева [и др.] — М. : Вентана-Граф, 2017. — С. 320.

155

57. Тютюнникова, Т. Э. Видеть музыку и танцевать стихи… Творческое музицирование, импровизация и законы бытия / Т. Э. Тютюнникова. — М. : Едиториал УРСС, 2003. — С. 264.

58.Федоренко, Л. Г. Толерантность в образовательной школе: методические материалы / Л. Г. Федоренко. — СПб. : Каро, 2006. — С. 128.

59.Физическая реабилитация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата / под ред. Н. А. Гросс. — М. : Советский спорт. — 2000. — С. 224.

60.Фопель, К. Сплоченность и толерантность в группе. Психологические игры и упражнения / К. Фопель. — М. : Генезис, 2006. — С. 34—41.

61.Формирование жизненных компетенций у детей с инвалидностью: пособие для педагогов / Т. В. Жук [и др.] / под ред. Т. В. Лисовской. — Минск : Народная асвета, 2020. — 167 с.

62.Формирование инклюзивного сознания как фактор успешной социализации детей с ограниченными возможностями / сост. Е. И. Калистратова, И. И. Соколова; ГУО «Мин. обл. ин-т развития образования». — Минск : Мин. обл. ИРО, 2012. — С. 115.

63.Формирование толерантного отношения к лицам с особенностями психофизического развития в средней школе № 62 [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://sch62.minsk.edu.by/. Дата доступа: 01.11.2020.

64.Хитрюк, В. В. Инклюзивная готовность как этап формирования инклюзивной культуры педагога: структурно-уровневый анализ / В. В. Хитрюк // Вестник Брянского государственного университета: Электронный ресурс. — Режим доступа: https://cyberleninka. ru/article/n/inklyuzivnaya-gotovnost-kak-etap-formirovaniya- inklyuzivnoy-kultury-pedagoga-strukturno-urovnevyy-analiz/viewer.

65.Экспресс-опросник «Индекс толерантности» (Г. У. Солдатова, О. А. Кравцова, О. Е. Хухлаев, Л. А. Шайгерова). Электронный ресурс. — Режим доступа: https://bspu.by/blog/ zhmachinskaya/article/disciplina-teoriya-i-praktika-special-nogo- obrazovaniya/k-prakticheskomu-zanyatiyu-4/download?path=./ uploads/zhmachinskaya/disciplina-teoriya-i-praktika-special- nogo-obrazovaniya/prakticheskoe-zanyatie-4/%D0%AD%D0 %BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1% 81-%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BD %D0%B8%D0%BA%20%C2%AB%D0%98%D0%BD%D0% B4%D0%B5%D0%BA%D1%81%20%D1%82%D0%BE%D0 %BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0% BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%C2%BB.docx.

156

66.Электронный ресурс: http://infourok.ru/ scenariy-koncerta- ot-serdca-k-serdcu-693185.html

67.Электронный ресурс: http://multiurok.ru/ files/ stsienariiblaghotvoritiel- nogh...dtsa-k-sierdtsu.html

68.Электронный ресурс: http://pozdravok.ru/pozdravleniya/ prazdniki/den-invalidov/4.htm — Дата доступа: 18.10.2018.

69.Электронный ресурс: http://www.asabliva.by — Дата досту-

па: 18.10.2018.

70.Электронный ресурс: https:// kopilkaurokov.ru / corect / meropriyatia / stsenarii_na_den_invalida_dobrota_spaset_mir — Дата доступа: 20.11.2019.

71.Электронный ресурс: https:// www.maam.ru /detskijsad/ scenarii-prazdnichnogo-koncerta-ko-dnyu-invalidov.html — Дата доступа: 20.11.2019.

72.Электронный ресурс: https://ckrooshm.schools.by/m/pages/prazdniki — Дата доступа: 08.06.2019.

73.Электронный ресурс: https://bockroir.by/ — Дата доступа: 08.06.2019.

74.Электронный ресурс: https://ddu93grodno.schools.by.

75.Электронный ресурс: https://horeografiya.com/index. 13_160_163/ Дата доступа: 05.11.2019.

76.Электронный ресурс: https://ped-kopilka.ru/nachalnaja- shkola/vneklasnaja-rabota-v-nachalnoi-shkole/vneklasnye- meroprijatija-dlja-nachalnoi-shkoly.html

77.Электронный ресурс: https://infourok.ru/vneklassnoemeropriyatie- dney-vokrug-sveta-klassi-3390999.html — Дата доступа: 18.11.2019.

78.Электронный ресурс: https://multiurok.ru/file — Дата доступа: 20.11.2019.

79.Электронный ресурс: https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii- prazdnikov/2016/11/23/festival-druzhby-narodov — Дата доступа: 18.11.2019.

80.Электронный ресурс: https://stihi.ru/2009/11/20/2790 — Дата доступа: 18.10.2018.

81.Электронный ресурс: https://studfile.net/preview/4539838/ page:2/ — Дата доступа: 15.09.2020.

82.Электронный ресурс: https://urok.1sept.ru /565420/ Дата доступа: 20.11.2019.

83.Электронный ресурс: https://www.chitalnya.ru/work/ 1421866/ Дата доступа: 15.10.2019.

157