Вводно-коррективный фонетический курс французского языка. Учебное пособие для студентов языковых факультетов
.pdfj — jeu, déjà, juste, trajet, séjourner, projet, objectif, major, justice, jurer, jauge, jeudi, judo, jolie, jaune, objectif ;
k — kilo, spoutnik, ski, Marrakech, mazurka, kiosque, Irak ; p перед согласной t не читается: sculpteur, sept ;
sмеждугласными—analyser,désire,valise,ruse,poison,visage, physique, refuse, épouse, chose, dose, close, prose, ose, pose, rose, arrose, épisode, roseau ;
s в остальных случаях — tasse, danse, soir, passer, discipline, dessert, symbole, personne, essai, sportif, stylo, sous-sol, absourde, sceau, piscine, scie, ministre, Suisse, assez, saine, massue, sol, soupe, grosse, fosse, astronome, bistrot, Sibérie, sabotage, astre ;
w — [v] — wagon, Wagner ;
w в словах английского происхождения — week-end, western, wisky ;
x в серединеслова— taxi, texte, extra, expansif, annexe, lexique, vexer, préfixe, expédier, externe, excusez, mixture ;
ex+гласныйвначалеслова—exactе,exercice,exhiber,exister, exemple, exiger, exotique, exulter, exode, examiner, exécuter, exotique, exil, exagérer ;
ex + согласный в начале слова — excellent, externe, extra, extraordinaire, exclusif, exclamation, explication, excuse, extrême ;
z — zèle, zèbre, zénith, zéphir, zéro, zeste, zigzag, zizanie, zone, zoo, seize.
DevoirVI
Прочитайте следующие слова: diligence, élixir, civil, grive, seizième, cible, rigide, disciple, lisse, scie, paradoxe, public, racine, sinistre, excessif, brosser, sauce, dessinai, dansez, cellule, prisonnier, cohue, aussi, kéfir, concert, mixte, solfège, neige, gaine, cèdre, collègue, exogène, hâte, espiègle, célèbre, insecte, sculpture, examinateur, spectre, koala, geste, bec, gilet, bicyclette, ingrat, gage, esclave, barricade, expertise, poisson, usurier, jupe, lugubre, véhicule, silencieuse, dehors, sept, règle, tabac.
11
DevoirVII
Прочитайтесловас буквосочетаниямисогласных.Выучите буквосочетания согласных наизусть.
gn—magnifique,campagne,champagne,magnolia,signe,signifier, champignon, magnétophone, digne, vigne, signal, compagnon, gagner, accompagner, cognac, règne, ivrogne ;
guпередгласным—guignol,guerre,guide,guêpe,fatigué,guirlande, vague, ligue, collègue, rigueur, léguer, guinguette, gueule, dialogue ;
th—rythme,thé,théâtre,Catherine;panthère,cathédrale,méthode, thèse ;
rh — rhapsode, rhétorique, rhombe, Rhône, rhumatisme, cirrhose ; ch перед гласным — chauffage, chat, chez, chien, chou, chaud, cheval, chameau, chambre, chandelle, chirurgien, chérubin, chapeau, chimère, chercher, s’enrichir, archevêque, architecte; hache, niche, bûche, bouche, roche, louche, coche, couche, cloche, porche, broche, fourche, arche, marche, friche, miche, mouche, chiche, chichi, riche ; chпередсогласным—chrétien,archaїque,Сhristine,chronomètre ; ph — strophe, photographe, philosophe, phrase, téléphoner,
biographie, orthographe, trophée, aphorisme ;
qu перед гласным — rachitique, quatre, qui, fabrique, question, banquet, phonétique, quart, quasi, quête, liquide, chaque, quinine, quel, critique, lyrique, mystique ;
ti перед гласным — actionner, national, démocratie, tertiaire, aristocratie, natation ;
sti перед гласным — vestiaire, forestier, dynastie, question.
DevoirVIII
Прочитайте следующие слова: fugue, achat, diplomatie ; monolithe, historique, Philippe, aristocratie, agneau, pécher, richesse, cacher, cochon, rhinite, mathématique; python; labyrinthe, initiale, baguette, Gascogne, rhubarbe, thermomètre, Chloé, bestial, piscine, scolaire, discutable, loucher, modestie, initiative, quitter, signature.
12
|
|
Voyelles nasals |
|
|
|
Носовой гласный [ã] |
|
||
Звук |
Написание |
Положение |
Примеры |
|
|
an |
На конце слова или |
divan |
|
|
am |
lampe |
||
[ã] |
перед произносимым |
|||
en |
centre |
|||
|
согласным |
|||
|
em |
ensemble |
||
|
|
|||
Прочитайте: bande, cambrer, cambuse, lampe, manche, planche, tranche, planter, chanter, danser, brancher, enfant, avant, plan, grand — grande, blanc — blanche, franc — franche, vent, temps, souvent, exemple [4].
|
Носовой гласный [ɔ]̃ |
|
|
Звук |
Написание |
Положение |
Примеры |
|
|
На конце слова или |
mon, ronde |
|
on |
перед произносимым |
|
[ɔ]̃ |
|
||
|
согласным. |
bombe, pompe, |
|
|
om |
Перед p, b и в конце |
|
|
|
слов |
nom |
|
|
|
|
Прочитайте: abonder, accomplir, accordéon, bombe, bomber, affronter, tombe, tomber, pompe, affront, long, rond, fond, don, bon, mon, ton, son, ballon, badigeon, bonbon, action, addition, affection, avion, manifestation; don, adonner, bidon, bidonner, blond, bloquer [4].
|
|
Носовой гласный [œ]̃ |
|
|
Звук |
Написание |
|
Положение |
Примеры |
|
un |
|
На конце слова или |
chacun, lundi |
[œ]̃ |
|
перед произносимым |
||
um |
|
parfum, humble |
||
|
|
согласным |
||
|
|
|
|
|
Прочитайте: brun, alun, chacun, défunt, parfum, tribun, humble, un mur, lundi, Humbert [4].
13
|
|
Носовой гласный [ε]̃ |
|
Звук |
Написание |
Положение |
Примеры |
[ε]̃ |
im |
На конце слова |
simple |
|
in |
или перед |
jardin |
|
ain |
произносимым |
pain |
|
aim |
согласным |
faim |
|
ein |
|
plein |
[jε]̃ |
ien |
|
viens |
[wε]̃ |
oin |
|
loin |
Прочитайте: mince, brimbaler, bringue, simple, timbre, linge, dinde, nimbe, importer, industrie, impérialiste, information, ainsi, airain, daim, sainte, appoint, adjoint, amoindrir, atteindre, peindre, teindre, frein, plein, bien, mien, tien, chien, alpin — alpine, aérien — aérienne, tien — tienne, besoin, foin, coin, moins [4].
Devoir IX
Прочитайте следующие слова, соблюдая все правила чтения:
banane, jupe, brune, banane, drame, limonade, litre, mètre, batiste, lustre, mode, nature-morte, nicotine, marinade, vitrine, parade, sorte, benzine, plate-forme, parole, pilote, artiste, parfumerie, sardine, lune, million, excéder, exhaler, exécuter, tulipe, pull, salle, momie, mule, note, notre, parade, patate, nuée, habituer, pile, planure, plume, porte, prune, comptable, village, pupitre, rare, robe, rue, salade, savane, stade, statue, table, tarte, timide, tomate, tortue, tulipe, utile, valse, expliquer, luxe, lui, pluie, puis, nouveauté, pull, salle, tasse, tonne, tulle, ville, atelier, dossier, canotier, inouï, collier, jeudi, jolie, croupier, portier, mais, agent, fond, nez, époux, morse, banc, brave, battre, aise, scalpe, parc, quelque, querelle, que, feuille, tilleul, allez, cédez, boucle, coude, douane, oui, fouine, guider, guitare, virgule, frayer, balayer, loyal, moyen, cerceau, grille, domptage, compter, stoïque, léguer, guide, azure, zéphire, Marthe, escrime, scepticisme, occitane, accusatif, Christ, gramme, parage, bagage, grappe, rage, grave, Cannes, cache, face, cravate, acte, cadavre, race, carafe, cadre, cage, trace, calme, glace, bac, sec, certes, gymnaste, cynique, cycle, aille, vaille, ail, bail, tressaillir, ville, happe, trahi,
14
annihile, inhabile, débarrasser, débiner, rouillage, fouiller, chouette, mouette, oie, oisif, exceptionnel, cognac, taire, vilaine, traite, veinule, peine, pleine, reinette, paume, aube, baume, Pau, saule, fausse, morceau, tonneau, bateau, vaisseau, nouvelle, rouge, nourriture, noire, toile, soie, droite, seule, fleuve, aviateur, auteur, amateur, vœu, bœuf, œuvre, sœur, râpe, opiniâtre, royal, voyageur, manifestation, patience, nœud, mieux, lieu, pieux, maure, baume, suave, dualisme ;
honte, fonte, conte, conter, ronde, songe, songer, pomper, plomber; agression, acception, nom, nommer, bon, bonne ; dompter, dompteur, banque, bannir, plante, planer, mahométan, compréhensible, sembler, embrasser, emballer, lent, Verdun, emprunt, quelqu’un, amincissement, bilingue, épingle, pincer, inviter, impression, dédain, boudin, bouquin, plainte, mainte, adjoindre, ceindre, feindre, bienvenu, sien, lien, bassine, loin, point, pointu.
Соответствия русских букв французским при написании имен собственных
а — а
б — b в — v
г — g; перед e, i, y пишется с u (gue, gui, guy): Guirev — Гирев д — d
е — e ё — io ж — j з — z
и— i; после букв а и е — ï: Mikhaïl — Михаил
й— ï/i: Alexeï — Алексей; ий — i/y: Dmitri — Дмитрий, Vassily — Василий
к — k, сочетание «кс» во французском тексте пишется как x:
Максимов — Maximov, Александр —Alexandre л — l
м — m
н — n; в конце фамилии/имени на -ин пишутся с e на конце: Vassine — Васин
15
о — o п — p р — r
с—s;междудвумягласнымивыражаетсявss:Goussev—Гусев т — t
у — ou ф — f х — kh ц — ts ч — tch ш — ch
щ — chtch ы — y
ь — перед гласной буквой передается через i, если далее следует е = ie (Vassiliev — Васильев); между согласными не передается
э — e ю — iou
я — ia/ya: Ilya — Илья; в сочетании «ая» — aïa: Maïakovski —
Маяковский.
Слогоделение
Во французском языке, так же как и в русском, слогообразующими являются только гласные, поэтому основной принцип слогоделения во французском языке — сколько гласных, столько слогов,
например: administratif [a-dmi-nis-tra-’tif].
Правила фонетического слогоделения:
1.Когда один согласный находится между гласными, слоговая граница проходит перед согласным, например:
le bagage [1ə-bа-ga:ʒ].
2.При наличии двух разных согласных, окруженных гласными, слоговая граница проходит между согласными, например: marcher [mar-’ʃe],
discuter [dis-ky-’te].
16
3.Группа«согласный+сонант»называетсягруппойнеделимых согласных. Если же из двух согласных первый является шумным1, а второйсонантом2,слоговаяграницапроходитпередними,например: la tablette [la-ta-’blεt], l’acrobate [la-krᴐ-’bat],
devenir [də-’vni:r], admirer [a-dmi-re].
4.В группе из двух сонантов слоговая граница проходит между ними, например:
le journal [1ə-ʒur-nаl], parler [par-’le], calmer [kal-’me], tout le monde [tul-’mɔ:d]̃.
5.В группе двух одинаковых согласных, произносимых как один звук, слоговая граница проходит перед согласными, например: adresser [a-drε-’se].
6.В группе двух одинаковых согласных, произносимых как сдвоенный, слоговая граница проходит внутри группы, например: illégal [il-le-gal], il lit [il-’li].
7.В группе трех согласных с s посередине слоговая граница проходит после s, например:
la perspective [la-pers-pεk-’ti:v].
Беглое/немое [ə] ([ə] caduc)
Беглое [ə] соответствует букве е в открытом безударном слоге и на конце служебных слов, состоящих из двух букв (например, je, me, de).
Звук[ə]частоназываетсябеглым,таккакзачастуюоннепроизносится.Опущениеэтогозвукахарактернодляразговорнойречи[1].
Правила, относящиеся к произношению/опущению звука
[ə]в речи:
–[ə] не произносится, если стоит рядом с другим гласным или на конце слова, например: gai(e)ment, il étudi(e)ra, vous jou(e)rez, notr(e) écol(e);
–правило трех согласных:
звук [ə] произносится, когда он оказывается в окружении трех согласных, из которых два ему предшествуют:
1 Шумные: [b]–[p], [d]–[t], [k]–[g], [f]–[v], [s]–[z], [ʃ]–[ʒ]. 2 Сонанты: [r], [l], [m], [n], [ƞ], [j], [w], [ɥ].
17
appartenir [a-par-tə-’ni:r], votre livre [vo-trə-’li:vr] [15], il ne lit pas [il-nə-li-’pa], une petite fille [yn-рə-tit-’flj],
le gouvernement [lə-gu-vƐr-nə-’mã];
–если из трех согласных звуку [ə] предшествует только один, нозанимидутсочетания[rj]или[lj],произношение[ə]обязательно,
например: atelier [a-tə-’lje], nous serions [nu-sə-’rjɔ];̃
–правило двух согласных: если [ə] окружен только двумя
согласными, то обычно он не произносится ни в разговорной, ни в официальной речи, например: ma p(e)tit(e) soeur [ma-ptit-’sœ:r], nous v(e)nons [nu-’vnõ];
–[ə]обычнопроизноситсявпервомслогесловаилиритмической группы, например: demain [də-’mɛ],̃le jour [lə-‘ju:r], debout [də-’bu];
–[ə] произносится в словах ceci, celui, dehors;
–[ə] произносится перед придыхательным h, например: le héros [15].
Exercices
I. Прочтите, перепишите и переведите:
1)le fils de ma sœur
2)le travail de ma fille
3)le cœur de la capitale
4)Fermez ce livre !
5)Apportez le café et le verre !
6)Quittez le stade !
II.Прослушайте слова и обведите то слово, в котором вы слышите звук [ə]. Прочитайте слова, соблюдая правила произношения [ə].
•retour — déçu — dessus — perte — demain
•lever — laisser — treize — peler — pester
•semer — revenir — désespérer — jette — jeter
•miette — mener — perdre — serviette — allumette
•félin — devin — venir — dessous — genou
•appel — manivelle — semelle — truelle — pèle
18
III. Повторите слова за диктором: |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
se / ses |
déçu / dessus |
appel / appeler |
lester / lever |
debout / début |
de / des |
nez / nerf |
né / ne |
ces / ce |
4 |
5 |
6 |
relier / réussite |
premier / prémices |
préciser / première |
pré / près |
me / mais |
prélude / presser |
j’aimais / je mets |
fenêtre / fait naître |
resituer / réciter |
7 |
8 |
9 |
assommé / un sommet |
c’est / ces |
défait / des fées |
patte / pâté |
lève / levais |
de fait / des fées |
pèle / pelé |
que / quel |
quai / que |
IV. Повторите фразы за диктором:
1.De fait, dans ce conte de fées, tout était bleu même le blé !
2.Ce qu’elle voyait de sa fenêtre a fait naître sa colère.
3.Audébut,ledéputédépités’estmisdeboutetadébitésondiscours.
4.Quelle est cette petite serre près du quai que je connais ?
5.Je ne veux pas ces dés : ce sont les dés de Dédé !
Сцепление
Сцеплением называется слитное произнесение звуков на стыке слов. Различают два вида сцепления: консонантное (enchaînement) и вокалическое, или голосовое (enchaînement vocalique).
При консонантном сцеплении (enchaînement) последний произносимый согласный или группа неделимых согласных предшествующего слова сливается с начальным гласным последующего слова, образуя с ним слог.
В результате связывания происходит перегруппировка звуков в слогахмеждусловами,конечныйзакрытыйслогпервогословастановится открытым, но на качество звуков эти изменения не влияют: Cette élève [sè-te-´lè:v]. Elle habiteAmien [ε-la-bi-ta-´mjɛ]̃[7].
19
Голосовое связывание (enchaînement vocalique) состоит в слитном произнесении двух гласных, стоящих рядом в речевом потоке, как, например, в русских словах авиация, оазис:
Elle va à la gare [el-va-a-la-ga:r]; j’ai été [je-e-te].
Сцепление и голосовое связывание обязательны как внутри ритмической группы, так и между ритмическими группами: Pierre et Marthe arrivent [pjε-re-´mar|ta-´ri:v],
Marie étudie à l’université [ma-´ri e-ty-´di a-ly-ni-vεr-si-´te].
Exercices
I. Прослушайте фразы, которые произносит диктор, отметьте сцепление:
1.Bonjour Émilie.
2.BonjourAnnie.
3.Bonjour Isidore.
4.Bonjour Hubert.
5.Bonjour Olivia.
6.C’est pour Émilie. C’est pour elle.
7.C’est pourAnnie et Isidore. C’est pour eux.
8.C’est pour Olivia et Émilie. C’est pour elles.
9.Le professeur est gentil.
10.Il est gentil.
11.La maîtresse est gentille.
12.Elle est gentille.
13.Le ciel est bleu, la mer aussi.
14.Ma femme est photographe.
15.Bête et méchant.
16.Le photographe et la chanteuse.
17.Un comptable ou une comptable ?
18.Elle nage ou elle chante ?
19.Chanteuse ou danseuse ?
20.Sportive ou paresseuse ?
II. Прослушайте фразы, которые произносит диктор, отметьте голосовое связывание:
1. J’ai un rendez-vous àAmiens.
20
