Метод проектов и моделирование курса иностранного языка в вузе теория и практика

Заключение

Комплексный характер проектной деятельности и многоаспектность обучения иноязычной коммуникации предполагают владение арсеналом образовательных технологий. Умелое использование образовательных технологий в ходе подготовки проекта на занятиях по иностранному языку обеспечивает четкую и слаженную работу всех участников и качество образовательного продукта. В данной монографии рассмотрены технологии, которые помогают повысить эффективность метода проектов, – технология развития критического мышления, технология актуализации мотивационного потенциала образовательной среды, технология организации самостоятельной работы, технологии контекстного и проблемного обучения, технология обучения в сотрудничестве, технология поиска информации, технология организации контент-анализа, технология самопрезентации, информационно-коммуникационные технологии.

Авторы монографии – преподаватели кафедры английского языка для гуманитарных направлений и специальностей СГУ имени Н. Г. Чернышевского – предложили описания проектов, выполненных ими в разное время со студентами неязыковых факультетов. Эти проекты объединяет то, что все они отличаются профессиональной направленностью, носят междисциплинарный характер, способствуют ранней профессионализации, позволяют приобрести профессиональные навыки посредством участия в квазипрофессиональной деятельности и ориентированы на получение образовательного продукта – создание учебных гипертекстов, инфографики, сайтов, подготовку выступлений на конференциях и написание научных статей на английском языке.

Представленные описания имеют схожую структуру: в них подробно рассматриваются цели подготовленных проектов, этапы их реализации, обосновывается выбор образовательных технологий. Авторы выражают надежду на то, что монография будет полезной всем, кого интересует использование метода проектов в педагогической практике и в практике преподавания английского языка в частности.

Научное издание

МЕТОД ПРОЕКТОВ И МОДЕЛИРОВАНИЕ КУРСА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ:

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Редактор Е. А. Малютина

Технический редактор Т. А. Трубникова Корректор Т. К. Певная Оригинал-макет подготовил И. А. Каргин

Подписано к использованию 10.08.2022. Формат 60 ×841/16. Усл. печ. л. 8.87 (9.5). Объем данных 1 Мб.

Издательство Саратовского университета. 410012, Саратов, Астраханская, 83.