Дидактическое обеспечение созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе Современной гуманитарной академии. Коллектив
.pdfкого обсуждения (оценивается до 10 баллов, участие в дискуссии – до 10 баллов).
Правильное (оригинальное) применение знаний при решении одной из проблемных задач дает студенту 10 баллов (соответствует оценке 3), двух – 15 баллов (соответствует оценке 4), трех – 20 баллов (соответствует оценке 5). При этом учитываются и фрагментарные ответы.
Дополнительные баллы студенты могут получить за использование в ходе ответов знаний из проработанной ими дополнительной литературы (наряду с рабочим учебником), рекомендованной для подготовки к занятию.
Иллюстрирование знаний из одного источника (с указанием его названия и автора) дает студенту 10 баллов, двух
– 15, трех – 20 баллов.
Окончательная оценка уровня усвоения студентом (студентами) программного материала и развития личностного потенциала выставляется путем интегрирования всех полученных баллов. При этом, если студент набрал в ходе занятия в пределах 50 баллов, то ему выставляется оценка «неудовлетворительно», от 55 до 60 – удовлетворительно, от 65 до 85 – хорошо, свыше 85 – отлично. Процедура оценивания осуществляется преподавателем с заинтересованным участием студентов.
P.S. 1) Рабочим учебником в ходе занятия пользоваться не разрешается.
2) В процессе занятия целесообразно опираться на личностный конспект проработанной литературы.
161
Приложение 3.1
Вопросы для теста по теме «Введение в культурологию»
(учебная дисциплина «Культурология», юнита 1)
1. Кто является автором книги «Первобытная куль-
тура»?
а) П.А. Флоренский б) Э. Тайлор
2.Кому принадлежит высказывание: «Культура имеет душу, а цивилизация – методы и орудия»?
а) В. Соловьеву б) Б. Бердяеву
3.В каком государстве руководствовались правилом: «Не имей злых намерений другим людям, ибо боги покарают тебя»?
а) в Шумерском
б) в Египетском
4.Кому принадлежит знаменитый тезис: «Человек – есть мера всех вещей»?
а) Сократу б) Протагору
5.Кто является автором книги «Судьба России»?
а) Л. Гумилев
б) Н. Бердяев
162
Дидактическое обеспечение созидательного сотрудничества педагога со студентами в образовательном процессе Современной гуманитарной академии
Коллективная монография
Под ред. доктора педагогических наук Толкачева Владимира Афанасьевича
Авторский коллектив: Толкачев В.А., Сафонова С.В., Письменский А.Г., Черепанова Н.В., Беседина Л.В., Магомедов Р.Г., Бочкарева Ю.В., Зиннурова О.И., Машкин Е.Н., Имнаев Ш.А.-О., Воронцова И.М., Башарина А.В., Антонова Т.В., Ваюцкий А.В., Бадоев Т.Л.
Издается в авторской редакции Компьютерная верстка И.Ю. Маслова Дизайн обложки С.А. Петров
Подписано в печать 25.06.09 |
Формат 60х90/16 |
Усл. печ. л. 10,5 |
|
Тираж 500 экз. Заказ |
|
0000.043.276.09/07.13 |
|
Издательство Современного гуманитарного университета
109029, Москва, ул. Нижегородская, д. 32, корпус 1, комн. 206
Тел./факс: (495) 727-12-41, доб. 31-80 E-mail: edit@muh.ru
