1.1.1. Обязанности и права студента-практиканта

При подготовке к практике студент должен ознакомиться с ее программой и содержанием, собрать и изучить рекомендуемые материалы, получить необходимые консультации от руководителя практики.

В период прохождения практики студент обязан:

– соблюдать устав университета, выполнять все административные и методические указания руководителя практики, качественно выполнять профессиональную работу;

–выполнять индивидуальные задания, предусмотренные программой практики;

–соблюдать правила внутреннего распорядка организации, в которой проходит практика, с уважением относиться к ее традициям;

–представить руководителю отчет о выполнении программы практики. В период прохождения практики студент имеет право:

–обращаться к руководителю практики от университета, куратору от ОУ по всем вопросам, возникающим в процессе практики;

–вносить предложения по совершенствованию организации практики;

–участвовать в конференциях и совещаниях по профессиональным вопросам;

–пользоваться в ОУ библиотекой, методическими кабинетами, находящимися в них методическими пособиями и другими документами, необходимыми для оформления отчета о практике.

1.2. Основные этапы практики (любого типа)

1.2.1. I этап

Ориентировочный

На установочной конференции факультетский руководитель практики конкретизирует цель, задачи и программу практики, ее особенности, требования к прохождению. Детально рассматриваются программа практики, система заданий, отчетная документация, сроки ее представления. Определяются условия защиты и критерии оценки итогов практики, график консультаций на базе СГУ и образовательного учреждения (ОУ).

Студенты очной формы обучения организованно (приказ от СГУ, направление на практику) направляются в образовательные учреждения. В каждой микрогруппе назначается староста для оперативного контакта с факультетским руководителем и решения текущих вопросов с куратором от ОУ. Каждая микрогруппа получает пакет необходимых документов (печатный, электронный).

7

Студенты заочной формы обучения самостоятельно выбирают базу практики. Это может быть любое ОУ, в штате которого есть ставки психолога и/или социального педагога. Для своевременной подготовки приказа о выходе на практику студенты за месяц до ее начала (предпочтительнее конец предыдущей сессии) передают на кафедру, ответственную за практику, договор. Договор оформляется в двух экземплярах, текст его должен располагаться на обеих сторонах одного листа. Образец договора студенты самостоятельно скачивают с сайта СГУ (https://www.sgu.ru – раздел «Образование»).

1.2.2. II этап

Практико-действенный

Студенты проходят практику на базе ОУ.

Студентов очной формы обучения курируют факультетский руководитель и руководитель от ОУ (назначается ОУ, как правило, педагогпсихолог и/или социальный педагог).

Студенты заочной формы обучения получают необходимые консультации от руководителя практики, пользуясь системой БАРС (видеконсультации), через электронную почту, а также созданные заранее сетевые группы (ВК, вайбер, вацап и др.).

Студенты должны действовать в рамках правил поведения, принятых в конкретном ОУ, соблюдать кодекс этики социального педагога, требования профессионального стандарта педагога-психолога (психолог в сфере образования) и специалиста в области воспитания (социального педагога), демонстрировать высокий уровень культуры, профессионального и личного общения, такта, эмпатии, толерантности, быть корректными, соблюдать принцип конфиденциальности.

1.2.3. III этап

Рефлексивно-оценочный. Итоговый

За неделю до завершения практики студенты оформляют пакет необходимой отчетной документации и представляют его в виде индивидуальной папки – «Портфолио по практике». Вся отчетная документация должна быть представлена в полном объеме и в четкой последовательности. Основные документы практики должны быть заверены ее руководителем от факультета, ОУ, научным руководителем (некоторые виды практик), а затем сканированы и выложены в БАРС. Подготовка «Портфолио» осуществляется пошагово.

8

Шаг 1

Выполнить в полном объеме все задания, подписав титул, план работы на период практики (дневник), характеристику, отзыв. Оформить все в папке «Портфолио по практике»1.

Шаг 2

Сдать на кафедру руководителю практики, который выставляет отметку на титуле и характеристике.

Шаг 3

Сделать скриншот основных документов: титула, характеристики, отзыва, плана. Выложить их в БАРС.

Шаг 4

Вставить в «Портфолио» скриншот личной странички, подтверждающей наличие выложенных документов.

Шаг 5

Окончательно сдать на кафедру руководителю практики.

Шаг 6

Принять участие в итоговой конференции. Получить зачет.

На итоговой конференции происходит индивидуальный и коллективный анализ (в режиме «Открытая кафедра») результатов практики, представляются наиболее интересные, содержательные отчеты студентов, конкретизируются характерные недочеты, сложности. Студенты очной формы обучения могут представить коллективный (от ОУ) отчет в творческом формате (презентация, видеоряд, «капустник» и др.).

Форма отчетности по всем видам практики – дифференцированный зачет.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, должны пройти ее в свободное от учебы время по индивидуальному плану. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном локальными нормативными актами СГУ.

Отчет о выполнении студентами программы практики обсуждается и утверждается на заседании кафедры. Материалы по организации и проведению практик, письменный отчет (в виде «Портфолио») студента хранятся на кафедре согласно номенклатуре дел.

1Все необходимые для учебно-исследовательской работы (курсовая, ВКР) материалы, собранные в период практики, должны быть заранее отксерокопированы. После сдачи «Портфолио» на кафедру документы не возвращаются.

9

Обязательная документация2.

1.Индивидуальный дневник (прил. 1).

2.Отзыв, заверенный (подпись, печать) руководителем/специалистом ОУ (или научным руководителем студента (прил. 2).

3.Характеристика, заверенная (подпись, печать) руководителем/ специалистом ОУ и руководителем практики от факультета (прил. 3).

Критерии оценивания результатов практик.

1.Соответствие представленного «Портфолио» предъявленным требованиям (в плане оформления заданий, их содержания и качества выполнения).

2.Оценка работы студента-практиканта специалистом ОУ.

3.Оценка факультетским руководителем работы студента в период практики.

4.Оценка научным руководителем работы студента над исследованием в период практики.

Программа оценивания учебной деятельности студента:

–лекции – не предусмотрены;

–лабораторные занятия – не предусмотрены;

–практические занятия – не предусмотрены;

–самостоятельная работа 0–40 баллов;

–автоматизированное тестирование – не предусмотрено;

–другие виды учебной деятельности 0–30 баллов3;

–промежуточная аттестация (дифференцированный зачет:

•26–30 баллов – портфолио (отчетная документация) представлено в полном объеме согласно требованиям, соответствует высокому уровню.

•21–25 баллов – портфолио (отчетная документация) представлено с частичными недочетами, в полном объеме и в соответствии с основными требованиями.

2По каждому виду практики определяется свой объем заданий, которые представляются

в«Портфолио» по практике, не выкладываются в БАРС.

3Конкретизируются в зависимости от вида практики и уровня – бакалавриат, магистратура.

10

•18–20 баллов – портфолио (отчетная документация) представлено не в полном объеме и с нарушением требований.

•0–17 баллов – портфолио (отчетная документация) не представ-

лено.

Таким образом, по итогам освоения дисциплины за все виды учебной деятельности студент максимально может набрать 100 баллов.

Пересчет полученной студентом суммы баллов по дисциплине

воценку:

–100–86 баллов – «отлично»;

–85–71 балл –«хорошо»;

–70–55 баллов –«удовлетворительно»;

–меньше 55 баллов –«неудовлетворительно».

Эффективное прохождение каждого вида практики позволяет сту-

дентам (магистрантам) формировать и совершенствовать общепрофессиональные и профессиональные компетенции4.

4Указанные далее компетенции, их содержание и количество могут меняться в зависимости от изменений ФГОС ВО.

2. ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.02

«ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» (УРОВЕНЬ БАКАЛАВРИАТА), ПРОФИЛЬ «ПСИХОЛОГИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»

Всоответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (уровень бакалавриата) объек-

тами профессиональной деятельности выпускников являются про-

цессы обучения, воспитания, социализации, индивидуально-личностного развития, здоровье, психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся, а субъектами – педагогические работники, родители (законные представители).

К основным видам профессиональной деятельности выпускников,

освоивших программу бакалавриат, относятся:

–педагогическая в дошкольном образовании;

–педагогическая в начальном общем образовании;

–социально-педагогическая;

–психолого-педагогическое сопровождение общего, профессионального, дополнительного образования, а также профессионального обучения;

–психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.

Врезультате обучения студенты должны сформировать общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, отражающие их готовность решать профессиональные задачи.

ны виды практик, способы их проведения (стационарная, выездная). Блок 2 включает психолого-педагогическую, организационно-педагоги- ческую, летнюю вожатскую практики, педагогические практики 1 и 2, преддипломную практику. Каждый вид практики имеет свои особенности в организационном и содержательном плане, но обязательно учитывает

12