- •Стартовий контроль. Орфографія. Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •8. Правильно напишіть слова:
- •Результати контролю.
- •Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Результати контролю.
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Результати контролю.
- •Пунктуація. Стартовий контроль.
- •Частина і. Орфографія. Розділ і. Правопис основи слова. § 1. Правопис голосних.
- •1.1. Чергування о, е з і.
- •1.2. О, е у закритому складі не переходять в і:
- •§ 2. Позиційні чергування, пов’язані з милозвучністю.
- •2.1. Чергування у- в, і – й. У, в як префікси.
- •2.2. Прийменники у, в, сполучники та початкові і, й.
- •2.3. Прийменники з, із, зі (зо).
- •§ 3. И, і після шиплячих.
- •§ 4. Правопис приголосних.
- •4.1.. Позначення м’якості приголосних. М’який знак пишеться:
- •§ 5. Уживання літери ґ і ґ.
- •6.2. Апостроф не пишеться:
- •§7. Подовження, спрощення, збіг приголосних.
- •7.1. Спрощення груп приголосних. Спрощення приголосних відбувається:
- •Спрощення не відбувається:
- •7.2. Зміни приголосних при їх збігу.
- •§ 8. Правопис префіксів.
- •Префікси пре-, при-, прі-.
- •§ 9. Правопис суфіксів.
- •9.1. Іменникові суфікси.
- •9.2. Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •Розділ іі. Правопис іншомовних слів.
- •§1. Правопис голосних в іншомовних словах.
- •1.1. И пишеться у власних георгафічних назвах:
- •1.2. Ї пишеться:
- •1.3. Є пишеться:
- •1.4. У пишеться:
- •§2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •§3. Переклад іншомовних власних назв.
- •3.1. Правила перекладу.
- •3.2. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Розділ ііі. Правопис складних слів.
- •§ 1. Загальні правила правопису складних слів.
- •1.1.Разом пишуться:
- •1.2. Через дефіс пишуться:
- •§ 2. Складні іменники.
- •2.1.Разом пишуться складні іменники, утворені:
- •2.2. Через дефіс пишуться іменники, що означають:
- •§ 3. Складні числівники та займенники.
- •3.1. Разом пишуться:
- •3.2. Через дефіс пишуться:
- •§ 4. Складні прикметники.
- •4.1. Разом пишуться складні прикметники:
- •4.2. Через дефіс пишуться складні прикметнии:
- •Розділ ііі. Правопис прислівників, прийменників, сполучників, часток.
- •§ 1. Прислівники.
- •Зверніть увагу !
- •Зверніть увагу !
- •§ 2. Прийменники. Порівняйте:
- •§ 3. Частки.
- •3.2.Правопис часток не, ні.
- •Розділ IV. Вживання великої літери. §1. З великої літери пишеться кожне слово (крім родових позначень) у таких власних назвах:
- •§2. З великої літери пишеться перше слово:
- •§ 3. З малої літери пишуться:
- •Розділ V. Правопис іншомовних власних назв.
- •§ 1. Іншомовні імена і прізвища.
- •1.3. Не утворюються прикметники:
- •§ 2. Іншомовні географічні назви.
- •2.1. Прикметники, утворені від іншомовних географічних назв.
- •Розділ VI.
- •§ 1. Родовий відмінок іменників іі відміни.
- •§ 2. Правила переносу.
- •Розділ VII.
- •§ 1. Відмінювання прізвищ, імен, по батькові.
- •Зразки відмінювання імен.
- •§2. Кличний відмінок імен, по батькові.
- •§3. Ступенювання прикметників.
- •Частина іі. Пунктуація.
- •!!! Крапка не ставиться:
- •Розділ 2. Розділові знаки у середині речення.
- •§1. Кома у простому реченні.
- •Кома ставиться:
- •!!! Кома не ставиться:
- •4. В усталених висловах перед і, ні:
- •Вправа 1. Знайдіть однорідні члени речення. Розставте розділові знаки, поясніть їх уживання.
- •2. Слова проте і однак (одначе) виступають вставними тільки у середині речення (на
- •3. Не будуть вставними і не виділяються комами слова:
- •!!! Комами не виділяються:
- •!!! 10. 4. Кома перед як не ставиться:
- •Вправа 3. Утворіть поширені й непоширені прикладки, доповніть ними речення, розставте розділові знаки й поясніть їх уживання.
- •§2. Кома у складному реченні.
- •1. Безсполучникові складні та складносурядні речення. Кома ставиться:
- •Вправа 2. Утворіть різні варіанти складних речень зі сполучниками чи без них. Розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
- •2. Складнопідрядні речення. Кома ставиться:
- •2. Кома ставиться перед як у зворотах не хто інший, як; не що інше, як:
- •7. Кома між сполучниками взагалі не ставиться, якщо перший
- •8. Не розділяються комами суцільні вирази зі словами і словосполученнями:
- •9. Кома не ставиться у виразах (не) більше як, (не) довше ніж, (не) пізніше ніж, (не) далі як,
- •10. Кома не ставиться у складеному сполучнику, якщо підрядна частина стоїть перед
- •11. Кома не ставиться між головною й підрядною частиною, якщо підрядна частина
- •12. Кома не ставиться, якщо підрядні частини мають спільну головну й з’єднані сполучником
- •§3. Двокрапка. Двокрапка ставиться:
- •Вправа 2. Утворіть складні речення. Розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
- •§4. Тире. Тире ставиться:
- •2.2. Коли один із них або обидва є інфінітивом:
- •2.3. Перед це (це є), оце, ось, значить, то, якщо присудок, виражений іменником у називному
- •8.1. !!! Якщо прикладка є власним іменем вона, як правило, відокремлюється комами:
- •!!! Тире не ставиться між підметом і присудком, якщо немає смислового, стилістичного виділення присудка:
- •Вправа 2. Утворіть складні речення. Розставте розділові знаки й поясніть їх уживання.
- •§5. Крапка з комою. Крапка з комою може стояти:
- •1)_________; А)___________; -___________;
- •Розділ 2. Розділові знаки у складному реченні
- •§1. Складносурядне речення.
- •1. Кома:
- •3. Тире:
- •§ 2. Складнопідрядні речення
- •3. Двокрапка.
- •§ 3. Безсполучникове складне речення.
- •1. Кома.
- •2. Крапка з комою.
- •3. Двокрапка
- •Розділ 4. Пряма мова
- •У словах автора два дієслова із значенням висловлювання:
- •Тире – за іншим). Вправа 1. У підкреслених місцях розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
- •Вправа 3. Правильно розставте розділові знаки в реченнях і поясніть їх уживання.
- •Орфографія. Стартовий контроль. Правильні відповіді. Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •8. Утворіть прикметники:
- •Розділ ііі.
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Пунктуація. Стартовий контроль. Правильні відповіді.
- •Контрольні роботи. Контрольна робота №1.
- •7. Утворіть неозначену форму недоконаного виду дієслів:
- •8. Утворіть дієслова із суфіксами –ува (ти), -юва(ти):
- •100 Слів і словосполучень “5” – 5 помилки, “4” – 15, “3” – 25.
- •45 Слів і словосполучень. “5” – 2 помилки, “4” – 7, “3” – 11.
- •36 Слів і словосполучень. «5» – 2 помилки, «4» - 6, «3» – 9.
2. Слова проте і однак (одначе) виступають вставними тільки у середині речення (на
початку – у ролі сполучників):
Сарказму він, однак, не приховував. Однак за два дні все змінилося.
3. Не будуть вставними і не виділяються комами слова:
адже, все-таки, все ж таки, наче, начебто, немов, немовби, ніби, нібито, от, принаймі.
Вправа 1. Знайдіть вставні слова, словосполучення, речення. Розставте розділові знаки і
поясніть їх уживання.
Піднімаюся на висоту дві тисячі метрів де як мені казали вітер сприятливіший.
Було видно по обидва боки дороги густі садки.
Садки ці видно були вже старі бо дерева були великі а частина як мені здалося вже почали всихати.
По-перше ми маємо розробити новий проект а по-друге на його підготовку нам дається тільки два місяці.
Вітальня після ремонту а робили його за проектом місцевої знаменитості набула значно привабливішого вигляду.
Помилившись можливо принесли мені листа від невідомої особи.
Ніхто там напевне не вимагатиме від нас чогось надзвичайного але я можливо помиляюся попрацювати доведеться на совість бо вже сьогодні годині о сьомій можливо має прийти за нами автобус.
Ми давно не бачилися а здається наче й не розлучалися.
Тим часом Яким перестав поправляти мотузку вона злегка гойдалась зліз із риштовання і підійшов до жінки.
Вправа 2. У виділені місця поставте вказані в дужках вставні слова, словосполучення,
речення. Розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
Чи не краще лишити тут Остапа___та самій метнутись й пошукати виходу (вона ж йому однаково нічим не згодна допомогти)?
Раптом крізь розчинені двері в лежанці___спалахнуло полум’я й освітило хижу (певно від припливу свіжого повітря).
Сучасні винахідники___мало чим відрізняються від своїх попередників бо основу їх життя___складає невгасима й непереборна___потреба творити (як мені здається, безперечно, спробуйте її у них забрати).
Вибравши потрібні двері___дівчина постукала зігнутим пальцем і стала ждати (з-під верхньої полущеної коричневої фарби біліли латки старішої фарби).
Зараз___станеться те заради чого ми сюди прийшли___ і ця подія буде___найкращою нашою винагородою (на мою думку, а добиралися ми чесно кажучи не один рік, очевидно).
Вправа 3. Знайдіть у реченнях місця для вказаних у дужках вставних слів, словосполучень,
речень. Розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
Ми працювали з архівними матеріалами (головним чином).
Мрія дівчини віддаляє її від мене і за лічені хвилини перетворить її очевидно на істоту з іншого світу (як подолати цю перешкоду, очевидно).
А через півмісяця на станцію зі степу прийшли італійці (сталося це зранку після короткого бою).
Через двадцять хвилин зліва замерехтіли ледь помітні вогники і ми полегшено зітхнули бо пальне вже закінчувалося (вони здалися мені вічністю, кінець кінцем, ми очікували цього раніше).
Він знав безперечно про небезпеку але від завдання не відмовився (безперечно, як ми й очікували).
Капітан Колодуб підібгав під себе ноги і спершись руками на коліна подивився на присутніх (це була його улюблена поза з пастушого дитинства).
В його круглому оці в голосі в кутиках уст було зачіпливе щось образливе (друге візник зажмурив).
Вправа 4. Підберіть для вказаних речень якнайбільшу кількість варіантів уживання у них
вставних слів, словосполучень, речень. Розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
Зустріч була несподіваною але дуже приємною.
Вітер повалив кілька старих дерев.
Виліт відклали, і це завдало усім багато клопоту.
Ми пливи між хмарами, навмисне уповільнивши швидкість, щоб краще бачити, як вони зникають за крилом.
Працювали вечорами, уважно вивчали надані матеріали.
Перша зустріч із кореспондентом була досить несподіваною.
Тяжке життя не зламало його, він став стриманим і мудрішим.
Бобри одразу помічали найменші зміни у їх стосунках, їх настрій і наміри, не виявляючи бажання втручатися у їх справи.
Незважаючи на розваги, дні часто були одноманітними, тяглися довго, і інколи здавалося, що іншого життя просто не існує.
Суддя був людиною доброю і не дуже хороброю.
|
10. Порівняльні звороти. |
Найчастіше починаються словами: як, мов, наче, начебто, ніби, як і, ніж, немов та ін.:
Тиждень минув, як день. Він побачив її, як блискавку. Із заходу йшли, мов овече стадо, білі
хмари. У болотах щось жалібно гуділо, неначе дуло в порожню пляшку.
Я вискочив з-під крила літака, як кіт, якого вдарило електричним струмом і у якого шерсть
піднялася від здивування й нерозуміння того, що сталося.