- •Министерство внутренних дел российской федерации нижегородская академия
- •«Правоохранительные органы»,
- •I. Организационно-методический раздел
- •Нормативные материалы и другие официальные документы по всем темам:
- •Учебники, учебные пособия и др.
- •1.2. Задачи учебной дисциплины:
- •1.2.1.Дидактические задачи:
- •1.2.2. Воспитательные задачи:
- •1.3. Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника, междисциплинарные связи.
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины.
- •Примерный тематический план
- •II. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Правовые основы организации и деятельности правоохранительных органов.
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература: Нормативно-правовые акты:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Судебная власть и судебная система Российской Федерации. Принципы правосудия.
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература Нормативно-правовые акты:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Конституционный Суд Российской Федерации, конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации.
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература Нормативно-правовые акты:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции.
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература Нормативно-правовые акты:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Арбитражные суды и иные арбитражные органы.
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература Нормативно-правовые акты:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Органы юстиции Российской Федерации
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература Нормативно-правовые акты:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Органы прокуратуры Российской Федерации
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература Нормативно-правовые акты:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Органы, осуществляющие оперативно-разыскную деятельность, дознание и предварительное следствие.
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература Нормативно-правовые акты:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Органы, осуществляющие охрану правопорядка и обеспечение безопасности в Российской Федерации.
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература Нормативно-правовые акты:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10. Организация по оказанию юридической помощи и защиты по уголовным делам: адвокатура и нотариат
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Каков порядок образования, состав и компетенция органов управления коллегии адвокатов?
- •Литература Нормативно-правовые акты:
- •Дополнительная литература:
- •Примерная тематика рефератов и докладов
Дополнительная литература:
Бекетов О.И., Опарин В.Н. О понятии и системе правоохранительных (полицейских) органов РФ // Полицейское право.- 2005. – № 1.
Гуськова А.П. По итогам судебно-правовой реформы России // Российский судья. – 2007. – № 3.
Грудцына Л. Судебная защита прав и свобод личности // Российская юстиция. – 2006г. – № 2.
Башкирева Н., Воскобойник И. Проблемы правового регулирования представительства гражданского истца в уголовном судопроизводстве РФ. // Уголовное право. – 2007. – № 1.
Рыбников В.В., Алексушин Г.В. История правоохранительных органов отечества. – М.: Щит-М, 2008. – 296 с.
Терещенко А. Реформа прокуратуры: новые приоритеты. // Законность. – 2006. – № 8.
Терещенко А. – Реформа прокуратуры: новые приоритеты. // Законность. –2006. –№ 8.
Фоков А.П. Развитие судебной системы современной России // Российский судья – 2006. – № 10.
Тема 2. Судебная власть и судебная система Российской Федерации. Принципы правосудия.
Лекционное занятие- 2 часа
Практическое занятие – 2 часа.
Лекционное занятие - 2 часа.
Цельучебного занятия– сформировать у обучаемых глубокие и прочные знания о судебной власти и судебной системе России, сформировать четкое представление о звене судебной системе и о судебной инстанции; получить знания о правовом статусе судьи, кроме того, получить знания о понятии правосудия как вида государственной деятельности, о принципах правосудия и их значении в организации и деятельности судов.
Дидактические задачи:
- обучаемые должны иметь представление о судебной сласти в России;
- обучаемые должны знать строение судебной системы России;
- обучаемые должны знать определение звена судебной системы и виды звеньев;
- обучаемые должны знать определение судебной инстанции и виды инстанций;
- обучаемые должны знать требования к судьям, а так же порядок наделения судей полномочиями;
- обучаемые должны иметь представления об основания приостановления и прекращения статуса судьи;
- обучаемые должны знать сущность гарантий независимости судьи;
- обучаемые должны иметь представление о правосудии как о виде государственной и в том числе и правоохранительной деятельности;
- обучаемые должны знать понятие принципов правосудия;
- обучаемые должны знать систему принципов правосудия;
- обучаемые должны знать сущность и содержание каждого принципа правосудия.
Краткое содержание темы:
Судебная власть: понятие и основные признаки, соотношение с законодательной и исполнительной ветвями государственной власти. Общая характеристика полномочий судебной власти. Суд как орган судебной власти.
Понятие и структура судебной системы Российской Федерации. Система федеральных судов: Конституционный Суд Российской Федерации, Верховный Суд Российской Федерации и возглавляемые им суды общей юрисдикции, Высший Арбитражный Суд Российской Федерации и арбитражные суды. Суды субъектов Российской Федерации: конституционные (уставные) суды и мировые судьи.
Судебные звенья и судебные инстанции: понятие и виды.
Судейский корпус и статус судей: понятие и общая характеристика. Формирование судейского корпуса. Кодекс чести судьи Российской Федерации.
Судейское сообщество: понятие, органы судейского сообщества и их полномочия. Всероссийский съезд судей и Совет судей Российской Федерации, конференции и советы судей субъектов Российской Федерации: порядок их образования и полномочия.
Квалификационные коллегии судей: порядок формирования и полномочия.
Статус присяжных и арбитражных заседателей, их права и обязанности, порядок наделения полномочиями, гарантии независимости.
Государственная защита судей, присяжных и арбитражных заседателей.
Правосудие как одно из важных направлений (функций) судебной власти. Отличительные признаки правосудия. Правосудие и судопроизводство, соотношение этих понятий. Конституционное, уголовное, гражданское, административное судопроизводство и судопроизводство в арбитражных судах.
Демократические основы (принципы) правосудия. Законность. Осуществление правосудия только судом. Независимость судей, присяжных и арбитражных заседателей, подчинение их только закону. Гласность разбирательства дела в суде. Охрана прав и свобод человека и гражданина. Осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом и судом. Обеспечение права граждан на судебную защиту. Состязательность и равноправие сторон. Презумпция невиновности. Обеспечение подозреваемому, обвиняемому, подсудимому права на защиту. Язык судопроизводства и обеспечение пользования родным языком. Участие граждан в отправлении правосудия.