1.4. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины.

В результате изучения учебной дисциплины «Правоохранительные органы» курсанты должны:

Знать:

- основные направления и особенности правоохранительной деятельности, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка;

- требования правовых норм об основных задачах и направлениях (функциях) деятельности правоохранительных органов, их системе, роли и месте в системе органов государства;

- правовые основы и порядок прохождения службы в правоохранительных органах;

- права и обязанности сотрудника правоохранительного органа (по профилю подготовки).

Уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями, изученными в рамках дисциплины «Правоохранительные органы»;

- анализировать положения законодательства и иных нормативных актов, регламентирующих организацию и деятельность правоохранительных органов;

- разграничивать функции и сферы деятельности различных правоохранительных органов, определять их компетенцию;

- ориентироваться в структуре конкретного правоохранительного органа, в компетенции его отдельных подразделений, полномочиях должностных лиц;

Владеть:

- юридической терминологией;

- навыками работы с законодательными и иными нормативными актами, регламентирующими организацию и деятельность правоохранительных органов.

Контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестации.

Контроль текущей успеваемости обучающихся – текущая аттестация – проводится в ходе семестра с целью определения уровня усвоения обучающимися знаний; сформированности у них умений и навыков; своевременного выявления преподавателем недостатков в подготовке обучающихся и принятия необходимых мер по ее корректировке; совершенствованию методики обучения; организации учебной работы и оказания обучающимся индивидуальной помощи.

Контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестации.

Контроль текущей успеваемости обучающихся – текущая аттестация – проводится в ходе семестра с целью определения уровня усвоения обучающимися знаний; сформированности у них умений и навыков; своевременного выявления преподавателем недостатков в подготовке обучающихся и принятия необходимых мер по ее корректировке; совершенствованию методики обучения; организации учебной работы и оказания обучающимся индивидуальной помощи.

К контролю текущей успеваемости относятся проверка знаний, умений и навыков обучающихся:

• на занятиях;

• по результатам проведения рубежного контроля уровня усвоения знаний (с помощью тестовых заданий или контрольных вопросов);

• по результатам выполнения обучающимися индивидуальных заданий;

• по результатам проверки качества конспектов лекций и иных материалов;

• по результатам отчета обучающихся в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самоподготовки, по имеющимся задолженностям.

Контроль за выполнением обучающимися каждого вида работ может осуществляться поэтапно и служит основанием для предварительной и промежуточной аттестации по дисциплине.

В рабочем учебном плане Нижегородской академии МВД России на изучение учебной дисциплины «Правоохранительные органы» по специальности 030901 – Правовое обеспечение национальной безопасности по специализации - уголовно-правовая (узкая специализация – предварительное следствие в органах внутренних дел) выделяется 108 часов. Из них 50 часов на аудиторные занятия и 58 часов на самостоятельную подготовку курсантов.

Предварительная аттестация обучающихся проводится преподавателем в целях подведения промежуточных итогов текущей успеваемости, анализа состояния учебной работы обучающихся, выявления неуспевающих, оперативной ликвидации задолженностей.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков обучающихся по дисциплине требованиям ФГОС ВПО по специальности 030901 – Правовое обеспечение национальной безопасности по специализации - уголовно-правовая (узкая специализация – предварительное следствие в органах внутренних дел) в форме зачета.

Зачет проводится в ходе семестра, после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы. Форма проведения зачета определяется кафедрой (устный – по билетам или путем собеседования по вопросам; письменная работа, тестирование, коллоквиум и др.). Оценка по результатам зачета носит недифференцированный характер – зачтено / не зачтено.