Учебные вопросы:

1. Общая характеристика арбитражных судов РФ.

1. Арбитражные суды субъектов РФ: состав, структура и полномочия.

2. Арбитражные апелляционные суды: порядок образования, состав, структура и полномочия.

3. Федеральные арбитражные суды округов (арбитражные кассационные суды): порядок образования, состав, структура и полномочия.

4. Высший Арбитражный Суд РФ: порядок образования, состав, структура и полномочия.

5. Иные арбитражные органы (третейские суды) и их полномочия.

Темы докладов: «Место арбитражных судов в судебной системе Российской Федерации», «Международный коммерческий арбитражный суд и Морская арбитражная комиссия при Торгово-промышленной палате Российской Федерации: порядок образования и компетенция», « Третейские суды», «Экономический суд Содружества Независимых Государств: порядок организации и полномочия.

Практическое занятие – 2 часа.

Цельучебного занятия– закрепить и углубить полученные знания о системе арбитражных судов, их месте в судебной системе России, о роли и значении арбитражных судов в системе правоохранительных органов России; усвоить судебные звенья и судебные инстанции в арбитражных судах; получить знания о принципах организации и деятельности и об основных полномочиях арбитражных судов, о системе и структуре каждого из арбитражных судов.

Дидактические задачи:

- закрепить и углубить представление о системе арбитражных судов в России;

- закрепить и углубить знания о составе и структуре каждого из арбитражных судов;

- закрепить и углубить знания об определении звена судебной системы и виды звеньев в арбитражных судах;

- закрепить и углубить знания о понятии судебной инстанции и видах инстанций в арбитражных судах;

- закрепить и углубить знания о принципах организации и деятельности и основных полномочиях арбитражных судов,

- закрепить и углубить знания о системе и структуре каждого из арбитражных судов.

- закрепить и углубить знания о требованиях к судьям арбитражных судов, а так же порядок наделения судей полномочиями;

- закрепить и углубить знания о требованиях к арбитражным заседателям, а так же порядке наделения их полномочиями;

- закрепить и углубить знания о основаниях приостановления и прекращения статуса судьи арбитражного суда;

- закрепить и углубить знания о сущности гарантий независимости судьи арбитражного суда.

- закрепить и углубить знания об основах организационного обеспечения деятельности Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации и других арбитражных судов.

- закрепить и углубить знания о об иных арбитражных органа (третейских суда) и их полномочиях, а также о порядке формирования и полномочиях Международного коммерческого арбитражного суда и Морской арбитражной комиссии при Торгово-промышленной палате Российской Федерации.

- закрепить и углубить знания о порядке организации и полномочиях Экономического суда Содружества Независимых Государств.

Практические задания.

Задача 1.

Арбитражный суд субъекта рассмотрел арбитражное дело. До вступления решения в законную силу оно было обжаловано в надзорном порядке в арбитражный суд арбитражного округа.

Дайте правовую оценку данной ситуации.

Задача 2.

Арбитражный суд субъекта РФ рассмотрел дело в кассационном порядке. Решение суда было обжаловано в надзорном порядке в арбитражный апелляционный суд.

Дайте правовую оценку данной ситуации.

Задача 3.

В списки арбитражных заседателей был включен гражданин РФ ИвановА.А, достигший возраста 25-ти лет и имеющий стаж работы по юридической специальности 4 года.

Дайте правовую оценку данной ситуации. Какие требования предъявляются к кандидатам в арбитражные заседатели? В чем отличие этих требований от требований к присяжным заседателям? В арбитражных судах какого уровня есть арбитражные заседатели?