Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ivasenko_istoria_econ_uchenii_text.pdf
Скачиваний:
77
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
6.6 Mб
Скачать

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Учебное пособие для бакалавров

3-е издание, стереотипное

Москва Издательство «ФЛИНТА»

2015

УДК 338(09) ББК 65.02

И 17

Ивасенко А.Г.

И17 История экономических учений [Электронный ресурс]: учеб. пособие / А.Г. Ивасенко, Я.И. Никонова, В.В. Казаков, В.И. Канов. — 3-е изд., стер. — М.: ФЛИНТА, 2015. — 270 с.

ISBN 978-5-9765-2419-4

В учебном пособии изложены основные этапы и особенности систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию, показана значимость для практики хозяйственной жизни и изучения прикладных экономических дисциплин. Отличительная особенность учебного пособия - ориентация на развитие личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика» и другим экономическим направлениям подготовки, а также аспирантов, молодых преподавателей и практических работников, интересующихся творческим наследием видных экономистов, способствовавших возникновению различных теоретических школ, течений и направлений экономической мысли на всем протяжении истории развития общества.

УДК 338(09) ББК 65.02

ISBN 978-5-9765-2419-4

© Ивасенко А.Г., Ниеонова Я.И.,

 

Казаков В.В., Канов В.И., 2015

 

© Издательство «ФЛИНТА», 2015

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

.............................................................................................................. 8

РАЗДЕЛ 1 ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ: ОТ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ ДРЕВНЕГО МИРА И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ ДО

ЭПОХИ РЕГУЛИРУЕМОЙ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ..............................

13

Предмет, методология и периодизация истории экономических учений....

13

Экономическая мысль Древнего мира.............................................................

18

Экономическая мысль эпохи Средневековья..................................................

21

Меркантилизм – первая научная экономическая система.............................

25

Учение физиократов..........................................................................................

30

Классическая буржуазная политэкономия......................................................

33

Историческая школа политэкономии ..............................................................

37

Марксистская (пролетарская) политэкономия................................................

39

Маржинализм.....................................................................................................

42

Экономическая мысль России XIX в...............................................................

44

Теории империализма и конкуренции.............................................................

47

Кейнсианство и неокейнсианство....................................................................

50

Неолиберализм...................................................................................................

54

Монетаризм.........................................................................................................

57

Теория предпринимательства...........................................................................

61

Институционализм.............................................................................................

64

Теории экономического роста и экономических циклов...............................

66

Экономическая мысль советского периода.....................................................

73

РАЗДЕЛ 2 ОСНОВНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИДЕИ В ТРУДАХ

 

ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ......................................

76

Глава 1. Экономическое учение Вавилонии, Древнего Китая и Древней

 

Индии ..................................................................................................................

76

1.1. Хаммурапи................................................................................................

76

1.2. Конфуций..................................................................................................

78

3

 

1.3. Каутилья....................................................................................................

80

Глава 2. Экономические учения Древней Греции..........................................

82

2.1. Ксенофонт.................................................................................................

82

2.2. Платон.......................................................................................................

83

2.3.Аристотель.................................................................................................

85

Глава 3. Экономические учения Древнего Рима............................................

88

3.1. Катон.........................................................................................................

88

3.2. Варрон.......................................................................................................

89

3.3. Колумелла.................................................................................................

90

3.4.Тиберий (163-132 гг. до н. э.) и Гай Гракхи (153-121 гг. до н. э.)........

91

Глава 4.Экономические учения Средневековья .............................................

92

4.1. Фома Аквинский (Аквинат)....................................................................

92

4.2. Ибн-Хальдун.............................................................................................

95

4.3. Николай Орем ..........................................................................................

96

4.4. Ярослав Мудрый......................................................................................

97

Глава 5.Меркантилизм как первая школа политической экономии.............

99

5.1. Уильям Стаффорд....................................................................................

99

5.2. Томас Ман...............................................................................................

100

5.3. Антуан Монкретьен де Ваттевиль .......................................................

101

5.4. Жан Батист Кольбер..............................................................................

103

Глава 6. Критика меркантилизма...................................................................

105

6.1. Джон Локк ..............................................................................................

105

6.2. Джейкоб Вандерлинт.............................................................................

106

6.3. Дэвид Юм ...............................................................................................

106

6.4. Дадли Норс.............................................................................................

108

Глава 7. Особенности русского меркантилизма...........................................

109

7.1. Петр I.......................................................................................................

109

7.2. Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин..........................................

111

7.3. Юрий Крижанич.....................................................................................

112

7.4. Иван Тихонович Посошков ..................................................................

113

4

 

7.5. Василий Никитич Татищев...................................................................

114

7.6. Михаил Васильевич Ломоносов...........................................................

116

Глава 8. Возникновение классической политической экономии................

119

8.1. Уильям Петти.........................................................................................

119

8.2. Пьер Буагильбер.....................................................................................

122

Глава 9. Экономическое учение физиократов ..............................................

125

9.1. Франсуа Кенэ..........................................................................................

125

9.2. Анн Робер Жак Тюрго...........................................................................

127

Глава 10. Классическая школа политической экономии.............................

129

10.1. Адам Смит............................................................................................

129

10.2. Давид Рикардо......................................................................................

133

Глава 11. Экономическая мысль начала XIX в. во Франции и в Англии..

137

§ 11.1. Жан Батист Сей.................................................................................

137

11.2. Фредерик Бастиа..................................................................................

139

11.3. Роберт Томас Мальтус ........................................................................

140

Глава 12. Завершение классической политической экономии....................

143

12.1. Джон Стюарт Милль ...........................................................................

143

12.2. Карл Генрих Маркс..............................................................................

145

12.3. Фридрих Энгельс.................................................................................

150

Глава 13. Возникновение реформаторских программ экономистов-

 

романтиков........................................................................................................

153

13.1. Жан Шарль Леонар Симонд де Сисмонди........................................

153

13.2. Пьер Жозеф Прудон ............................................................................

155

Глава 14. Утопический социализм в Западной Европе................................

157

14.1. Роберт Оуэн..........................................................................................

157

14.2. Клод Анри де Рубруа Сен-Симон......................................................

159

14.3. Шарль Фурье........................................................................................

160

Глава 15. Экономическая мысль в России в конце XVIII - начале XIX вв.162

15.1. Александр Николаевич Радищев........................................................

162

15.2. Александр Иванович Герцен..............................................................

163

15.3. Михаил Михайлович Сперанский......................................................

164

5

 

15.4. Павел Иванович Пестель.....................................................................

165

15.5. Николай Гаврилович Чернышевский ................................................

167

Глава 16. Немецкая историческая школа ......................................................

169

16.1. Даниель Фридрих Лист.......................................................................

169

16.2. Адам-Генрих Мюллер.........................................................................

171

Глава 17. Формирование субъективного направления экономической

 

мысли: первый этап «маржинальной революции».......................................

172

17.1. Карл Менгер.........................................................................................

172

17.2. Ойген фон Бем-Баверк.........................................................................

173

17.3. Фридрих фон Визер.............................................................................

175

17.4. Уильям Стенли Джевонс.....................................................................

176

17.5. Леон Вальрас........................................................................................

178

Глава 18. Второй этап «маржинальной революции»...................................

180

18.1. Альфред Маршалл...............................................................................

180

18.2. Джон Бейтс Кларк................................................................................

182

18.3. Вильфредо Парето ...............................................................................

184

18.4. Артур Сесил Пигу................................................................................

186

Глава 19. Развитие экономической мысли в России во второй половине XIX

- начала XX вв. .................................................................................................

188

19.1. Сергей Юльевич Витте........................................................................

188

19.2. Михаил Иванович Туган-Барановский..............................................

189

19.3. Владимир Карпович Дмитриев...........................................................

191

Глава 20. Развитие марксистского экономического учения в России........

193

20.1. Михаил Александрович Бакунин.......................................................

193

20.2. Петр Лаврович Лавров ........................................................................

194

20.3. Георгий Валентинович Плеханов ......................................................

195

20.4. Владимир Ильич Ленин......................................................................

197

Глава 21. Возникновение социально-институционального направления

 

экономической мысли .....................................................................................

200

21.1. Торстейн Бунде Веблен.......................................................................

200

21.2. Уэсли Клэр Митчелл ...........................................................................

201

6

 

21.3. Джон Кеннет Гэлбрейт........................................................................

203

Глава 22. Англо-американская школа монополистической и несовершенной

конкуренции. Теории предпринимательства................................................

205

22.1. Эдвард Хейстингс Чемберлен ............................................................

205

22.2. Джоан Вайолет Робинсон ...................................................................

206

22.3. Йозеф Шумпетер..................................................................................

208

Глава 23. Теории государственного регулирования экономики.................

210

3.1. Джон Мейнард Кейнс............................................................................

210

23.2. Франсуа Перру.....................................................................................

213

23.3. Джон Ричард Хикс...............................................................................

214

23.4. Пол Энтони Самуэльсон .....................................................................

216

Глава 24. Характеристика неолиберального направления..........................

218

24.1. Людвиг фон Мизес (1881-1973) .........................................................

218

24.2. Вальтер Ойкен (Эйкен)........................................................................

220

24.3. Фридрих Август фон Хайек................................................................

221

24.4. Милтон Фридман.................................................................................

224

Глава 25. Экономическая мысль в России в XX в........................................

226

25.1. Александр Васильевич Чаянов...........................................................

226

25.2. Николай Дмитриевич Кондратьев......................................................

227

25.3.Василий Васильевич Леонтьев............................................................

229

25.4. Леонид Витальевич Канторович........................................................

230

Лауреаты Нобелевской премии в области экономики.................................

233

Краткий словарь понятий и определений......................................................

240

Список использованной литературы .............................................................

249

ПРИЛОЖЕНИЕ................................................................................................

261

7

ВВЕДЕНИЕ

Новые реалии развития экономического образования, связанные с трансформацией и демократизацией общественной жизни, обостряют потребность в углубленном изучении и творческом осмыслении мирового культурно-исторического наследия с целью преодоления устаревших стереотипов и представлений об эволюции научного знания. Особую роль в решении этих задач играет история экономических учений как важная составляющая фундаментального профессионального образования экономистов, бесценный источник знаний и опыта, накопленных человечеством на пути общественного прогресса.

История экономических учений – часть истории экономической мысли. История экономической мысли начинается с тех незапамятных времён, когда люди впервые задумались над целями своей хозяйственной деятельности, способами и средствами их достижения, отношениями, складывающимися между людьми в процессе и в результате добывания и распределения благ, обмена произведёнными продуктами и услугами.

Экономическая мысль – понятие чрезвычайно широкое. Это и представления, бытующие в массовом сознании, и религиозные оценки, и предписания, касающиеся хозяйственных отношений, и теоретические конструкции учёных, и экономические программы политических партий… Сфера экономической мысли многообразна: здесь и общие закономерности экономики, и особенности экономики отдельных отраслей, и проблемы размещения производства, и денежное обращение, и эффективность капиталовложений, и налоговая система, и методы ведения учёта доходов и расходов, и история экономики, и хозяйственное законодательство – всего не перечислить.

Во всей этой сложной совокупности можно с определённой

условностью выделить экономические учения – теоретические концепции

8

отражающие основные закономерности экономической жизни, описывающие отношения между её субъектами, выявляющие движущие силы и значимые факторы создания, распределения и обмена благ.

Экономические учения значительно моложе экономической мысли. История экономических учений начинается с 16 века; её истоки неразрывно связаны со становлением капиталистического товарного хозяйства.

Роль экономических учений в общественном развитии весьма велика. Экономические учения не пассивно отражают процессы, совершающиеся в экономике, а оказывают на них определенное воздействие, способствуя общественному развитию, ускоряя или, наоборот, замедляя его.

История экономических учений занимает важное место в системе экономических наук. Дополняя экономическую теорию, она вместе с тем несет определенную самостоятельную нагрузку. Велико значение истории экономических учений в системе экономического образования, в подготовке экономистов, в формировании их профессиональных компетенций.

Изучение истории экономических учений необходимо для того, чтобы обеспечить плодотворное освоение всего цикла экономических дисциплин, содействовать формированию высокой профессиональной культуры экономиста широкого профиля и достичь тем самым требуемый уровень подготовки бакалавров и получения ими целостного представления об истоках и этапах становления современной теоретической экономики и практики хозяйственной деятельности. Логика развития экономической науки позволяет глубоко понять современные теории и концепции, сформировать представление о ее последующем развитии.

Дисциплина «История экономических учений» является одной из составляющих общетеоретической методологической базы в подготовке экономистов и является дисциплиной по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин основной образовательной программы по направлению 080100.62 «Экономика» (бакалавриат).

9

Цель данного учебного пособия – ознакомление читателей с теоретическими основами и закономерностями развития мировой экономической мысли; сформировать у них научное экономическое мировоззрение, развить креативные способности, проблемное, проектное и конструктивное мышление для анализа и выработки эффективных решений на разных уровнях поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики. Задачи учебного пособия – систематизировать основные этапы развития экономической науки; дать понимание эволюции экономической мысли в период зарождения рыночной экономики; ознакомить с истоками и основными направлениями современных экономических учений; сформировать практические навыки анализа экономических теорий с позиции истории их возникновения и развития.

Изучение учебного пособия по дисциплине «История экономических учений» позволит сформировать у обучающихся по направлению 080100.62 – Экономика следующие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции:

1) способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место

ироль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3):

знать историко-экономические предпосылки зарождения и основные этапы эволюции ключевых категорий и теорий экономической науки в их альтернативных версиях интерпретации учеными-экономистами различных школ и направлений экономической мысли;

содержание дискуссий в истории экономической науки по проблемам критической оценки предлагаемых вариантов управленческих решений и социальной значимости своей будущей профессии;

уметь формулировать, анализировать и применять в профессиональной деятельности альтернативные версии осмысления сущности основных исторически сложившихся экономических категорий и

понятий;

10

– владеть навыками экономического мышления с использованием современной экономической терминологии и лексики, а также знаний в области истории экономических учений;

2)способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4):

знать содержательные аспекты приоритетных в истории экономической науки методов экономического анализа и направлений экономической политики;

уметь анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

владеть навыками ведения публичной научной дискуссии с аргументированным использованием современных методов экономического анализа и знаний в области истории экономической мысли.

владеть методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей.

3)способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9):

уметь применять в профессиональной деятельности навыки составления (с учетом различий в теоретико-методологических позициях ученых-экономистов) соответствующих вариантов классификации экономических теорий и периодизации их развития;

владеть навыками получения профессиональной информации из различных типов источников, включая Интернет и зарубежную литературу.

Особенность данного учебного пособия — в том, что оно основано на достижениях экономической теории и практики мировой цивилизации, в нем осуществлена попытка дать краткое описание важнейших теоретических

11

положений и методологических установок различных научных школ, оставивших значительный след в истории экономических учений.

Отличие учебного пособия от уже существующих - ориентация на развитие личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. Материал учебного пособия изложен в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр»).

Логика учебного пособия построена с учетом выводов Монтескьё: «…не следует исчерпывать предмет до того, что уже ничего не остается на долю читателя». Поэтому материал учебного пособия сгруппирован в 2 раздела. Первый раздел показывает эволюцию экономической мысли: от экономических учений Древнего Мира и Средневековья до эпохи регулируемых рыночных отношений. Главная идея раздела – заинтересовать читателя, чтобы ему захотелось продолжить свое исследование. Второй раздел отражает основные экономические идеи в трудах представителей экономической мысли своего времени.

Учебное пособие может быть полезно обучающимся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Финансы и кредит», «Государственное и муниципальное управление» и «Бизнес-информатика».

Авторы признательны и благодарны рецензентам, откликнувшимся на издание данного учебного пособия и сделавшим корректные и ценные замечания по его структуре и содержанию. Замечания и предложения, отзывы читателей можно направлять по e-mail: ya_shka@ngs.ru

12

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]