Ключ к тестовому контролю знаний

№ вопроса	Варианты контрольной работы
	1	2	3	4
1	Б	В	Г	В
2	Б	Б	Г	Д
3	А	Б	В	Б
4	Д	Г	А	Г
5	А	Б	Б	В
6	Б	В	А	Б
7	В	Г	Б	Г
8	А	А	В	Б
9	Б	Б	Г	В
10	В	А	Б	Г
11	Б	Б	В	Б
12	А	А	Г	Г
13	В	В	Г	Б
14	Б	Б	А	Б
15	Б	Г	В	В
16	Б	А	Г	В
17	Б	Г	Г	Б
18	А	В	Б	Б
19	Г	Г	Б	В
20	В	В	Б	Г
21	Б	Б	А	В
22	Б	А	Г	В
23	Б	В	Б	В
24	А	В	В	А
25	В	В	В	В
26	В	Г	а, в	В
27	в, и	В, и	г, л	в, е, л,
28	а, г	А, в, е	в, е, з	в, г, ж
29	б, д, е	А, в	а, ж	в, г
30	а, в, е	Б, д, е	б, д. ж	б, ж, з

Отлично 28 – 30 баллов; Хорошо - 24 – 27 баллов;

Удовлетворительно – 18 – 23 баллов. Неудовлетворительно – ниже 18 баллов

Практическое занятие № 2

Тема: «Решение ситуационных задач с позиций конструктивной концепции конфликта»

Цели занятия:

1. Закрепление знаний о сущности и своеобразии производственных горизонтальных и вертикальных конфликтов;

2. Развитие навыков анализа и разрешения потенциальных конфликтных ситуаций различных типов;

3. Формирование умения принимать управленческие решения в сложных ситуациях социального взаимодействия (в сфере деловых отношений).

Время: 2 часа + 12 часов СУРС.

Дидактические материалы:

1. Схемы, модели и методики анализа конфликтных ситуаций.

2. Карточки-задания с описанием производственных конфликтных ситуаций для анализа (раздаточный материал).

3. Учебно-методические пособия: 1) Ковалев В.Н., Лопатина Н.Н. Основы конфликтологии. – Севастополь, Изд. ЧФ МГУ, 2006; 2) Ковалев В.Н., Лопатина Н.Н. Практикум по конфликтологии. - Севастополь, Изд. ЧФ МГУ, 2006.