
- •1. Периодизация русской литературы XIX века (определяющие факторы литературного процесса, смена методов и направлений).
- •2. Жизнь, личность, миросозерцание в. А. Жуковского. Жуковский – глава романтического направления. Основные мотивы лирики (элегии «Вечер», «Смиренное кладбище», «Славянка», «Невыразимое» и др.)
- •3. Жанр баллады. Баллады Жуковского «Людмила», «Светлана» как выражение авторской концепции. Народность «Светланы». Функция «чудесного» в балладном сюжете.
- •4. К. Батюшков. Личность поэта. Эволюция творчества (понятия «маленькая философия», «легкая поэзия», «анакреонтические мотивы»). Проблемы периодизации.
- •6. Мастерство а. С. Грибоедова – драматурга (черты классицизма, романтизма и реализма; жанровое своеобразие; стиль и язык комедии «Горе от ума»). Проблематика и идейный смысл произведения.
- •7. Образ «фамусовского общества»: представители и их характеристика («говорящие» фамилии, портрет, социальное положение, взгляды, ценности).
- •8. Образ Чацкого в комедии «Горе от ума» а.С. Грибоедова (связь взглядов героя с идеями декабризма, типизация и индивидуализация персонажа). Конфликт героя с «фамусовским обществом».
- •9. «Вольнолюбивая» лирика а.С. Пушкина (2 стихотворения по выбору студента – наизусть).
- •10. Тема любви и дружбы в лирике а.С. Пушкина (2 стихотворения по выбору студента – наизусть).
- •11. Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина (1 стихотворение по выбору студента – наизусть).
- •12. Философская лирика Пушкина 30-х годов («Памятник», «Из Пиндомонти», «Бесы», «Вновь я посетил» и др.) (2 стихотворения по выбору студента – наизусть).
- •13. Поэма а. С. Пушкина «Руслан и Людмила». Литературные традиции в поэме и их преодоление. Жанровое своеобразие поэмы. Образы героев.
- •14. Романтический характер лирики а. С. Пушкина 1820-х гг. («Погасло дневное светило», «к морю») (по работе Маймина). Анализ «южной» поэмы «Кавказский пленник»).
- •15. Южные поэмы а. С. Пушкина (общая характеристика и анализ поэм «Братья разбойники» и «Бахчисарайский фонтан»).
- •16. Поэма а. С. Пушкина «Цыганы». Ее переходный характер.
- •17. «Маленькие трагедии» а.С. Пушкина как цикл. Анализ 2 пьес по выбору.
- •18. Поэмы а.С. Пушкина «Полтава» и «Медный всадник» (образ Петра I).
- •19. Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов».
- •20. Роман а.С. Пушкина «Евгений Онегин»: история создания, проблематика, сюжет, композиция. Роман как «энциклопедия русской жизни».
- •21. Образы Ленского, Ольги и Татьяны в романе а. С. Пушкина «Евгений Онегин».
- •22. Образ Онегина в романе Пушкина «Евгений Онегин».
- •23. Образ автора и форма «свободного романа» «Евгения Онегина». Художественные особенности романа (лирические отступления, их тематика и проблематика).
- •24. «Повести Белкина» а. С. Пушкина. Анализ повести «Станционный смотритель» и еще одной повести по выбору студента.
8. Образ Чацкого в комедии «Горе от ума» а.С. Грибоедова (связь взглядов героя с идеями декабризма, типизация и индивидуализация персонажа). Конфликт героя с «фамусовским обществом».
Александр Андреевич Чацкий – главный герой комедии «Горе от ума». Холостой дворянин, помещик (300-400 крепостных). Рано осиротевший, воспитанный в доме Фамусова. Умный, красноречивый, насмешливый человек. Свободомыслящий человек, либерал и вольнодумец.
Чацкий – передовой человек «века нынешнего», того времени, когда после Отечественной войны 1812 года, обострившей общественное самосознание русского народа, стали возникать и развиваться тайные революционные кружки, политические общества. Это самый яркий образ «нового человека», положительного героя, декабриста по взглядам, общественному поведению, нравственным убеждениям, по всему складу ума и души.
Связь взглядов с идеями декабристов
Идеи Чацкого во многом совпадают с идеями ранних (т.к. в период создания пр-ия в Москве существовали ранние дек. общ-ва) декабристов:
Идея служения Отечеству, и любви к нему [39].
Отделение гражданской жизни, служения Отечеству от частной жизни [40].
Уважительное отношение к народу
Осуждение уродливых форм крепостного права
Осуждение чинопочитания, и недоверие к чиновности вообще: чины людьми даются, а люди могут обмануться
Антиабсолютистские взгляды [41].
Отрицательное отношение к домашнему образованию [42].
Ориентация на национальное и отрицательное отношение к иностранному влиянию [43].
Чацкий, как и многие декабристы, выступает за освобождение русского языка от иностранных заимствований; в его речи присутствует декабристская лексика и элементы ораторской речи
Сходство с декабристами прослеживается также в фактах биографии: Чацкий, как и многие декабристы, раньше был военным и участвовал в заграничных походах.
Типизация
В основу образной системы комедии положен реалистический принцип типизации. Образ Чацкого типичен, и на это указывают образы внесценических персонажей, разделяющих его взгляды, и образ Репетилова – пародии на Чацкого. К внесценическим персонажам относятся: двоюродный брат Скалозуба, племянник Тугоуховской – князь Федор, профессора пединститута. Все эти образы указывают на типичность образа Чацкого и свидетельствуют в пользу его грядущей победы. На историческую типичность Чацкого в какой-то степени указывает ассоциация его с Чаадаевым (т.к. в черновиках Грибоедова Чацкий – был Чадским, что являлось отсылкой к П.Я. Чаадаеву)
Индивидуализация?
? Но следует отметить, что образ Чацкого – образ главного героя – это новаторство Грибоедова. Автор смешивает черты, которые прежде разводились авторами как противоположные. Чацкий действительно гордец, насмешник, критикан и одновременно человек страдающий, нежный, любящий; патриот и славянофил.
Индивидуализация персонажа прослеживается в его речи. Речи Чацкого присущи черты публицистического стиля: в ней много риторических вопросов и восклицаний, присутствует обращенность. Его речь афористична, в ней встречается высокая лексика и высокая образность – перифразы.
Конфликт с фам. общ-ом
Идейный смысл комедии заключается в противопоставлении двух общественных сил, жизненных укладов, мировоззрений: старого, крепостнического, и нового, прогрессивного; в разоблачении всего отсталого и провозглашении передовых идей того времени. Борьба «века нынешнего» с «веком минувшим» — это борьба Чацкого, передового человека своего времени, и отсталого фамусовского общества.
Некоторые вопросы, в ответах на которые расходятся взгляды Чацкого и фамусовского общества:
отношение к богатству и чинам,
отношение к службе,
отношение к иностранному (взаимоотношение национального и европейского),
отношение к образованию,
отношение к крепостному праву (Чацкий - противник злоупотреблений крепостным правом, для Фамусова распоряжение крепостными – естественное дело),
отношение к московским нравам и времяпрепровождению,
отношение к кумовству,
отношение к свободе суждений,
отношение к любви и т.д.