- •1. Периодизация русской литературы XIX века (определяющие факторы литературного процесса, смена методов и направлений).
- •2. Жизнь, личность, миросозерцание в. А. Жуковского. Жуковский – глава романтического направления. Основные мотивы лирики (элегии «Вечер», «Смиренное кладбище», «Славянка», «Невыразимое» и др.)
- •3. Жанр баллады. Баллады Жуковского «Людмила», «Светлана» как выражение авторской концепции. Народность «Светланы». Функция «чудесного» в балладном сюжете.
- •4. К. Батюшков. Личность поэта. Эволюция творчества (понятия «маленькая философия», «легкая поэзия», «анакреонтические мотивы»). Проблемы периодизации.
- •6. Мастерство а. С. Грибоедова – драматурга (черты классицизма, романтизма и реализма; жанровое своеобразие; стиль и язык комедии «Горе от ума»). Проблематика и идейный смысл произведения.
- •7. Образ «фамусовского общества»: представители и их характеристика («говорящие» фамилии, портрет, социальное положение, взгляды, ценности).
- •8. Образ Чацкого в комедии «Горе от ума» а.С. Грибоедова (связь взглядов героя с идеями декабризма, типизация и индивидуализация персонажа). Конфликт героя с «фамусовским обществом».
- •9. «Вольнолюбивая» лирика а.С. Пушкина (2 стихотворения по выбору студента – наизусть).
- •10. Тема любви и дружбы в лирике а.С. Пушкина (2 стихотворения по выбору студента – наизусть).
- •11. Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина (1 стихотворение по выбору студента – наизусть).
- •12. Философская лирика Пушкина 30-х годов («Памятник», «Из Пиндомонти», «Бесы», «Вновь я посетил» и др.) (2 стихотворения по выбору студента – наизусть).
- •13. Поэма а. С. Пушкина «Руслан и Людмила». Литературные традиции в поэме и их преодоление. Жанровое своеобразие поэмы. Образы героев.
- •14. Романтический характер лирики а. С. Пушкина 1820-х гг. («Погасло дневное светило», «к морю») (по работе Маймина). Анализ «южной» поэмы «Кавказский пленник»).
- •15. Южные поэмы а. С. Пушкина (общая характеристика и анализ поэм «Братья разбойники» и «Бахчисарайский фонтан»).
- •16. Поэма а. С. Пушкина «Цыганы». Ее переходный характер.
- •17. «Маленькие трагедии» а.С. Пушкина как цикл. Анализ 2 пьес по выбору.
- •18. Поэмы а.С. Пушкина «Полтава» и «Медный всадник» (образ Петра I).
- •19. Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов».
- •20. Роман а.С. Пушкина «Евгений Онегин»: история создания, проблематика, сюжет, композиция. Роман как «энциклопедия русской жизни».
- •21. Образы Ленского, Ольги и Татьяны в романе а. С. Пушкина «Евгений Онегин».
- •22. Образ Онегина в романе Пушкина «Евгений Онегин».
- •23. Образ автора и форма «свободного романа» «Евгения Онегина». Художественные особенности романа (лирические отступления, их тематика и проблематика).
- •24. «Повести Белкина» а. С. Пушкина. Анализ повести «Станционный смотритель» и еще одной повести по выбору студента.
2. Жизнь, личность, миросозерцание в. А. Жуковского. Жуковский – глава романтического направления. Основные мотивы лирики (элегии «Вечер», «Смиренное кладбище», «Славянка», «Невыразимое» и др.)
Василий Андреевич Жуковский – первый русский романтик, сыгравший выдающуюся роль в формировании романтического направления РЛТ родился в семье знатного и богатого дворянина Афанасия Бунина и пленной турчанки Сальхи. Был усыновлен мелкопоместным дворянином, благодаря чему получил фамилию и дворянство.
Образование ВА получил в Московском университетском благородном пансионе, воспитанники которого не только занимались изучением литературы, но и творчеством (ранние пр-ия Жуковского в жанре философской оды и прозаических рассуждениях на тему морали)
Формирование Жуковского-поэта началось на рубеже 18 и 19 столетий, в период крупных успехов/широкой популярности сентиментализма. Влияние на Жук. оказали 2 источника: западноевропейская пред-/романтическая литература (Юнг, Грей) и русские сентименталисты, в особенности Карамзин.
Первый период творчества Жук. – период поэта-сентименталиста. Уже первое напечатанное стихотворение Жуковского «Майское утро» - типичное для сентиментализма, содержит мысли от том, что жизнь полна слез и страданий, а смерть - счастливое избавление от печалей. [1]. В том же духе написаны и ранние прозаические размышления Жук., в которых особенно заметно влияние Юнга и Грея. Перевод Грея «Сельское кладбище» также полно сентиментальных мыслей: что идеал жизни – жизнь селянина [2]; а счастье простой души в дружбе и любви, а достоинство в чувствительности и сострадании [3].
Переход от сентиментализма к романтизму в творчестве Жук. произошел в начале второго периода – в 1808 году. Уже в элегии «Вечер» (1806) начинают звучать романтические мотивы мечты и воспоминания, чаще наводящие тоску и уныние: «Сижу задумавшись; в душе моей мечты; // К протекшим временам лечу воспоминаньем...» [4].
В 1808-1812 гг. Жук. создает лирический цикл, в котором раскрываются «мечты» поэта, вырисовывается субъективный, романтический мир, возникший в его воображении как противопоставление печальной действительности. Цикл открывается посланием «К Филарету» тема смерти, ранее намеченная в финальных стихах элегий «Сельское кладбище» и «Вечер», в котором связана теперь с конкретными событиями жизни Жук. – смертью друга – Андрея Тургенева и зародившимся чувством к юной племяннице – Марии Протасовой. В послании звучат романтические мотив воспоминаний, наводящих тоску, и мотив смерти как избавления [5].
В романтической лирике Жуковского отразились обстоятельства его личной жизни, которые сообщили конкретное содержание и особую форму романтического мироощущения поэта.
Во время Отечественной войны 1812 года Жуковский вступает офицером в Московское ополчение и присутствует в составе резерва на Бородинском поле. Плодом патриотического вдохновения поэта явилось произведение «Певец во стане русских воинов», которое является ярким образцом гражданской поэзии. Оно связано с традициями одической поэзии: пафос гимна, славянизированная лексика («там днесь его могила», «горе подъял ужасну брань»), отзвуки классицизма в батальной живописи (стрелы, щиты, перуны и т.д.). Но вместе с тем стихотворение принадлежит к романтической поэзии, и элементы оды сочетаются с чертами элегии: певец запевает свою песню на поле брани, в ночной тиши, при свете луны.
Расцвет романтики Жуковского приходится на 1812-1818гг. В этот лучший период своего творчества Жук. возвращается к жанру элегии и песни, и пишет «Славянку» - шедевр элегической лирики. В ней встречается романтический мотив мечты [6], и большое значение придается романтическому пейзажу. Пейзаж Жуковского глубоко субъективен, и очень лиричен; в нем воедино сливаются все ощущения – звуки [7]. Природа – это источник поэтического вдохновения, и в её картине переданы глубокие переживания, она заставляет задуматься над бренностью всего земного, настраивает на философские размышления [8]. Типичный для жанра элегии сумерки и тишина наполняются невидимыми призраками и таинственными голосами [9].
К концу периода Жук. становится одним из виднейших участников и руководителей лит. движения/общ-ва «Арзамас»
Третий период творчества – период мистического романтизма. В жизни и творчестве поэта случился переворот: его имя стало известно при дворе и ему поручили обучение наследников, его возлюбленная племянница Мария Протасова вышла замуж, а в 1823ем году умерла – оба этих события глубоко отразились в поэзии Жуковского.
На протяжении шести лет (1819 - 1824) Жук. создает новый лирический цикл, который можно назвать поэзией мистического романтизма. Знаки иного мира как таинственное, невыразимое, как неуловимая красота волнуют поэта. Открывают цикл два стихотворения: «К мимопролетевшему знакомому гению» и «Невыразимое», которое можно считать литературным манифестом Жуковского-романтика. Жанр стихотворения – отрывок, но несмотря на это, «Невыразимое» - законченное стихотворение, в котором выделяется начало-тезис: «Что наш язык земной пред дивною природой?» и эффектная концовка, подготовленная нагнетанием лирической мелодии: «Горе-душа, летит, // Все необъятное в единый вздох теснится, // И лишь молчание понятно говорит». В данном стихотворении прослеживается языковое новаторство Жуковского: за словом в поэтической системе поэта стоит не понятие, а эмоция; а важнейшая функция слова не изобразительная, а выразительная.
В 1824 году завершается третий период, и строго говоря, лирическое творчество поэта прекращается, после смерти Марии Протасовой. В последний период творчества Жук. обнаруживает тяготение к большим эпическим формам, создавая ряд переводов и переделок, не оставляя любимого жанра баллады. Цикл эпических произведений последнего периода начинается сказками, а в переводах в полной мере проявилось замечательное искусство жуковского-переводчика, умевшего сохранять и передавать художественное совершенство оригинала. Над последними своими переводами Жук. работает в новых жизненных обстоятельствах – он закончил преподавательскую службу при дворе, женился и переехал в Германию, где умер 12 апреля 1852г.