- •Глава 1 История развития и организации стоматологической помощи детям в России
- •Глава 2 Диспансеризация детского населения у стоматолога
- •Диспансерная работа с детьми раннего возраста
- •Глава 3 Организация стоматологической помощи в детских лечебных и дошкольных образовательных учреждениях, женских консультациях
- •Глава 4 Профилактика зубочелюстных аномалий
- •Генетические факторы.
- •Факторы, нарушающие эмбриональное развитие.
- •Нарушения скелетного роста.
- •4. Мышечные дисфункции.
- •Эндокринные нарушения.
- •Общие заболевания.
- •Диспропорциональное развитие челюстей.
- •Патология временных и постоянных зубов.
- •Аномалии уздечек губ и языка.
- •Вторичные изменения.
- •Глава 5 Организация школьной стоматологии
- •Глава 6 Изменения в полости рта у детей при общесоматических заболеваниях
- •Полость рта у детей при болезнях желудочно-кишечного тракта
- •Полость рта у детей при болезнях органов дыхания
- •Полость рта у детей при болезнях почек
- •Полость рта у детей при инфекционных заболеваниях
- •Полость рта у детей при сердечно-сосудистых заболеваниях
- •Полость рта у детей при заболеваниях эндокринной системы
- •Полость рта у детей при болезнях крови
- •Глава 7 Стоматологическая помощь детям с ограниченными возможностями
- •Глава 8 Принципы доказательной медицины как основа внедрения новых средств, методов и технологий для оказания стоматологической помощи детям
- •Уровни доказательности клинических исследований в стоматологии
- •Глава 9 Развитие лица, полости рта, внутренних органов и систем ребенка
- •Периоды детского возраста
- •Строение некоторых органов и систем ребенка
- •Глава 10 Закладка и формирование временных и постоянных зубов
- •Глава 11
- •Глава 12 Клинические методы
- •Глава 13 Инструментальные методы
- •Глава 14 Лабораторные методы
- •Глава 15 Лучевые методы
- •Санитарно-эпидемиологические правила и нормы санпин 2.1.3.2524 - 09 Обеспечение радиационной безопасности при размещении и эксплуатации рентгеновских аппаратов и кабинетов
- •Глава 16 Коррекция поведения ребенка
- •Глава 17 Местная анестезия
- •Глава 18 Оказание стоматологической помощи в условиях общего обезболивания
- •Глава 19 Кариес зубов. Этиология, патогенез, классификация
- •Глава 20 Кариес временных зубов у детей
- •Глава 21 Кариес постоянных зубов
- •Глава 22 Методы профилактики и лечения фиссурного кариеса
- •Глава 23 Наследственные пороки развития твердых тканей зубов
- •Глава 24 Приобретенные пороки развития твердых тканей зубов. Гипоплазия эмали
- •Глава 25 Приобретенные пороки развития твердых тканей зубов. Флюороз зубов
- •Глава 26 Пульпит временных зубов
- •Глава 27 Пульпит постоянных зубов
- •Глава 28 Периодонтит
- •Глава 29 Травма зубов
- •Глава 30 Заболевания пародонта
- •Глава 31 Заболевания слизистой оболочки ротовой полости поражение слизистой оболочки полости рта травматического происхождения
- •Термические повреждения
- •Лучевые поражения
- •Химические травмы
- •Поражения слизистой оболочки полости рта при инфекционных заболеваниях
- •Рецидивирующий герпетический стоматит
- •Герпетическая ангина
- •Поражения слизистой оболочки полости рта, вызванные специфической инфекцией Стрептостафилококковые поражения (пиодермии)
- •Кандидоз
- •Поражения слизистой оболочки полости рта, обусловленные аллергией и приемом лекарственных веществ
- •Хронический рецидивирующий афтозный стоматит
- •Контактные аллергические стоматиты
- •Медикаментозный стоматит
- •Многоформная экссудативная эритема
- •Синдром Стивенса-Джонсона
- •Глава 32 Заболевания губ и языка
- •Хейлиты
- •Ангулярный хейлит
- •Гландулярный хейлит
- •Эксфолиативный хейлит
- •Атопический хейлит
- •Прикусывание щеки и губ
- •Болезни языка
- •Абсцесс языка
- •Травматическое изъязвление языка
- •«Географический» язык
- •Ромбовидный язык
- •Обложенный язык
- •«Волосатый» язык
- •Глава 33 Профилактические материалы
- •Глава 34 Адгезивные системы
- •Глава 35 Пломбировочные материалы
- •Глава 36 Реставрационные технологии, используемые при лечении заболеваний твердых тканей зубов
- •Глава 37 Восстановление зубов с применением защитных коронок
- •Глава 38 Материалы и технологии, применяемые при эндодонтическом лечении
- •Глава 39 Местные анестетики
- •Глава 40 Антисептические средства
- •Глава 41 Химиотерапевтические препараты
- •Глава 42 Противогрибковые препараты
- •Глава 43 Противовирусные препараты
- •Глава 44 Противовоспалительные препараты
- •Глава 45 Противоаллергические препараты
- •Глава 46 Иммуномодуляторы
- •Содержание
Глава 9 Развитие лица, полости рта, внутренних органов и систем ребенка
Многие заболевания челюстно-лицевой области новорожденных имеют дизэмбриогенетическое происхождение (пороки развития лица и шеи. некоторые новообразования мягких тканей, челюстных костей и полости рта. пороки развития зубов).
Для правильного понимания этиологии и патогенеза врожденных пороков челюстно-лицевой области, для их своевременной диагностики и лечения необходимо знание основных этапов нормального развития головного конца эмбриона. Эмбриопатии по этиологии принято разделять на две группы.
Наследственные эмбриопатии. У родителей мутантные гены вызывают микроаномальные признаки (стигмы дизэмбриогенеза), а у детей возможно формирование типичных пороков развития, зависящих от уровня мутации. Генные и хромосомные аномалии могут быть обнаружены при медико- генетическом консультировании и путем специальных исследований. Выявление микроаномалий у обследуемого — важный этап медико-генетического консультирования, цель его — установление степени риска возникновения врожденных аномалий у потомства.
Мультифакториальные эмбриопатии формируются под влиянием экзогенных и эндогенных токсинов на организм матери и эмбриона. Это более многочисленная и разнообразная группа. Действие токсинов характеризуется степенью, длительностью, инвазивностью и сочетанием этих факторов. Реализация факторов воздействия обусловлена генетической предрасположенностью, биологической восприимчивостью организма матери и эмбриона. Данная группа включает также пороки развития, вызванные только тератогенными причинами.
Важно отметить, что врожденные пороки, обусловленные наследственными и мультифакториальными причинами, имеют одинаковое внешнее проявление.
Знание нормально протекающего эмбриогенеза, времени формирования отдельных анатомических образований (головы, лица, шеи, полости рта, зубов) позволяет при появлении аномалий развития установить время и длительность воздействия факторов, послуживших причиной врожденного порока челюстно-лицевой области.
РАЗВИТИЕ ЛИЦА
Анатомо-физиологические особенности лица, челюстных костей, зубов, мягких тканей лица и шеи. сосудов и нервов в растущем организме оказывают влияние на течение всех патологических процессов и должны быть учтены при диагностике заболеваний, планировании и проведении лечебных и реабилитационных мероприятий в различные периоды детского возраста.
у 12-дневного эмбриона между мозговым пузырем и сердечным выступом появляется небольшое впячивание эктодермы. Это начало развития ротовой полости, называемой ротовой впадиной (ямкой). Постепенно углубляясь, ротовая впадина достигает слепого конца передней кишки. На 3-й неделе ротоглоточная мембрана прорывается, образуется сообщение передней кишки через ротовую впадину с внешней средой.
В конце первого месяца внутриутробного развития (4-я неделя) из элементов жаберной дуги образуется пять бугров (отростков), ограничивающих ротовую впадину. Один из них - непарный лобный — расположен выше ротовой впадины; два парных верхнечелюстных - по бокам от него, два парных нижнечелюсгных - ниже предыдущих. Эти образования - производные первой жаберной дуги.
Верхнечелюстные отростки срастаются с нижнечелюстными в боковых отделах, образуя щеки и боковые участки верхней челюсти и верхней губы. До средней линии верхне- и нижнечелюстные отростки не доходят. В пространство между ними внедряется фрагмент лобного отростка — носовой отросток, средняя часть которого образует наружный нос, перегородку носа с будущим носовым гребнем (резцовая кость) и среднюю часть верхней губы (Philtrum). В дальнейшем нижнечелюстные отростки сближаются и срастаются между собой по средней линии, образуя нижнюю челюсть и нижнюю губу.
Вся верхняя часть лица (лоб, глазничные области и нос) формируется из лобного отростка, средняя часть лица (боковые отделы, верхняя челюсть, фрагменты верхней губы, кроме Philtrum, вторичное нёбо, альвеолярный отросток, кроме межчелюстной кости) — из верхнечелюстных, нижняя часть лица — из нижнечелюстных бугров. Формирование лица и сращение тканей по наследственно
определенным линиям заканчивается к 7-й неделе эмбрионального развития. Нарушение этого процесса ведет к образованию врожденных пороков развития лица.
Первоначально полости носа и рта отделены друг от друга первичным нёбом, из которого формируются средние части верхней губы в пределах Philtrum, а также передний отдел твердого нёба и фрагмент альвеолярного отростка (межчелюстная кость), несущий два или четыре резца.
В начале 2-го месяца (8-9-й недели) происходит формирование нёба (вторичного нёба). Оно образуется из пластинчатых выростов нёбных отростков, направленных к средней линии навстречу друг другу. Выросты сливаются между собой и с опускающейся сверху носовой перегородкой. Дистально расположенные участки нёбных отростков, не имеющие связи с носовой перегородкой, сливаясь, образуют мягкое нёбо и язычок.
При окончательном формировании нёба в него включается и часть первичного нёба с нёбным сосочком. В этой области могут оставаться эпителиальные тяжи, открывающиеся в носовую или ротовую полость и проявляющиеся в постнатальной жизни ребенка. Нёбо отделяется от губы и щек узкой дугообразной первичной губной бороздой, такая же борозда есть и на нижней челюсти. От обеих борозд врастает в глубину эпителиальная пластинка, которая раздваивается, образуя наружную, вестибулярную, и внутреннюю — зубную. Между ними разрастается мезенхима, формирующая в дальнейшем альвеолярный отросток. Таким образом. из первичного нёба образуется средняя часть верхней губы и верхнего альвеолярного отростка. В результате расщепления вестибулярной пластинки губная борозда углубляется, а между губой и щекой, с одной стороны, и альвеолярным отростком — с другой, образуется преддверие полости рта. Первоначально очень широкое ротовое отверстие в дальнейшем постепенно уменьшается путем слияния в латеральных его частях верхней и нижней губы. Одновременно в боковых отделах верхне- и нижнечелюстных бугров формируются щеки, в которых по линии сращения могут сохраняться сальные железы, формироваться дермоидные кисты.
РАЗВИТИЕ ПОЛОСТИ РТА
Язык формируется из первых трех пар жаберных дуг. У 4-5-недельного эмбриона заметны парные латеральные утолщения — латеральные язычные бугорки, возникающие из мезенхимальных клеток. Между ними расположено небольшое срединное возвышение (tuberculum impar). Из этих эмбриональных начал развиваются передние две трети языка. Несколько позже из утолщений второй и третьей жаберных дуг образуются корень языка и надгортанник. Окончательное формирование кончика языка происходит в пренатальный период и завершается после рождения ребенка.
Мышцы языка и собственно жевательные мышцы образуются из первой жаберной дуги.
Слизистая оболочка языка и его мышцы имеют разное происхождение, что отражает его иннервацию. Мышцы языка иннервируются подъязычным (XII) нервом, корень сформированного языка — чувствительными компонентами языкоглоточного (XI) и блуждающего (X) нервов, тело - тройничным (V) нервом. Ощущение вкуса связано с наличием вкусовых сосочков, появляющихся на 7-й неделе эмбрионального развития в результате взаимодействия афферентных висцеральных нервов (IV и VII пары черепных нервов) и покровного эпителия. Существует предположение, что плод способен ощущать вкус, контролируя окружающую его амниотическую жидкость. Корень языка развивается самостоятельно и к 7-й неделе эмбрионального развития срастается с латеральными язычными бугорками. Границей слияния является слепое отверстие, расположенное на дорсальной поверхности языка. Источник развития отделов слизистой оболочки определить трудно, так как срастание ее происходит рано и полно. При пороках развития этого отдела языка у новорожденного четко определяется граница между латеральными язычными бугорками в виде глубокой борозды, в задних отделах которой (в средней трети языка) может сохраниться выпячивание в виде миомы из миобластов. Наиболее частые пороки развития — короткая уздечка языка (реже верхней и нижней гy6) и множественные врожденные тяжи слизистой оболочки рта.
РАЗВИТИЕ СЛЮННЫХ ЖЕЛЕЗ
Слюнные железы — производные многослойного плоского эпителия. Сначала происходит закладка околоушной железы (на 4-й неделе), затем поднижнечелюстной (на 6-й неделе) и подъязычной (на 8-9-й неделе). Мелкие слюнные железы становятся заметными в слизистой оболочке значительно позже.
ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА
Щитовидная железа
Щитовидная железа анатомо-топографически связана с развитием полости рта и языка. Ее формирование начинается на 4-5-й неделе внутриутробного развития. У зародыша она представляет собой выпячивание дна глоточного кармана. Удлиняясь книзу, щитовидная железа образует щитоязычный проток, приобретает двудольную структуру. При остановке миграции эмбриональной ткани возможно образование «язычной» щитовидной железы.
Щитовидная железа начинает функционировать с 12-й недели внутриутробного развития. К 4-му месяцу внутриутробного развития она уже сформирована и функционально активна. Максимальные концентрации тироксина и трийодтиронина определяют в крови ребенка в первые часы и дни жизни, что свидетельствует о важной роли этих гормонов в постнатальной адаптации.
Эмбриогенез корня языка зависит от развития щитовидной железы. Слепое отверстие — след впячивания дна глотки, где закладывается щитовидная железа. Эндодермальные клетки этого участка внедряются в подлежащую мезенхиму, все более отдаляясь от источника своего происхождения, и мигрируют в область шеи. Здесь происходит окончательная дифференцировка эпителиальных фолликулов щитовидной железы.
При нарушении развития языка и щитовидной железы могут возникать различные пороки:
если в корне языка задержалась основная масса железистого эпителия, ошибочное удаление образования приведет к развитию микседемы;
остатки эмбрионального железистого эпителия могут стать источником развития аденомы корня языка;
если между корнем языка и щитовидной железой сохраняется тяж эпителиальных клеток (ductus thyroglossus), то из него могут развиться врожденные срединные кисты и свищи шеи, кисты корня языка.
РАЗВИТИЕ ЧЕЛЮСТЕЙ
Развитие челюстей начинается на ранних этапах формирования лица. Верхняя челюсть - одна из первых костей лицевого черепа, подвергающихся окостенению. К концу 2-го месяца развития, когда завершается срастание верхнечелюстных и лобного отростков, образующих средний отдел лица, в их толще возникает шесть ядер оссификации. Сначала происходит окостенение нёбных отростков и боковых отделов верхней челюсти, несколько позже окостенению подвергается ее центральный участок — носовой гребень (резцовая кость), в дальнейшем срастающийся с верхнечелюстными костями.
Верхняя челюсть образуется из соединительной ткани, минуя стадию хряща. Однако есть сведения, что к моменту рождения и в первые месяцы жизни ребенка I костной части верхней челюсти остаются участки хрящевой ткани, чем можно объяснить образование хрящевых опухолей в верхней челюсти.
Развитие нижней челюсти начинается с образования костной ткани из нескольких точек окостенения, расположенных в прилежащей к меккелеву хрящу клетчатке. Постепенно формируется окружающая хрящ покровная кость, сам же хрящ редуцируется, уступая место развивающемуся телу нижней челюсти. Задние отделы челюсти - ветви - образуются независимо от меккелева хряща из соответствующих точек окостенения. Окостенение двух половин нижней челюсти заканчивается их сращением (то есть превращением в непарную кость) к концу первого года жизни ребенка.
Альвеолярный отросток челюсти развивается из мезенхимы, окружающей зачаток зуба. Закладка альвеолярной части тела нижней челюсти происходит на 3-м месяце внутриутробного развития, а альвеолярного отростка верхней челюсти - на 4-м. Срастание альвеолярной части с телом нижней челюсти наблюдают к первому месяцу грудного периода, а с телом верхней челюсти - к 3-му месяцу. С окончанием прорезывания зубов заканчивается формирование альвеолярного отростка, а с окончанием образования корней - формирование его основания. В толще формирующихся челюстей образуются зачатки зубов. С развитием и прорезыванием зубов тесно связаны рост и формирование челюстей.
