- •Раздел I. Химия белков. Ферменты.
- •Задачи изучения раздела.
- •Тема 1.1. Структура и свойства аминокислот. Аминокислотный состав белков. План изучения темы.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Примеры тестовых заданий
- •2. Фенилаланин
- •4. Тирозин
- •Задача №1
- •Тема 1.2. Структура, свойства и функции белков. План изучения темы.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Примеры ситуационных задач
- •Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Примеры тестовых заданий
- •Лабораторная работа Цветные реакции на белки и аминокислоты.
- •Ход определения
- •Тема 1.3. Структура и свойства ферментов. Кинетика ферментативных реакций. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки
- •Коферменты - производные водорастворимых витаминов
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач (обязательные для решения)
- •2. Механизм действия ферментов.
- •Водорастворимые витамины
- •Лабораторная работа Специфичность действия амилазы (α-1,4-глюкан-4-глюкангидролаза) и сахаразы (β-d-фруктофуранозид-фруктогидролаза)
- •Тема 1.4. Ингибиторы и активаторы ферментов. Регуляция активности ферментов. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач
- •Лабораторная работа Влияние активаторов и ингибиторов на активность амилазы слюны
- •Вопросы к итоговому занятию «химия белков. Ферменты».
- •Раздел II. Метаболизм. Биологическое окисление. Обмен углеводов.
- •Задачи изучения раздела:
- •Тема 2.1. Метаболизм. Биологическое окисление. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач
- •Задача №1
- •Задача №3
- •Лабораторная работа Качественная реакция на каталазу
- •Тема 2.2. Переваривание и всасывание углеводов. Гликолиз. Пентозофосфатный путь окисления глюкозы. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Синтез и использование атф в аэробном распаде глюкозы
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач
- •Лабораторная работа Качественная реакция на молочную кислоту
- •Тема 2.3. Цикл трикарбоновых кислот. Биоэнергетика углеводного обмена. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Лабораторная работа
- •Тема 2.4. Глюконеогенез. Обмен гликогена. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач
- •Лабораторная работа Обнаружение гликогена в печени.
- •Тема 2.5. Регуляция и патология углеводного обмена. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач
- •Лабораторная работа *Количественное определение пировиноградной кислоты в моче
- •*Реакция организма на сахарную нагрузку
- •Вопросы к итоговому занятию. «биологическое окисление. Обмен углеводов».
- •Раздел III. Обмен липидов.
- •Задачи изучения раздела
- •Тема 3.1. Переваривание и всасывание триацилглицеролов. Транспортные формы липидов в крови. Окисление жирных кислот. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач
- •Лабораторная работа Определение содержания бета- и пре-бета-липопротеинов сыворотки крови турбидиметрическим методом по Бурштейну и Самай
- •Тема 3.2. Синтез жирных кислот и триацилглицеролов. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач
- •Тема 3.3. Обмен холестерола и кетоновых тел. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач
- •Лабораторная работа Определение общего холестерина в сыворотке крови по методу Илька
- •Тема 3.4. Регуляция и патология липидного обмена. План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки
- •Примеры тестовых заданий
- •Примеры ситуационных задач
- •Лабораторная работа Обнаружение кетоновых тел в моче
- •Вопросы к итоговому занятию «обмен липидов».
Лабораторная работа Специфичность действия амилазы (α-1,4-глюкан-4-глюкангидролаза) и сахаразы (β-d-фруктофуранозид-фруктогидролаза)
Принцип метода. Метод основан на сравнительном изучении гидролиза α-амилазой и сахаразой разных субстратов, содержащих глюкозидные связи: крахмала и сахарозы. Гидролиз крахмала и сахарозы оценивают пробой Фелинга на восстанавливающие сахара (мальтоза, глюкоза).
Ферменты катализируют реакции по схеме:
α-амилаза
Крахмал + nH2O → Декстрины + Мальтоза → Глюкоза
сахараза
Сахароза + H2O → Глюкоза + Фруктоза
Ход определения.В одну пробирку вносят 10 капель раствора крахмала, в другую – такой же объем раствора сахарозы. Для выявления специфичности α-амилазы в обе пробы добавляют по 5 капель разбавленной слюны, перемешивают встряхиванием и ставят в водяную баню при 38˚С на 10 мин. Затем с жидкостью в обеих пробирках проделывают пробу с реактивом Фелинга (1 капля CuSO4 + 5кап. NaOH, пробы нагревают на спиртовке) и сравнивают окраску.
Оформление работы. Данные занести в таблицу, сделать вывод о специфичности изученных ферментов.
Фермент |
Субстрат |
Проба с реактивом Фелинга |
Специфичность действия |
|
|
|
|
Практическое значение работы. Ферменты с абсолютной и относительной групповой субстратной специфичностью, обладающие меньшей избирательностью действия на субстраты, участвуют, как правило, в гидролизе питательных веществ или превращении чужеродных соединений. В частности, α-амилаза и сахараза проявляют специфичность не к структуре субстрата в целом, а к типу гликозидных связей, находящихся в соответствующих углеводах.
Амилаза гидролизует 1,4-гликозидные связи в молекуле крахмала, но не действует на 1,2-гликозидные связи в молекуле сахарозы.
Тема 1.4. Ингибиторы и активаторы ферментов. Регуляция активности ферментов. План изучения темы
Ингибирование ферментов.
Обратимое ингибирование.
Конкурентное и неконкурентное ингибирование.
Необратимое ингибирование.
Аллостерическая регуляция.
Регуляция путём фосфорилирования и дефосфорилирования.
Регуляция частичным протеолизом.
Вопросы для самоконтроля.
Какие вещества называются ингибиторами ферментов?
Перечислите виды ингибирования ферментов по прочности связывания и механизму действия.
Дайте определение необратимому ингибированию ферментов.
Приведите пример веществ, являющихся необратимыми ингибиторами энзимов.
Приведите примеры применения необратимого ингибирования ферментов в медицине.
Дайте определение обратимому ингибированию ферментов.
Перечислите виды обратимых ингибиторов.
Дайте определение конкурентному ингибированию ферментов.
Приведите примеры веществ, являющихся конкурентными ингибиторами.
Нарисуйте график Михаэлиса-Ментен для конкурентного ингибирования.
Как изменяется константа Михаэлиса и максимальная скорость ферментативной реакции при конкурентном ингибировании? Объясните причину таких изменений.
Приведите примеры действия лекарственных веществ как конкурентных ингибиторов.
Дайте характеристику неконкурентным ингибиторам ферментов.
Как изменяется константа Михаэлиса и максимальная скорость ферментативной реакции при неконкурентном ингибировании? Объясните причину таких изменений.
Нарисуйте график Михаэлиса-Ментен для неконкурентного ингибирования.
Приведите примеры веществ, являющихся неконкурентными ингибиторами.
Дайте определение аллостерической регуляции активности ферментов.
Какой уровень структурной организации характерен для аллостерических ферментов?
Объясните механизм регуляции активности ферментов по типу аллостерической модификации.
Какие регуляторные ферменты называются гомотропными?
Нарисуйте схему регуляции активности фермента по принципу прямой положительной связи.
Какие регуляторные ферменты называются гетеротропными?
Нарисуйте схему регуляции активности фермента по принципу обратной отрицательной связи.
Какие регуляторные ферменты называются гомогетеротропными?
Особенности структуры и кинетики ферментативных реакций для регуляторных ферментов.
Нарисуйте график зависимости между концентраций субстрата и скоростью реакции, катализируемой регуляторным ферментом.
Как называются этапы метаболических путей, катализируемых регуляторными ферментами?
Механизм активации ферментов частичным протеолизом.
Как называется неактивный предшественник фермента?
Приведите примеры ферментов, активация которых идет частичным протеолизом.
Какое биологическое значение имеет биосинтез протеолитических ферментов в виде зимогенов?
Механизм регуляции ферментов путем их фосфорилирования-дефосфорилирования.
Приведите пример регуляции ферментов путем фосфорилирования-дефосфорилирования.
