- •Содержание работы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •1. Изобразить схему электрической цепи переменного тока
- •2. По исходным данным определить силу тока или
- •3. Построить треугольники напряжений или токов,соп-
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •4. Что такое встречное включение катушек?
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •V Таблица:
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •1.Схема
- •2.Таблица
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •1. Схема
- •2. Таблица
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Ход работы
- •2. Схемы и рисунки
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Ход работы
- •2. Схема осциллографа.
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •6. Схема подключения цифрового вольтметра
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Схема цепи
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •7. Таблица
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •3.1 Заполнить таблицу
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •V. Схема:
- •Контрольные вопросы
Краткие теоретические сведения
Комплексные числа могут быть представлены в трех формах, что пользволяет выполнять
любые математические действия :
-
алгебраическая форма комплексного
сопротивления
=
R+jXL
- показательная форма комплексного числа = Z∙ еj
где Z- модульполного сопротивления
- тригонометрическая форма комплексного числа
Содержание работы
Используя исходные данные ( таблица 1) произвести расчет электрической цепи символи-
ческим методом
Таблица 1
Исх. Дан. |
Номера вариантов |
|||||||||||||
1 15 |
2 16 |
3 17 |
4 18 |
5 19 |
6 20 |
7 21 |
8 22 |
9 23 |
10 24 |
11 25 |
12 26 |
13 27 |
14 28 |
|
U В |
50 |
|
100 |
|
150 |
|
200 |
|
250 |
|
220 |
|
120 |
|
I А |
|
2 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
10 |
RкОм |
2 |
4 |
5 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
4 |
5 |
10 |
XкОм |
2 |
6 |
4 |
6 |
3 |
5 |
7 |
8 |
10 |
12 |
15 |
5 |
10 |
4 |
RконОм |
8 |
10 |
6 |
10 |
15 |
8 |
5 |
8 |
4 |
2 |
10 |
10 |
15 |
5 |
XконОм |
6 |
8 |
2 |
10 |
5 |
4 |
10 |
9 |
6 |
8 |
10 |
2 |
3 |
8 |
Вид соед |
Пос |
Пос |
пос |
пос |
пос |
пос |
пос |
пар |
пар |
пар |
пар |
пар |
пар |
пар |
3.Ход работы
3.1 Изобразить схему электрической цепи
3.2 Определить недостающие величины
3.3 Записать уравнение силы тока или напряжения
Контрольные вопросы
Лабораторная работа № _8__ |
|||||
|
|||||
Тема: |
Электрические цепи с взаимной индуктивностью |
||||
|
|
||||
Наименование работы: |
Исследование цепи переменного тока с взаимной |
||||
|
индуктивностью |
||||
|
|
||||
|
|
||||
Цели и задачи: |
Обеспечить выработку у студентов умений и навыков |
||||
|
по выполнению задания по заданной теме |
||||
|
|
||||
|
Научиться применять теоретические знания на практике |
||||
|
Получить позитивный опыт по самостоятельному выпол- |
||||
|
нению заданий |
||||
|
Оценить подготовленность студента к занятию |
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
Приобретаемые умения и навыки: |
Умение читать, собирать схему и исследовать режим электрической цепи с взаимной индуктивностью |
||||
|
|
||||
|
Навыки использования справочной литературы__________
|
||||
Приборы, материалы и оборудование (оснащение рабочего места): |
Измерительные |
Амперметр (2А) – 1 шт. |
|||
приборы |
Вольтметр ( 100В) – 1 шт. |
||||
|
Ваттметр – 1 шт. |
||||
|
Катушки индуктивности – 2 шт |
||||
оборудование: |
Источник переменного тока (30В) |
||||
|
Катушки индуктивности – 2 шт |
||||
|
Соединительные провода |
||||
|
|
||||
|
|||||
Литература: |
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
