- •Содержание работы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •1. Изобразить схему электрической цепи переменного тока
- •2. По исходным данным определить силу тока или
- •3. Построить треугольники напряжений или токов,соп-
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •4. Что такое встречное включение катушек?
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •V Таблица:
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •1.Схема
- •2.Таблица
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •1. Схема
- •2. Таблица
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Ход работы
- •2. Схемы и рисунки
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Ход работы
- •2. Схема осциллографа.
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •6. Схема подключения цифрового вольтметра
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Схема цепи
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •7. Таблица
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •3.1 Заполнить таблицу
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •V. Схема:
- •Контрольные вопросы
Содержание работы
1. Определить размещение приборов на столе;
2. Собрать электрическую схему;
3. Определить цену деления приборов и установить заданное сопротивление R = 418 Ом;
4. Включить автомат переменного тока, установить с помощью реостата заданную силу тока и удерживать её в течении опыта постоянной;
5. С помощью магазина
ёмкостей установить значение ёмкости,
при которой
>
0;
6. Подобрать ёмкости, при которых < 0;
7. Результаты измерений занести в таблицу;
8. По полученным данным построить векторные диаграммы напряжений, сопротивлений, мощностей.
Схема
Расчётные формулы:
;
;
;
;
;
;
;
;
;
Таблица
Измерить |
Вычислить |
|||||||||||||||
Угол |
U1 |
U2 |
U3 |
U4 |
I |
P |
Z |
R |
XP |
|
|
UR |
UP |
S |
Q |
|
В |
В |
В |
В |
А |
Вт |
Ом |
Ом |
Ом |
|
|
В |
В |
ВА |
вар |
град |
|
> 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
< 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По полученным данным в масштабе построить векторные диаграммы
Контрольные вопросы
1. Что такое неразветленная электрическая цепь и ее особенность?
2. Что относится к реактивным сопротивлениям?
3. Каково соотношение между ХL и Хc при > 0 ?
4. Каково соотношение между ХL и Хc при <0 ?
5. Для чего в схему цепи включены вольтметры?
Лабораторная работа № _7__ |
|
|||||
|
|
|||||
Тема: |
Расчет электрических цепей переменного тока |
|
||||
|
с помощью векторных диаграмм |
|
||||
Наименование работы: |
Исследование режима цепи переменного тока при параллельном |
|
||||
|
соединении активного и реактивного элементов |
|
||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
Цели и задачи: |
Обеспечить выработку у студентов умений и навыков |
|
||||
|
по выполнению задания по заданной теме |
|
||||
|
|
|
||||
|
Научиться применять теоретические знания на практике |
|
||||
|
Получить позитивный опыт по самостоятельному выпол- |
|
||||
|
нению заданий |
|
||||
|
Оценить подготовленность студента к занятию |
|
||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
Приобретаемые умения и навыки: |
Умение читать, собирать схему и исследовать режим электрической |
|
||||
|
цепи при параллельном соединении катушки и конденсатора |
|
||||
|
Навыки использования справочной литературы__________
|
|
||||
Приборы, материалы и оборудование (оснащение рабочего места): |
Измерительные |
Амперметр (2А) – 4 шт. |
|
|||
приборы |
Вольтметр ( 100В) – 1 шт. |
|
||||
|
Ваттметр – 1 шт. |
|
||||
|
|
|
||||
оборудование: |
Источник переменного тока (30В) |
|
||||
|
Резистор – 1 шт. |
|
||||
|
Катушка индуктивности – 2 шт. |
|
||||
|
Магазин емкостей – 1 шт_____________ Соединительные провода_____________ Переключатель_____________________ |
|
||||
|
|
|||||
Литература: |
|
|
||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
