- •Содержание работы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •1. Изобразить схему электрической цепи переменного тока
- •2. По исходным данным определить силу тока или
- •3. Построить треугольники напряжений или токов,соп-
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •4. Что такое встречное включение катушек?
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •V Таблица:
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •1.Схема
- •2.Таблица
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Содержание работы
- •1. Схема
- •2. Таблица
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Ход работы
- •2. Схемы и рисунки
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Ход работы
- •2. Схема осциллографа.
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •6. Схема подключения цифрового вольтметра
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •1. Схема цепи
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •7. Таблица
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •3.1 Заполнить таблицу
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •V. Схема:
- •Контрольные вопросы
Лабораторная работа № __1-2_ |
||||
|
||||
Тема: |
Электрические цепи |
|||
|
|
|||
Наименование работы: |
Изучение лабораторных столов стенда «Уралочка» |
|
||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
Цели и задачи: |
1. Изучить меры безопасности при выполнении |
|||
|
лабораторных работ |
|||
|
2. Изучить устройство лабораторных столов |
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
Приобретаемые умения и навыки: |
Умение читать электрические схемы и изображать в соответствии c требованиями ГОСТ________________ |
|||
|
Получить навыки сборки электрических схем и навыки определения цены деления приборов |
|||
|
|
|||
Приборы, материалы и оборудование (оснащение рабочего места): |
|
|
||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
оборудование: |
Лабораторные столы |
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
___________________________________________ |
||
|
||||
Литература: |
Л.И Фуфаева Электротехника.- М.: Академия, 2009.-384 с |
|||
|
Ф.Е.Евдокимов Теоретические основы электротехники.. – М.:ВШ, 1999.-495с |
|||
|
|
|||
Содержание работы
1. Измерение постоянного тока:
Отсчёт величины тока проводится по верхней шкале
ПРЕДЕЛЫ: 2А – цена деления – 2/50 = 0.04 А = 40 мА
1 А - цена деления – 1/50 = 0.02 А = 20 мА
0.1 А - цена деления – 0.1/50 = 0.002 А = 2 мА
0.3 мА - цена деления – 0.3/50 = 0.006 мкА
2. Измерение напряжения постоянного тока:
Отсчёт величины напряжения ведём по верхней шкале
ПРЕДЕЛЫ: 30В – цена деления – 30/50 = 0.6 В
10 В - цена деления – 10/50 = 0.2 В
5 В - цена деления – 5/50 = 0.1 В
3. Измерение переменного тока:
Отсчёт величины тока проводится по нижней шкале
ПРЕДЕЛЫ: 2А – цена деления – 2/50 = 0.04 А = 40 мА
1 А - цена деления – 1/50 = 0.02 А = 20 мА
0.5 А - цена деления – 0.5/50 = 0.01 А = 10 мА
4. Измерение напряжения переменного тока:
ПРЕДЕЛЫ: 100В – цена деления – 100/50 = 2 В
30 В - цена деления – 30/50 = 0.6 В
10 В - цена деления – 10/50 = 0.2 В
5. Секции столов:
5.1. Перекидной ключ – 6 резисторов;
R1 = 100 Ом; R2 = 100 Ом; R3 = 200 Ом; R4 = 50 Ом; R5 = R6 = 100 кОм
5.2. Три магазина резисторов по восемь штук в комплекте от 3 Ом до 200 Ом;
5.3. Питание:
Автомат постоянного тока;
Автомат переменного трёхфазного тока – Uф = 30 В; Uл = 52 В;
5.4. Магазин ёмкостей с Cm = 121 мкФ, выключатель, лампочка – индикатор;
5.5 Перекидной ключ, схема для снятия петли магнитного гистерезиса, в которую входит магазин сопротивлений и катушка индуктивности.
6. Разработка простейшей электрической цепи
7. Подготовка соединительных проводов
8. Сборка электрической цепи и определение цены деления приборов
Контрольные вопросы
1. Что такое электрическая цепь?
2. Изобразите простейшую электрическую цепь
3. Перечислите основные элементы цепи на лабораторных столах
4. Перечислите вспомогательные элементы электрической цепи
Лабораторная работа № _3__ |
|||
|
|||
Тема: |
Электрические цепи |
||
|
|
||
Наименование работы: |
Исследование неразветвленной электрической цепи |
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
Цели и задачи: |
Установить зависимость электрической цепи между сопротивлением, током |
||
|
и мощностью |
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
Приобретаемые умения и навыки: |
Умение читать и собирать электрическую цепь, определять цену деления прибо- |
||
|
ров, строить зависимость силы тока от сопротивления |
||
|
Приобретение навыков использования закона Ома на практике________________
|
||
Приборы, материалы и оборудование (оснащение рабочего места): |
Материалы |
Соединительные провода |
|
Оснащение рабочего места |
Методические указания по выполнению работы |
||
|
|
||
|
|
||
оборудование: |
Лабораторные столы |
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|||
Литература: |
Л.И Фуфаева Электротехника.- М.: Академия, 2009.-384 с |
||
|
Ф.Е.Евдокимов Теоретические основы электротехники.. – М.:ВШ, 1999.-495с |
||
|
|
||
