РАздел 1. Общие методические советы по проектированию

1.1. Цель и задачи курсового и дипломного проектирования

Курсовое проектирование является промежуточным, а дипломное  заключительным этапами учебного процесса по подготовке инженеров-механиков для АПК Республики Беларусь. Качество выполнения дипломного проекта позволяет объективно оценить уровень подготовки будущего специалиста к практической самостоятельной работе.

Целью дипломного и курсового проектирования по дисциплине «Техническое обеспечение процессов в животноводстве» является закрепление и расширение теоретических знаний, полученных студентами при изучении курса, овладение методикой и навыками самостоятельного решения конкретных производственных задач, связанных с развитием механизации животноводства, на основе приобретенных теоретических знаний при изучении соответствующих общетехнических и специальных дисциплин. При выполнении дипломного и курсового проектов студент должен решить в соответствии с заданием на проектирование конкретные технологические, конструкторские, технико-экономические, организационные и другие задачи в области механизации животноводческих ферм и комплексов, птицеводческих предприятий, частных и фермерских хозяйств.

Дипломное и курсовое проектирование по своему содержанию, методам решения инженерных задач и документальному оформлению должно приближаться к производственному проектированию, которое имеет место в проектно-технологических институтах и конструкторских бюро. Общий объем работ и глубина проработки материала определяется учебными планами в соответствии с квалификационной характеристикой подготавливаемого специалиста и нормой отводимого времени. При выполнении дипломного проекта необходимо учитывать последние достижения науки и техники, а также передовой опыт хозяйств в области механизации животноводства.

В процессе проектирования студент должен:

 уметь анализировать производственноэкономическое состояние хозяйства, правильно делать выводы, принимать решение и разрабатывать мероприятия по внедрению комплексной механизации животноводческих и птицеводческих предприятий;

 показать необходимую общетеоретическую и специальную подготовку, а также умение применять полученные знания при решении вопросов комплексной механизации и автоматизации производственных процессов в животноводстве с учетом задач и перспектив развития АПК Републики Беларусь;

 уметь систематизировать, углубить, обобщить и закрепить теоретические знания и практические навыки по специальности, самостоятельно пользоваться справочной литературой, «Стандартом предприятия», нормами, таблицами и номограммами;

 успешно применять полученные теоретические знания по техническим, специальным, зоотехническим и экономическим наукам при решении конкретных научных, технологических, производственных и организационно-экономических задач в области механизации животноводства и птицеводства;

 использовать в проектах достижения современной науки и передовой практики в области технического обеспечения производственных процессов в животноводстве;

 приобрести умение обосновать в проекте вопросы охраны труда и разработать мероприятия по обеспечению безопасной работы обслуживающего персонала применительно к определённым производственным процессам;

 закрепить знания и приобрести умение в разработке технологической карты комплексной механизации животноводческих и птицеводческих предприятий, навыки экономического обоснования и расчетов технико-экономи-ческих показателей проекта;

 приобрести опыт по оформлению графической части проекта, а также иллюстраций, таблиц, формул и технологических расчетов в расчетно-пояснительной записке;

 приобрести опыт публичной защиты проекта.

Задача курсового проекта сводится к проектированию одного из производственных процессов или линии животноводческой фермы, комплекса или птицеводческого предприятия.

Во время курсового проектирования студент разрабатывает генеральный план и основное производственное помещение фермы или комплекса; проектирует заданный производственный процесс с подбором и расчетом количества машин и оборудования; дает рекомендации по техническому обеспечению других производственных процессов; делает обоснованный выбор оптимальной организации труда, исходя из принципа поточности производства; выполняет экономические расчеты и обоснование экономической целесообразности разработанных и принятых в проекте решений.

Задачи дипломного проектирования: разработать проект комплексной механизации для условий конкретного сельскохозяйственного производственного объекта (фермы, комплекса, кормоцеха, пункта для приготовления витаминной травяной муки, станции (пункта) технического обслуживания фермы и др.) с учетом современного развития сельского хозяйства, современных достижений науки и техники, а также передового опыта с обеспечением экономической эффективности принятых по проекту решений и мероприятий по обеспечению безопасной работы обслуживающего персонала; выявить качественный уровень подготовки студентов к самостоятельной работе в качестве инженера-механика и организатора современного сельскохозяйственного производства.