- •25.Ұйым жетекшісі. Билік және ықпал ету.
- •29.Лидерлік типтері: жеке қасиеттер тұрғысындағы мінез-құлықтық және ситуациялық әдістер.
- •30.Шиеленіс түрлері және оларды шешудің жолдары.
- •31.Тиімді жоспарлау .
- •32.Қарым қатынас құру элементтерін сипаттау.
- •35.Ақш пен еуропалық басқару принциптеріне салыстырмалы сипаттама беру.
- •36.Туристік ұйымда бақылау жүргізу түрлері
- •Бақылау технологиясы
- •37.Персоналдың кәсіби дамуы мен қозғалысы
- •38.Дельфа, «ми шабуылы» техникаларын қолдану арқылы шешім қабылдау моделін құру.
- •39.Қарым-қатынас формалары.
- •40.Ұйымдастыру жүйе ретінде.
- •42.Өкілеттіліктер және билік.
- •43.Стратегиялық жоспарлаудың кезеңдері. Сыртқы және ішкі ортаны бағалау және талдау.
- •45.Адамдар арасындағы қарым-қатынастар мектебі.
- •46.Табыстау, өкілеттілік табыстау түрлері.
- •47.Нақты мысалда өз басшыңыздың беделін анықтау.
- •48.Шешім қабылдау мазмұны мен түрлері.
- •49.Басқару ғылыми мектебінің қалыптасуы.
- •51.Персоналды бағалау әдістеріне сипаттама.
- •53.Келіссөз жүргізу әдістерін көрсетіңіз.
- •54.Коммуникациялар. Коммуникациялар процесі. Басқару тиімділігі.
- •55.Әлеуметтік-психологиялық басқару әдісі.
- •57.Ғылыми басқару әдістері.
- •58.Менеджерге қойылатын талаптар.
- •60.Д.Макгрегор х және y теорияларына сипаттама.
- •61.«Ынталандыру» түсінігінің мағынасы мен эволюциясы.
- •62.Паушалды тур ерекшеліктерін анықтау.
- •65.Ресми және бейресми топтар.
- •66.Шешім қабылдау процесі, оның әдістері.
- •67.Басқарушылық шешімдер түрлерін сипаттап, жіктеу жасаңыз.
- •68.Туркәсіпорын түсінігі, оның мақсаты.
- •69.Басқарудың экономикалық әдістері.
- •70.Өз басшыныңыздың басшылық стилін анықтау.Түсініктемелер беру.
- •71.Басқару деген не?
- •72.Стратегияның мәні. Оның түрлері.
- •73.А.Маслоудың мотивацияның мазмұндық теориясының сызбасын түсіріңіз.
- •74.Ұйымдастырушылық құрылым типтеріне сипаттама беру.
- •76.Бейресми ұйымдардың құрылуы себебін анықтау жолдары.
- •77.Жетекші және оның менеджерден айырмашылығы.
- •78.Өз ұйымыңызда күту және әділеттілік теориясын қолданып көру. Алынған нәтижелерді талқылау.
- •79.Үлестіру-ұғымы, элементтері, міндеттері.
- •80.Шиеленістің төрт типінің біріне жағдайлық мысалда сипаттама беру.
- •81.Стратегиялық жоспарды құрастырудың әдістері.
- •82.Бейресми топтарға кіру себептері.
- •83.«Хоторн әсері» әдісі нақты жағдайда қолдану
- •84.Мәселені тиімді шешудің кезеңдері.
- •85.Басқару ғылымының жалпы модельдері.
- •86.Стрестің табиғаты. Стресстік реакция моделін ойластырып, түсіндіру.
- •87.Ұйым құрылымы және оны құрастырудың тәсілдері.
- •88.Туристік ұйымның жоспарлаудағы ішкі ортасын талдау
- •89.Ынталандырудың саяхат мотиві топтары бойынша нақты жағдайлық мысал келтіру.
- •90.Бюрократиялық басқару стилі.
- •91.Формальді және формальді емес ұжымдар қалыптасуының механизмі.
- •93.Ғылыми басқару мектебі (1885-1950).
- •94. Басшы деген кім? Басшының функциялары.
- •95.Жетекшіліктің автократтық, демократтық, либералдық стильдеріне салыстырма жүргізу.
- •96.Басқарудың ғылыми мектебі (немесе сапалық тәсіл).
- •97.Ұйым жетекшісі. Билік және ықпал ету. Билік формалары.
- •98.Басшы мен бағынушылар билігінің балансын құру.
- •99.Менеджмент және кәсіпкерлік.
- •100.Адамдарға басшылық етудің әдістері.
- •101.Алғашқы және екінші ретті қызметтер көрсететін кәсіпорындар мысалын келтіру.
- •102.Стратегиялық жоспарлаудың кезеңдері. Ішкі ортаны бағалау және талдау.
- •103.Туристік ұйымның жұмысын ұйымдастыру тәсілдері.
- •105.Басқарудың объекті мен субъекті. Басқарушы еңбегінің пәні, өнімі мен құралдары.
- •106.Коммуникациялар түрлері. Әңгімелесу типтері.
- •107.Маслоу,Мак Клелланд, Герцбергтің мотивацияның мазмұндық теориясын салыстыру.
- •108.Г.Фордтың басқаруға қосқан үлесі.
- •110.Іскерлік әңгімелесулер мен кеңестерді өткізу технологиясы сызба түсіру.
- •111.Қарым- қатынасты ұйымдастыру технологиясы
- •112.Хоманс моделі мысалдық жағдайы
53.Келіссөз жүргізу әдістерін көрсетіңіз.
Менеджер алдында тұрған барлық проблемаларды бiле бермейдi, сондықтан да ол “бесаспап данышпан” болуы да мүмкiн емес. Оның арнайы еңбек құралы, атап айтқанда ақпараты болады. Менеджер адамдарды жұмысқа ынталандырады, бағыттайды, ұйымдастырады. Оның бiрден-бiр құралы жазбаша немесе ауызша сөзi немесе цифр тiлi. Менеджердiң жұмысы техникаға, есептеу операцияларына, т.б. қатысты болғанына қарамастан, оның жұмысының тиiмдiлiгi тыңдау жəне оқу, айту жəне жазу қабiлетiне байланысты, ол өз ойын басқа бiреулердiң санасына жеткiзе бiлуi, сондай-ақ адамдардың да пiкiрiн айқындай алуы тиiс Менеджерлiк шеберлiктiң маңызды жақтарының бiрi келiссөз жүргiзе бiлуi, əрiптесiнiң мүддесiне сəйкестендiре бiлетiн өнерi болуы тиiс. Мұның өзi, əсiресе, қарамағындағы адамдарға əкiмшiлiк билiк жүргiзе алмайтын басшылар үшiн де аса қажеттi қасиет. Келесi онжылдықтарда нағыз компаниялар көп жағдайда маклерлiк фирмаға ұқсайтын болады деген негізделген болжам бар.
Гринхалдың пiкiрiнше, келiссөздi ойдағыдай жүргiзе бiлу шеберлiгi 4 кезеңнен тұрады:
1. Өз ұйымының мұқтажы мен өз қызметкерлерiнiң мүддесi үшiн келiсiм жасайтын адамдармен арада тепе-теңдiк қарым-қатынас орнатуы қажет.
2. Өзiнiң келiсiм жүргiзетiн жақты ұнататындығыңды, оның
пiкiрлерiн ескеретiндiгiңдi бiлдiру қажет.
3. Келiсiм кезiнде қайшылық туа қалған жағдайда “мен бұган келимспеймин
54.Коммуникациялар. Коммуникациялар процесі. Басқару тиімділігі.
Коммуникация дегенiмiз - басшылардың тиiмдi шешiмдер қабылдау үшiн хабарлар, мəлiметтермен алмасуы жəне төменгi буындарға қабылданған шешiмдердi жеткiзуi болып табылады. Басқару қызметкерiнiң барлық түрлерiндегi ақпараттар, хабарлар, мəлiметтер айналымы коммуникациядағы байланыс процестерi деп аталады.т ”Коммуникация” термині латын сөзінен шыққан ”жалпы” деген мағынаны білдіреді. Берілетін ақпарат алынатын ақпараттарды жалпы белгілеуге тырысады. Осыдан барып коммуникация тек жай ғана ақпарат алмасу ретінде анықталып қана қоймай жалпы символдар көмегімен түсінуді білдіреді.Басшылар еңбегінің тиімділігі ақпараттармен алмасу сапасына байланысты болады‚ ақпараттар сапасы мақсаттарды жүзеге асыру дəрежесіне тікелей əсер етеді. Бұл дегеніміз жеке тұлғалар жəне жалпы ұйымдардың табысы үшін тиімді коммуникация қажет. Коммуникация - тиімді басқарудың кілті болып табылады. Коммуникациялар - ауызша жəне жазбаша‚ ресми жəне бейресми түрде көптеген арналар жəне əртүрлі бағыттар бойынша жүреді. Коммуникациялық процесс дегенiмiз - екi немесе одан да көп адамдардың, топтардың арасында хабарлар, мəлiметтер, жəне т.б. алмасуларын айтады. Оның негiзгi мақсаты - хабарлардың осы алмасуы үстiнде түсiнушiлiктi қалыптастыруы болып табылады. Хабарлармен алмасу процесiнде негiзгi 4 элементтi қарастыру қажет:
1. Жөнелтушi, жiберушi - хабарларды жинақтап, өңдеп жiберушi адам;
2. Хабар ету немесе жариялау - шартты түрде символдар арқылы берiлген хабар.
3. Арналар - хабарлардың берiлу құралдары.
4. Алып тұрушы немесе алыну - хабарларды қабылдауға арналған жəне оны өзiнше түсiндiретiн адам. Коммуникациялық процеске түскенде ақпараттарды жөнелтушi мен қабылдап алушы бiрнеше өзара байланысты кезеңдерден өтедi. Олардың мақсаты - байланыс арналарындағы ағып жататын ақпараттарды мейлiнше түсiнiктi етiп жүргiзiп‚ арналарды тиiмдi түрде пайдалану жəне хабарды құрастыру жəне оны қолдану үшiн екi жақтың да бастапқы идеяларын түсiнетiн жəне ортақтасатын арналардың болуы. Бұл өте қиын процесс, себебi əр кезеңде хабардың мағынасы бұзылуы мүмкiн немесе бiржолата жоғалуы мүмкiн. Ендi осы коммуникациялық процесстердің кезеңдерiн қарастырамыз; 1. Идеялардың тууы.2. Шартты белгi жəне арналардың таңдалуы.3. Хабарлар (тапсыру, алып беру).4. Декодтау. Ойлар жəне идеялардың тууы.
Хабарламалар мен хабар алмасу. Əрқашанда ойды немесе идеяны тұжырымдау арқылы iске асады. Басшы қажет деген идеяны бағыныштыларға беруi немесе алмасуы үшiн мынадай қорытынды жасау керек. 1. Жұмысшылар қандай өзгерiстер енгiзгенде аз уақытта өнiмдi көп шығарады.
2. Жұмысшылар бұл өнiмдi көп шығару не үшiн қажет болғанын түсiну керек. 3. Жұмысшылар бұл өзгерiстердi қандай жағдайларда жасай алады деген мəселелердi қамтуы
қажет..
