Завдання для самоконтролю

1. Порівняйте поняття свідомість та самосвідомість.

2. Вставте пропущені слова:

“Несвідоме – це сукупність психічних актів, станів, процесів про функціонування та вплив яких людина … в конкретний момент, або … про нього протягом досить тривалого часу, або взагалі ніколи …”

3. Знайдіть правильні вдповіді:

1) В основі уявлень про власну особистість знаходиться здатність дитини: а) говорити; б) виокремлювати себе з навколишнього світу; в) ходити та маніпулювати предметами; г) розуміти, що саме це “моя мама” і “мій тато”; д) усвідомлювати власну єдність з навколишнім світом.

2) До зрілих психологічних захистів належать: а) витискування; б) проекція; в) заперечення; г) заміщення; д) сублімація.

3) Основними потягами розвитку людини З.Фройд вважав: а) влади; б) сексуальний; в) вищості; г) агресивний; д) вражень.

4. Четверо молодих людей з різних країн Європи на протязі одного року були спостерігачами в одній з африканських країн. Між ними були тісні дружні стосунки. У одного з друзів закінчився строк виконання службових обов’язків і він мав їхати додому. Інші хотіли провести його до аеропорту. Але один з них, С., сказав, що не може поїхати, наче його щось утримує і говорить: "не їдь". Хоча йому дуже хотілось провести друга, С. не поїхав. На машину його товаришів був зроблений напад, всі загинули. Проаналізуйте, що вплинуло на рішення С.? Про що свідчать подібні явища? Що вони дають для розуміння сутності психіки?

5. Які можливі переваги та недоліки "расщепленного мозга"?

6. Заповніть наступну схему прикладами з власного досвіду

Рівні психіки	Психічні прояви
Несвідомий
Свідомий

Рекомендована література:

7. Амосов Н.М. Разум, человек, общество, будуще. – К., 1994.

8. Грановская Р.М. Єлементы практической психологии. – Л., 1994. – С.256-270.

9. Загальна психологія (курс лекцій). Автори: О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук та інші. – К., 1997. – 436 с.

10. Козаков В.А. Психологія діяльності та навчальний менеджмент. – Ч. 1. – К., 1999. – С.171-186.

11. Психологія: Підручник / Ю.Л.Трофімов, В.В.Рибалка, П.А.Гончарук та ін.; за ред. Ю.Л.Трофімова. – 3-тє вид., стереотип. – К.: Либідь, 2001. – 560 с.

12. Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. призведений / Сост., науч. ред., авт. вступ. Ст.. М.Г.Ярошевский. – М.: Просвещение, 1990. – 448 с.

13. Юнг К.Г. Психологические типы. Пер. с нем. / Под общ. ред. В.Зеленского. – СПб.: Ювента. – М.: Изд. Фирма ”Прогресс-Универс”, 1995. – 717 с.

8. Особистість. Структура особистості

8.1. Концепція особистості у вітчизняній психології.

8.2. Індивід та особистість.

8.3. Поняття про індивідуальність.

8.4. Психологічна структура особистості.

8.5. Біологічне і соціальне у структурі особистості.

8.6. Зарубіжні теорії особистості.

8.6.1. Теорія особистості за К.Роджерсом.

8.6.2. Теорія особистості Гордона Олпорта.

8.6.3. Триєдність станів “Я” особистості в теорії Еріка Берна.

8.7. Теорія соціального научіння Джуліана Роттера. Локус контролю.