- •Содержание
- •Введение
- •Рабочая программа Цели и задачи дисциплины
- •Распределение по учебному плану
- •График учебного процесса
- •Содержание разделов дисциплины Лекционные занятия
- •Практические занятия
- •Лабораторные занятия
- •Вопросы к экзамену
- •Требования к уровню подготовки студентов
- •1. Виды проблем у учащихся начальных классов
- •2. Характеристика учащихся по возможностям обучения и уровням сформированности общетрудовых умений
- •I уровень
- •II уровень
- •III уровень
- •IV уровень
- •3. Конструирование и моделирование как средство коррекционного воздействия
- •Задания студентам:
- •1. Основные понятия и современные подходы к моделированию и конструированию в классах кро
- •2. Принципы конструирования и моделирования
- •3. Этапы конструирования и моделирования
- •4. План наблюдений за ребенком в процессе конструирования и моделирования
- •Примерная схема описания особенностей ребенка в процессе учебно-трудовой деятельности
- •Задания студентам:
- •1. Основные методы и приемы трудового обучения в начальных классах
- •2. Урок и экскурсия
- •Этапы проведения экскурсии:
- •1. Предэкскурсионная работа.
- •2. Непосредственно сама экскурсия.
- •3. Послеэкскурсионная работа.
- •3. Художественные кружки и их значение в коррекции личности
- •4. Организация и проведение конкурсов, выставок.
- •Лекция 4 (2 часа) Урок технологии в классе коррекционно-развивающего обучения План:
- •1. Цели и задачи коррекционно-развивающего трудового обучения
- •2. Особенности урока технологии в классе кро
- •3. Конструирование и использование опорных схем и таблиц на уроках технологии
- •Задания студентам:
- •1. Бумага и картон
- •Ознакомление с волокнистым строением бумаги
- •2. Текстильные и волокнистые материалы
- •Свойства тканей и волокнистых материалов
- •3. Природные материалы
- •Подготовка бересты к работе
- •Подготовка глины к работе
- •Подготовка пуха и перьев к работе
- •Подготовка соломки к работе
- •Подготовка листьев
- •Крылатки ясеня и клена
- •4. Пластичные материалы
- •5. Бросовые материалы
- •1. Ориентировка в задании
- •2. Планирование работы
- •3. Контрольные умения и навыки самоконтроля
- •4. Приемы формирования общетрудовых умений и навыков
- •Анализ программ с точки зрения объема и видов заданий по конструированию и моделированию
- •1. Коррекционно-развивающие программы для дошкольных учреждений (ручной труд)
- •2. Преемственность в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста как залог поступательного развития
- •3. Связь семьи, школы и детского сада в развитии проблемных детей
- •Практическое занятие 1 (2 часа) Конструирование плоскостных пособий План:
- •1. «Магические квадраты»: магический квадрат, монгольская игра, танграм
- •2. Особенности изготовления петель Мебиуса
- •3. «Узелки», шнуровка ботинок, нанизывание бус, застегивание пуговиц как «гимнастика для ума»
- •1. Виды пособий, конструируемых на основе круга: волшебный круг, вьетнамская игра, колумбово яйцо
- •«Сложи узор»
- •«Кубики для всех»
- •1, 2. Кукольный театр как средство коррекции проблем в развитии младших школьников
- •2. Виды и специфика упражнений, разработанных для детей с проблемами в развитии
- •Разметка (методика н.К. Индик, г.Ф. Кумариной, н.А. Цирулик).
- •Заметь все
- •Ищи безостановочно
- •Исключение лишнего
- •Незаконченные фигуры
- •Угадай предмет
- •Задания для студентов:
- •Самостоятельная работа
- •Карта самостоятельной работы студентов
- •Карта обеспечения дисциплины учебными материалами
- •Карта обеспечения дисциплины оборудованием
- •Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой
- •Технологическая карта дисциплины
- •Критериальный показатель по университету (рейтинговая шкала)
- •Рейтинговая книжка студента
- •Отчетная документация
- •Анализ и самоанализ урока технологии
- •II этап
- •III этап
- •Тесты к урокам технологии для классов коррекционно-развивающего обучения
- •1 Класс
- •2 Класс
- •3 Класс
- •4 Класс
- •Второй субтест:
- •1 Класс
- •2 Класс
- •3 Класс
- •4 Класс
- •Тестовые задания
- •Бумага и картон на уроках технологии
- •Конструирование и моделирование на уроках технологии
- •Текстильные и волокнистые материалы
- •Работа с природными материалами
- •Использование утилизованных материалов в художественном труде
- •Глоссарий
- •Общие понятия
- •Материалы
- •Инструменты, приспособления
- •Действия, операции
- •Изделия и все, что с ними связано
- •Качества, свойства
- •Человек и его профессия (деятельность)
- •Заключение
- •Библиография Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Пособия и методические материалы
- •Конструирование и моделирование на уроках технологии детей с проблемами в развитии
- •Татьяна Николаевна Зотова
Качества, свойства
А
Ажурный - сквозной, шелкосетчатый.
Активный – деятельный, энергичный.
Аккуратный – тщательный, выполненный старательно и точно.
Актуальный – важный, существенный для данного момента.
Аляповатый – грубо, неискусно и безвкусно сделанный.
Б
Бархатистый – подобный бархату, мягкий, нежный.
Бархатный – мягкий, нежный.
Бахромчатый – с бахромой, наподобие бахромы.
Безвкусный – не отвечающий требованиям хорошего вкуса, лишенный изящества.
Бездельный – не заполненный делами, праздный.
Белошвейный – относящийся к шитью белья.
Бросовый - негодный, очень низкого качества.
В
Валяный – изготовленный валянием.
Ватный – из ваты; обмякший, лишенный способности двигаться, действовать.
Волокнистый – состоящий из волокон, с волокнами.
Ворсистый – покрытый ворсом, ворсинками.
Вручную - ручным способом, без помощи машины, аппарата.
Всплошную - тесно, рядом.
Впритык - плотно примыкая, вплотную.
Вспомогательный - подсобный, дополнительный.
Вшивной - такой, который вшивается, вшитый.
Вырезной - изготовленный вырезыванием или резьбой.
Г
Гравёрный - относящийся к работе, искусству гравера.
Д
Двусторонний - с двумя цветными сторонами.
Двухцветный - имеющий в своей окраске два цвета или состоящий из двух частей разного цвета.
Декоративный – 1) служащий для украшения; 2) живописный, красочно-нарядный.
З
Затейливый – причудливый, замысловатый.
И
Искусный - умелый, хорошо знающий свое дело, умело, хорошо сделанный.
Искусственный - неприродный, сделанный наподобие подлинного.
К
Конический – имеющий форму конуса.
Л
Ленточный – 1) то же, что лента; 2) имеющий форму ленты.
Лепной – 1) изготовленный лепкой; 2) со скульптурными украшениями.
Линейный – имеющий вид линий, расположенный в линию, по линии или действующий по линии.
Линейчатый – покрытый линиями или бороздками в одном направлении (линейчатый лист).
Липкий – прилипать к кому-нибудь. чему-нибудь.
Липучий – то же, что и липкий
Литой – приготовленный литьем.
Лицевой – наружный, передний, верхний
Лучковый – об инструментах: по форме сходный с луком.
Н
Настольный – помещаемый на стол.
Нашивной - нашитый, пришитый снаружи.
Незатейливый – незамысловатый, без особых затей.
Некрасивый – лишенный красоты.
Необыкновенный – редко встречающийся, необычный.
Необычный – не такой, как все, не похожий на обычное или привычное.
Неодушевленный – не относящийся к миру живых существ человека и животных.
Неотразимый – очень сильный, хороший.
Неповторимый – единственный по своим качествам, исключительный.
Неподражаемый – великолепный, бесподобный.
Непревзойденный – самый совершенный, такой, что невозможно превзойти.
Нерукотворный – такой, который не может быть создан трудом человеческих рук.
Несподручный – неудобный, затруднительный.
Несработанный – отсутствие слаженности, согласованности в работе.
Нетрудоспособный – лишившийся, лишенной способности трудиться.
П
Показной - показываемый как образец.
Пряденый – изготовленный прядением.
Прядильный – служащий для прядения.
Р
Расшивной – расшитый узорами.
Резной – сделанный путем вырезывания, резьбы.
Ремесленный – шаблонный, не творческий.
С
Строчевышивальный – относящийся к производству строчевышитых изделий.
Строчевышитый – украшенный вышивкой или ажурной строчкой.
Строченый – прошитый, вышитый строчкой, в строчку.
Сукновальный – относящийся к изготовлению сукна.
Т
Трудовой – 1) см. труд; 2) основанный на применении труда; 3) живущий заработком от своего труда; 4) приобретенный трудом; 5) протекающий в труде.
Трудолюбивый – любящий трудиться.
Трудоспособный – способный к труду.
Цвета
А
Абрикосовый – желто-красный, цвета спелого абрикоса.
Алый – ярко-красный.
Апельсиновый – оранжевый, цвета кожуры зрелого апельсина.
Б
Багровый – красный густого, темного оттенка.
Багрянец – багровый цвет.
Беж (бежевый) – светло-коричневый с желтоватым или сероватым оттенком.
Белый – цвета снега или мела.
Бесцветный – не имеющий цвета.
Бирюзовый – зеленовато-голубой, цвета бирюзы.
Болотный –коричневато-зеленый.
Бордо (бордовый) – темно-красный.
Бронзовый – золотисто-коричневый, цвета бронзы.
Бурый – серовато-коричневый или серовато-рыжий.
В
Вишневый – темно-красный с лиловатым оттенком, цвета зрелой вишни.
Г
Голубизна – голубой цвет, оттенок чего-нибудь.
Голубой – светло-синий, цвета незабудки.
Ж
Желтизна – желтый цвет, оттенок.
Желтый – цвета яичного желтка.
З
Зеленый – цвета травы, листвы.
Золотистый – цвета золота, с золотистым оттенком.
Золотой – цвета золота, блестяще-желтый.
К
Коричневый – буро-желтый.
Красный – цвета крови, спелых ягод земляники, яркого цветка мака.
Л
Лиловый – цвета фиалки или темных соцветий сирени, фиолетовый.
Лимонный – светло-желтый, цвета лимона.
М
Малиновый – густо-красный с фиолетовым оттенком, цвета малины.
О
Оранжевый – густо-желтый с красноватым оттенком, цвета апельсина.
Оттенок – разновидность одного и того же цвета.
П
Пастель – мягкие, приглушенного тона; цветные карандаши без оправы; рисунок, выполненный такими карандашами.
Перламутровый – переливчатый, серебристо-розовый, напоминающий окраску перламутра.
Песочный – коричневато-желтый, цвета песка.
Р
Расцветка – сочетание цветов, подбор красок.
Розовый – цвета незрелой мякоти арбуза, цветков яблони, белый с красноватым оттенком.
Рыжий – цвета меди, красно-желтый.
С
Салатовый – бледно-зеленый, цвета листьев салата.
Серебряный – блестяще-белый, цвета серебра.
Серо-буро-малиновый – неопределенного цвета.
Серый – цвета пепла, дыма.
Синий – имеющий окраску одного из основных цветов спектра – среднего между фиолетовым и зеленым.
Сиреневый – светло-лиловый, цвета сирени.
Стальной – серебристо-серый.
Ф
Фиолетовый – то же, что лиловый.
Х
Хаки – коричневато-зеленый, защитный.
Ц
Цвет – один из видов красочного радужного свечения – от красного до фиолетового, а также их сочетаний или оттенков.
Цветастый – разноцветный, узорный.
Ч
Черный – цвета сажи, угля.
