- •Тернопіль – 2013 Навчально-методичне видання
- •Загальні методичні рекомендації
- •У результаті вивчення курсу “історія політичної і правової думки в україні”
- •Шкала оцінювання:
- •Структура робочої програми навчальної дисципліни «історія політичної і правової думки в україні»
- •1. Опис дисципліни «історія політичної і правової думки в україні»
- •Тематичний план курсу
- •Денна форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •Програма курсу
- •Тема 1.
- •Тематичний план курсу
- •Тема 2. Становлення поглядів на державу і право в ранньофеодальній київській русі.
- •Тема 3. Українська політична і правова думка в литовсько-польську добу
- •Тема 4. Державно-правова думка козацько-гетьманської доби
- •Тема 5. Формування національної політичної і правової ідеології хvііі ст.
- •Тема 6. Кирило-мефодіївське братство та політико-правові погляди його членів
- •Тема 7. Державно-правова ідеологія ліберального та радикального демократизму в україні
- •Тема 8. Державно-правові концепції періоду відродження української державності початку хх століття
- •Тема 9. Державно-правові концепції в україні першої половини хх століття
- •Тема 10. Розвиток українського націоналізму
- •Тема 11. Академічна державно-правова думка
- •Тема 12. Ідея державності у суспільно-політичній думці 50-80-х років хх століття. Сучасний період розвитку української правової та політичної думки
- •Плани проведення семінарських занять з курсу
- •Семінарське заняття 3. Формування національної політичної і правової ідеології хvііі ст. – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 4. Кирило-мефодіївське братство та політико-правові погляди його членів – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 5. Державно-правова ідеологія ліберального та радикального демократизму в україні
- •Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 6. Державно-правові концепції періоду відродження української державності початку хх століття – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 7. Державно-правові концепції в україні першої половини хх століття - 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 8. Розвиток українського націоналізму – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 9. Академічна державно-правова думка. Сучасний період розвитку української правової та політичної думки – 2 год. Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів і підготовки до підсумкового модульного контролю та іспиту
- •Завдання для самостійної роботи з навчальної дисципліни «історія політичної і правової думки в україні» завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Завдання 6.
- •Завдання 7.
- •Завдання 8.
- •Завдання 9.
- •Завдання 10.
- •Завдання 11.
- •Завдання 12.
- •Завдання 13.
- •Завдання 14.
- •Завдання 15.
- •Завдання 16.
- •Завдання 17.
- •Завдання 18.
- •Завдання 19.
- •Завдання 20.
- •Завдання 21.
- •Завдання 22.
- •Завдання 23.
- •Завдання 24.
- •Завдання 25.
- •Завдання 26.
- •Завдання 27.
- •Завдання 28.
- •Завдання 29.
- •Завдання 30.
- •Програмні питання з курсу
- •Для студентів денної та заочної форм навчання (Питання для складання іспиту)
- •Критерії оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни
- •Зразок комплексної контрольної роботи з навчальної дисципліни
- •Методичні вказівки до виконання комплексного практичного індивідуального завдання з навчальної дисципліни “історія політичної і правової думки в україні”
- •Оцінювання есе
- •Максимальна кількість балів, яку студент може отримати – 100 балів.
- •Приклади вимог оформлення бібліографічного опису списку використаних джерел:
- •Варіанти завдань кпіз
- •І. Документи та нормативно-правові акти
- •Іі. Підручники, навчальні посібники
- •Ііі. Монографії, наукові статті
- •Андрусяк т. Правові погляди Івана Вагилевича (до 200-річчя від дня народження) / т. Андрусяк // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 56. – с.65 – 73.
- •Андрусяк т. Правові погляди Маркіяна Шашкевича (до 200-річчя від дня народження) / т.Андрусяк // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 55. – с. 28 – 38.
- •Андрусяк т. Старухи: три покоління представників української правової думки в Галичині / т. Андрусяк // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 54. – с. 36 – 44.
- •Бедрій м. Система українського звичаєвого права: історико-правовий аспект / м.Бедрій // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 54. – с. 45 – 51.
- •І. Бойко. Життєвий і творчий шлях проф. В.С.Кульчицького (1919 – 2009). / і.Бойко // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 53. – с. 45 – 49.
- •Коваль а. Засадничі погляди Станіслава Дністрянського на основи права та держави / а.Коваль // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 55. – с. 74 – 78.
- •Коваль а. Поняття «народу» та «національних держав» у творчій спадщині с. Дністрянського / а.Коваль // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 53. – с. 64 – 68.
- •Тищик б. Кость Левицький – видатний галицький державно-політичний та громадський діяч / б.Тищик // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 56. – с. 147 – 158.
- •Іv. Автореферати дисертацій
- •V. Довідковий матеріал для поглибленого вивчення курсу
- •Vі. Інтернет-ресурси
- •Алфавітний іменний покажчик та назви праць авторів, у яких викладено державно-правові концепції
- •Глосарій основних понять і термінів.
Тема 6. Кирило-мефодіївське братство та політико-правові погляди його членів
Кирило-Мефодіївське братство та його програмні документи, їх значення в розвитку української правової та політичної думки. “Книга буття українського народу” (“Закон Божий”) та “Статут слов’янського товариства святих Кирила і Мефодія” Головні політичні і правові ідеї в програмних документах Кирило-Мефодіївського братства – національне і соціальне визволення України, скасування кріпацтва, станових привілеїв, проголошення свободи совісті, визволення всіх слов’янських народів та заснування всеслов’янської федеративної спілки на демократичних, християнських та республіканських засадах. Напрямки розвитку політичних та правових ідей Кирило-Мефодіївців: соціальний, освітній, національний, ідея всеслов’янської федерації. Вплив Т.Г. Шевченка на формування національної програми Кирило-Мефодіївського братства (революційно-демократична позиція поета).
Правові та суспільно-політичні погляди Миколи Костомарова. Етнополітичні та правові особливості українського народу в трактуванні Миколи Костомарова. Критичне ставлення до самодержавства, кріпосного права, смертної кари. Ідея юридичної рівності. Свобода господарської діяльності, свобода совісті, освіта народ як необхідна умова нового державного устрою. Ідея слов'янської федерації християнських республік, поширення християнського суспільного ладу на весь світ як наслідок здійснення слов'янами християнського заповіту.
Суспільно-політичні погляди Пантелеймона Куліша (хутірна філософія). Ідея відродження України в творчості Пантелеймона Куліша. «Україноцентричний» світогляд П.Куліша.
Конституційні проекти Георгія Андрузького та їхнє значення у становленні українського конституціоналізму. Конституційні проекти Георгія Андрузького – закріплення передових ідей, які були витворені тогочасною європейською та американською конституційною думкою. Ідея ліквідації станового поділу держави та забезпечення рівних прав для всіх громадян. Заперечення членства Росії у федерації народів. Ідея слов'янської конфедерації. Форма державного правління Слов'янських Сполучених Штатів – президентська республіка.
Сутність політико-правових ідей Т.Г. Шевченка. Революційний демократизм творчості. Критика політичної системи експлуататорської держави. Ставлення до Запорізької Січі і Б.Хмельницького. Суспільно-політичний ідеал. Самоуправління народу. “Праведний закон”. Погляд на федерацію як засіб державно-правового вирішення національного питання.
Любов до істини в працях Т. Шевченка. Його прагнення незалежної України із справедливим державним устроєм. Перше відображення революційних поглядів в “Кобзарі” та поемі “Гайдамаки”. Уявлення Шевченка про українську націю та роль селянства у її становленні. Перехід процесу національного відродження з царин культури у сферу політичної діяльності внаслідок суспільної діяльності Т.Г. Шевченка. Визволення України з-під національного гноблення – складова частина соціального розкріпачення народів Росії. Заперечення офіційної ідеї про необхідність насамперед надати освіту, відполірувати народ, а потім уже надавати йому свободу.