- •Тернопіль – 2013 Навчально-методичне видання
- •Загальні методичні рекомендації
- •У результаті вивчення курсу “історія політичної і правової думки в україні”
- •Шкала оцінювання:
- •Структура робочої програми навчальної дисципліни «історія політичної і правової думки в україні»
- •1. Опис дисципліни «історія політичної і правової думки в україні»
- •Тематичний план курсу
- •Денна форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •Програма курсу
- •Тема 1.
- •Тематичний план курсу
- •Тема 2. Становлення поглядів на державу і право в ранньофеодальній київській русі.
- •Тема 3. Українська політична і правова думка в литовсько-польську добу
- •Тема 4. Державно-правова думка козацько-гетьманської доби
- •Тема 5. Формування національної політичної і правової ідеології хvііі ст.
- •Тема 6. Кирило-мефодіївське братство та політико-правові погляди його членів
- •Тема 7. Державно-правова ідеологія ліберального та радикального демократизму в україні
- •Тема 8. Державно-правові концепції періоду відродження української державності початку хх століття
- •Тема 9. Державно-правові концепції в україні першої половини хх століття
- •Тема 10. Розвиток українського націоналізму
- •Тема 11. Академічна державно-правова думка
- •Тема 12. Ідея державності у суспільно-політичній думці 50-80-х років хх століття. Сучасний період розвитку української правової та політичної думки
- •Плани проведення семінарських занять з курсу
- •Семінарське заняття 3. Формування національної політичної і правової ідеології хvііі ст. – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 4. Кирило-мефодіївське братство та політико-правові погляди його членів – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 5. Державно-правова ідеологія ліберального та радикального демократизму в україні
- •Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 6. Державно-правові концепції періоду відродження української державності початку хх століття – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 7. Державно-правові концепції в україні першої половини хх століття - 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 8. Розвиток українського націоналізму – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 9. Академічна державно-правова думка. Сучасний період розвитку української правової та політичної думки – 2 год. Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів і підготовки до підсумкового модульного контролю та іспиту
- •Завдання для самостійної роботи з навчальної дисципліни «історія політичної і правової думки в україні» завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Завдання 6.
- •Завдання 7.
- •Завдання 8.
- •Завдання 9.
- •Завдання 10.
- •Завдання 11.
- •Завдання 12.
- •Завдання 13.
- •Завдання 14.
- •Завдання 15.
- •Завдання 16.
- •Завдання 17.
- •Завдання 18.
- •Завдання 19.
- •Завдання 20.
- •Завдання 21.
- •Завдання 22.
- •Завдання 23.
- •Завдання 24.
- •Завдання 25.
- •Завдання 26.
- •Завдання 27.
- •Завдання 28.
- •Завдання 29.
- •Завдання 30.
- •Програмні питання з курсу
- •Для студентів денної та заочної форм навчання (Питання для складання іспиту)
- •Критерії оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни
- •Зразок комплексної контрольної роботи з навчальної дисципліни
- •Методичні вказівки до виконання комплексного практичного індивідуального завдання з навчальної дисципліни “історія політичної і правової думки в україні”
- •Оцінювання есе
- •Максимальна кількість балів, яку студент може отримати – 100 балів.
- •Приклади вимог оформлення бібліографічного опису списку використаних джерел:
- •Варіанти завдань кпіз
- •І. Документи та нормативно-правові акти
- •Іі. Підручники, навчальні посібники
- •Ііі. Монографії, наукові статті
- •Андрусяк т. Правові погляди Івана Вагилевича (до 200-річчя від дня народження) / т. Андрусяк // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 56. – с.65 – 73.
- •Андрусяк т. Правові погляди Маркіяна Шашкевича (до 200-річчя від дня народження) / т.Андрусяк // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 55. – с. 28 – 38.
- •Андрусяк т. Старухи: три покоління представників української правової думки в Галичині / т. Андрусяк // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 54. – с. 36 – 44.
- •Бедрій м. Система українського звичаєвого права: історико-правовий аспект / м.Бедрій // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 54. – с. 45 – 51.
- •І. Бойко. Життєвий і творчий шлях проф. В.С.Кульчицького (1919 – 2009). / і.Бойко // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 53. – с. 45 – 49.
- •Коваль а. Засадничі погляди Станіслава Дністрянського на основи права та держави / а.Коваль // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 55. – с. 74 – 78.
- •Коваль а. Поняття «народу» та «національних держав» у творчій спадщині с. Дністрянського / а.Коваль // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 53. – с. 64 – 68.
- •Тищик б. Кость Левицький – видатний галицький державно-політичний та громадський діяч / б.Тищик // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 56. – с. 147 – 158.
- •Іv. Автореферати дисертацій
- •V. Довідковий матеріал для поглибленого вивчення курсу
- •Vі. Інтернет-ресурси
- •Алфавітний іменний покажчик та назви праць авторів, у яких викладено державно-правові концепції
- •Глосарій основних понять і термінів.
Оцінювання есе
Критерії оцінки есе можуть трансформуватися в залежності від їхньої конкретної форми, при цьому загальні вимоги до якості реферату можуть оцінюватися за такими критеріями:
Критерій |
Вимоги до студента |
Максимальна кількість балів |
Знання і розуміння теоретичного матеріалу |
- визначає аналізовані поняття чітко і повно, наводячи відповідні приклади; - використовувані поняття суворо відповідають темі; - самостійність виконання роботи. |
20 балів |
Аналіз та оцінка інформації |
- грамотно застосовує категорії аналізу; - вміло використовує прийоми порівняння та узагальнення для аналізу взаємозв'язку понять і явищ; - здатний пояснити альтернативні погляди на дану проблему і прийти до загального висновку; - діапазон використовуваного інформаційного простору (студент використовує велику кількість різних джерел інформації); - дає особисту оцінку проблемі. |
40 балів |
Побудова роздумів |
- ясність і чіткість викладу; - логіка структурування доказів - висунуті тези супроводжуються грамотною аргументацією; - наводяться різні точки зору і їх особиста оцінка; - загальна форма викладу отриманих результатів та їх інтерпретації відповідають жанру проблемної наукової статті. |
30 балів |
Оформлення роботи |
- робота відповідає основним вимогам до оформлення та використання цитат; - дотримання лексичних, фразеологічних, граматичних і стилістичних норм української літературної мови; - оформлення тексту з повним дотриманням правил української орфографії та пунктуації; - відповідність формальним вимогам. |
10 балів |
Максимальна кількість балів, яку студент може отримати – 100 балів.
КПІЗ виконується самостійно кожним студентом у вигляді дослідження окремих теоретичних проблем матеріалу навчальної дисципліни. КПІЗ охоплює всі теми дисципліни.
Метою виконання КПІЗ є розвиток політико-правового мислення, оволодіння навиками дослідження основних державно-правових проблем, аналіз вітчизняних політико-правових концепцій.
Правила обрання варіанту завдань, виконання та захисту результатів КПІЗ:
студент обирає один варіант завдання відповідно до свого порядкового номера у списку студентів групи;
самовільна зміна номера варіанту і виду завдання чи їх невірне зазначення у робочому зошиті має наслідком незарахування відповідного залікового модуля та недопуск до екзамену;
студент зобов’язаний надавати викладачеві звіти про виконання завдань КПІЗ згідно визначеного графіку та вчасно здати остаточно оформлений робочий зошит КПІЗ з усіма виконаними завданнями та захистом результатів їх виконання;
до структури робочого зошита, який студент здає викладачеві для оцінювання, входять: 1) титульна сторінка (згідно зразка); 2) виконані завдання.
студент виконує КПІЗ протягом семестру.
Правила оформлення виконання завдань КПІЗ
Виконання завдань КПІЗ оформляється набором на комп’ютері згідно стандартних вимог (поля – 2:2:3:1; шрифт Times New Roman 14, звичайний; міжрядковий інтервал – 1,5; абзац – 1,25; вирівнювання тексту за шириною). Номер сторінки – у верхньому правому кутку. Робочий зошит подається до захисту у роздрукованій формі на стандартних листках формату А4, скріплених в окремому файлі.
КПІЗ з навчальної дисципліни «Історія політичної і правової думки в Україні» складається з наступних завдань:
Написання есе за визначеною темою.
Підбір 10 найновіших наукових джерел за темою есе (крім навчальних підручників та посібників) та їх відповідного оформлення.
Складання 10 тестових завдань за визначеною темою есе.
Правила виконання 1 завдання.
Завдання передбачає самостійний аналіз та оцінку студентом політико-правових поглядів вітчизняного мислителя, розкриття змісту та сутності його поглядів на державу, право та законодавство. Студент повинен викласти у письмовій формі (у формі есе) власні міркування із зазначеної проблеми.
Наявність у творі частин текстів підручників, а також цитат без відповідного посилання на їх автора є підставою для повернення завдання на доопрацювання.
Правила виконання 2 завдання.
Завдання передбачає пошук студентом спеціальної літератури до теми. Пошук джерел можна здійснювати у бібліотеках та читальних залах, в книгарнях, у мережі Інтернет.
Обсяг підібраних джерел по кожній темі – не менше 10 позицій.
До переліку повинна входити лише література, видана від 2001 до 2013 р. включно.
Можна підбирати літературу українською та російською мовами.
До переліку джерел можуть входити:
наукові монографії з проблеми;
наукова періодика (статті в наукових журналах і збірниках);
публікації документів з проблеми;
коментарі до законодавчих актів;
публікації у періодичній пресі;
мемуарна література;
науково-публіцистична література.
Залучення до списку літератури посібників і підручників з “Історії вчень про державу і право”, “Історії політичної і правової думки в Україні”, інших теоретико-правових та галузевих навчальних дисциплін є недопустимим.
Перелік літератури оформляється на окремій сторінці у порядку видів джерел, поданих вище.
