- •Тернопіль – 2013 Навчально-методичне видання
- •Загальні методичні рекомендації
- •У результаті вивчення курсу “історія політичної і правової думки в україні”
- •Шкала оцінювання:
- •Структура робочої програми навчальної дисципліни «історія політичної і правової думки в україні»
- •1. Опис дисципліни «історія політичної і правової думки в україні»
- •Тематичний план курсу
- •Денна форма навчання
- •Тематичний план курсу
- •Заочна форма навчання
- •Програма курсу
- •Тема 1.
- •Тема 2. Становлення поглядів на державу і право в ранньофеодальній київській русі.
- •Тема 3. Українська політична і правова думка в литовсько-польську добу
- •Тема 4. Державно-правова думка козацько-гетьманської доби
- •Тема 5. Формування національної політичної і правової ідеології хvііі ст.
- •Тема 6. Кирило-мефодіївське братство та політико-правові погляди його членів
- •Тема 7. Державно-правова ідеологія ліберального та радикального демократизму в україні
- •Тема 8. Державно-правові концепції періоду відродження української державності початку хх століття
- •Тема 9. Державно-правові концепції в україні першої половини хх століття
- •Тема 10. Розвиток українського націоналізму
- •Тема 11. Академічна державно-правова думка
- •Тема 12. Ідея державності у суспільно-політичній думці 50-80-х років хх століття. Сучасний період розвитку української правової та політичної думки
- •Плани проведення семінарських занять з курсу
- •Семінарське заняття 3. Формування національної політичної і правової ідеології хvііі ст. – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 4. Кирило-мефодіївське братство та політико-правові погляди його членів – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 5. Державно-правова ідеологія ліберального та радикального демократизму в україні
- •Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 6. Державно-правові концепції періоду відродження української державності початку хх століття – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 7. Державно-правові концепції в україні першої половини хх століття - 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 8. Розвиток українського націоналізму – 2 год. Питання для обговорення:
- •Семінарське заняття 9. Академічна державно-правова думка. Сучасний період розвитку української правової та політичної думки – 2 год. Питання для обговорення:
- •Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів і підготовки до підсумкового модульного контролю та іспиту
- •Завдання для самостійної роботи з навчальної дисципліни «історія політичної і правової думки в україні» завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Завдання 6.
- •Завдання 7.
- •Завдання 8.
- •Завдання 9.
- •Завдання 10.
- •Завдання 11.
- •Завдання 12.
- •Завдання 13.
- •Завдання 14.
- •Завдання 15.
- •Завдання 16.
- •Завдання 17.
- •Завдання 18.
- •Завдання 19.
- •Завдання 20.
- •Завдання 21.
- •Завдання 22.
- •Завдання 23.
- •Завдання 24.
- •Завдання 25.
- •Завдання 26.
- •Завдання 27.
- •Завдання 28.
- •Завдання 29.
- •Завдання 30.
- •Програмні питання з курсу
- •Для студентів денної та заочної форм навчання (Питання для складання іспиту)
- •Критерії оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни
- •Зразок комплексної контрольної роботи з навчальної дисципліни
- •Методичні вказівки до виконання комплексного практичного індивідуального завдання з навчальної дисципліни “історія політичної і правової думки в україні”
- •Оцінювання есе
- •Максимальна кількість балів, яку студент може отримати – 100 балів.
- •Приклади вимог оформлення бібліографічного опису списку використаних джерел:
- •Варіанти завдань кпіз
- •І. Документи та нормативно-правові акти
- •Іі. Підручники, навчальні посібники
- •Ііі. Монографії, наукові статті
- •Андрусяк т. Правові погляди Івана Вагилевича (до 200-річчя від дня народження) / т. Андрусяк // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 56. – с.65 – 73.
- •Андрусяк т. Правові погляди Маркіяна Шашкевича (до 200-річчя від дня народження) / т.Андрусяк // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 55. – с. 28 – 38.
- •Андрусяк т. Старухи: три покоління представників української правової думки в Галичині / т. Андрусяк // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 54. – с. 36 – 44.
- •Бедрій м. Система українського звичаєвого права: історико-правовий аспект / м.Бедрій // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 54. – с. 45 – 51.
- •І. Бойко. Життєвий і творчий шлях проф. В.С.Кульчицького (1919 – 2009). / і.Бойко // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 53. – с. 45 – 49.
- •Коваль а. Засадничі погляди Станіслава Дністрянського на основи права та держави / а.Коваль // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 55. – с. 74 – 78.
- •Коваль а. Поняття «народу» та «національних держав» у творчій спадщині с. Дністрянського / а.Коваль // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2011. – Випуск 53. – с. 64 – 68.
- •Тищик б. Кость Левицький – видатний галицький державно-політичний та громадський діяч / б.Тищик // Вісник Львівського університету. Серія юридична. – 2012. – Випуск 56. – с. 147 – 158.
- •Іv. Автореферати дисертацій
- •V. Довідковий матеріал для поглибленого вивчення курсу
- •Vі. Інтернет-ресурси
- •Алфавітний іменний покажчик та назви праць авторів, у яких викладено державно-правові концепції
- •Глосарій основних понять і термінів.
Семінарське заняття 5. Державно-правова ідеологія ліберального та радикального демократизму в україні
– 2 ГОД.
Питання для обговорення:
Погляди на державу і право М.Драгоманова.
Ліберально-демократичні ідеї В.Антоновича.
С.Подолинський – засновник течії українського соціалізму.
Радикальний демократизм М.Павлика.
Ідея федеративного устрою слов’янства Остапа Терлецького.
Соціальний дарвінізм І.Франка.
Проблема державності в творчості Лесі Українки.
Практичне завдання: підготувати план відповіді на питання семінарського заняття.
Методичне завдання:
1. Порівняйте погляди М. Драгоманова та Кирило-Мефодіївців.
2. Випишіть політичні та правові погляди О. Терлецького, М. Павлика, їх сутність та значення.
Реферати:
1. Значення творчої спадщини Михайла Драгоманова для розвитку української правової та політичної думки.
2. І.Франко та суспільний прогрес.
3. Зародження і розвиток української соціал-демократії.
4. Напрямки розвитку української правової і політичної думки на початку ХХ ст.
Питання для самоконтролю:
Яку форму держави М.Драгоманов вважав найкращою?
Назвіть гілки влади та їх органи за концепцією М.Драгоманова.
В чому полягала цінність політичного вчення М.Драгоманова?
Дайте визначення права за С.Подолинським.
Сформулюйте узагальнено: що було характерним для української ідейно-політичної думки і державно-правової практики періоду IX - XIX ст.?
Який внесок у розвиток української державно-правової думки зробили діячі кінця XIX -початку XX ст.?
В чому полягала розбіжність поглядів І. Франка і марксистів щодо рушійних сил соціального прогресу?
Чим характерний лібералізм М.Драгоманова?
Спробуйте здійснити порівняльний аналіз драгоманівського лібералізму з західноєвропейським, вказати на специфіку тлумачення українським мислителем проблем конституціоналізму.
Розкрийте зміст концепції соціального дарвінізму.
Обґрунтуйте і доведіть на прикладах розвитку суспільно-політичної ситуації в сучасній Україні висловлену О.Терлецьким тезу про те, що навіть найкращі закони у разі політичного незабезпечення їхнього втілення у життя залишаються лише на папері.
Тестові завдання:
1. Хто з українських мислителів ХІХ століття є засновником течії українського соціалізму:
С.Бандера
Й. Сталін
С.Подолинський
П.Орлик
2. С.Подолинський вважав, що основою майбутньої демократичної держави повинна бути:
сім’я
громада
людина
держава
3. За політичними поглядами М. Драгоманов був:
федералістом
націоналістом
соціалістом
комуністом.
4. За своїми політико-правовими поглядами Іван Франко був:
націоналістом
комуністом
соціалістом
консерватором.
5. Хто з українських мислителів ХІХ століття стверджував, що не форма правління, а правовий статус особистості, права, якими наділені громадяни держави, визначають сутність держави:
Т.Шевченко
М.Драгоманов
Філофей
Володимир Мономах
6. Хто з українських мислителів ХІХ століття стверджував, що політичні свободи, їх обсяг у державі визначають характер і значення права:
Т.Шевченко
М.Драгоманов
Філофей
Володимир Мономах
7. Хто з українських мислителів ХІХ століття стверджував, що політична свобода, немислима без федерації: «Головне для політичного життя народів – не форма державного управління, а форма державного устрою, федерація, що докорінно змінює характер політичного обличчя суспільства»:
Т.Шевченко
М.Драгоманов
Філофей
Володимир Мономах
8. Хто з українських мислителів ХІХ століття стверджував, що суть держави визначається не формою її побудови, а правами, якими наділені громадяни цієї держави.
Т.Шевченко
М.Драгоманов
Філофей
Володимир Мономах.
9. Хто з українських мислителів ХІХ століття стверджував, що «Головне для політичного життя народів — не форма державного управління, а форма державного устрою, федерація, що докорінно змінює характер політичного обличчя суспільства»:
Т.Шевченко
М.Драгоманов
Філофей
Володимир Мономах.
10. Хто з українських мислителів ХІХ століття стверджував, що провідним в історії розвитку України був громадський принцип, який увібрав ідеї «широкодіапазонної демократії за активної участі народу, рівних політичних прав і рівності соціальних статусів»:
Т.Шевченко
В.Антонович
Філофей
Володимир Мономах.