Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
310415_F4EB4_kottler_dzh_braun_r_psihoterapevti...doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
26.11.2019
Размер:
2.35 Mб
Скачать

Глава 4. Психотерапевтические отношения q 105 Мнение специалиста

Я никогда не сталкивался с подростками, которые бы сами обращались ко мне за помощью. Про­сто не сталкивался. Они оказывались у меня только потому, что их кто-то заставил прийти — учи­тель, родитель или кто-то еще. Поэтому с самой первой сессии мне приходилось быть с ними до конца честным, и у меня было около пятнадцати минут, чтобы увлечь их.

«Я знаю, что у тебя есть какие-то проблемы, — говорю я им, — в противном случае тебя бы здесь не было. Но менять тебя — это не мое дело. Я даже не думаю, что тебя нужно лечить. Ты можешь выбирать сам. Сейчас я просто хотел бы узнать тебя получше. После того как мы познако­мимся друг с другом поближе, мы сможем посмотреть на некоторые стороны твоей жизни, кото­рые ты, возможно, захочешь изменить. Но это будет твой выбор».

Обычно, что-то подобное срабатывает. Подростки ценят мою честность по отношению к ним. Они видят, что с ними я не играю в игры. После этого любая работа, которой бы мы ни занимались, продвигается намного быстрее.

что делаем, и что мы на самом деле можем кое-что изменить. Поэтому благоприятные ожидания, адекватность которых можно скорректировать, должны быть сформирова­ны уже на первой сессии.

Гарантирование конфиденциальности

Конфиденциальность — это контракт на словах между двумя людьми, в котором кон­сультант обещает хранить в тайне все сведения, полученные в процессе консультиро­вания, а клиент соглашается верить этому обещанию. Отношения не могут развивать­ся дальше, если в решении этого вопроса не достигнуто . .ояимание и доверие.

По этой самой причине вопрос конфиденциальности всегда обсуждается уже на первой сессии, как для того, чтобы развеять некоторые страхи клиента по поводу со­хранности предоставленных во время работы сведений, так и для того, чтобы убедить клиента, что все происходящее во время работы останется в тайне и любопытный ро­дитель, супруг, работодатель или судья не смогут ничего узнать. Таким образом, пси­хотерапевтические отношения начинаются с взаимного соглашения — консультант обещает придерживаться в работе этических норм, быть компетентным, делать все возможное в интересах клиента, сохраняя при этом конфиденциальность, в то время как клиент, со своей стороны, обещает, что он, насколько это возможно, будет откры­тым и будет относиться к консультанту с доверием. Подобные соглашения формиру­ют временные рамки отношений, до тех пор пока не появятся близость и уважение, возникающие в процессе совместной работы.

Оценка ожиданий

Часто, поднимая вопрос о конфиденциальности, консультант в то же время определя­ет и дальнейшие психотерапевтические отношения, чтобы гарантировать, что обе сто­роны вступают в словесное соглашение, подходящее им и удовлетворяющее их.

106 Q Часть!. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КАК ПРОФЕССИЯ

На первую сессию клиент может прийти с наивными представлениями о том, что, возможно, будет происходить. У него могут быть следующие нереалистичные ожи­дания:

• Я говорю. Вы слушаете. Потом я говорю. Вы слушаете. И так мы меняемся до тех пор, пока одному из нас это не надоест.

• Я рассказываю вам о своих проблемах. Затем вы рассказываете мне о своих. В кон­це концов я смогу понять, что мне делать, ориентируясь на то, что сделали вы.

• Я расскажу вам содержание своих снов, а вы мне скажете, что они означают.

• Вы — как детектор лжи. Если я буду говорить неправду, что-нибудь преувеличи­вать или придерживаться своей стандартной линии поведения, вы прервете меня и скажите, что я несу бред.

• Вы дадите мне платок, будете держать меня за руку и говорить, что все будет хоро­шо. Это то, что должен делать консультант.

• Я расскажу вам о своих проблемах. Вы скажете мне, что делать, чтобы я смог изме­нить ситуации, в которых я не получаю желаемого.

• Вы должны согласиться с тем, что я не могу получить желаемое по вине других людей.

Образы друга, отца/исповедника, заботящейся матери, любовника, учителя и си­делки — все они проносятся в голове клиента как потенциальные модели будущих психотерапевтических отношений. Многие нереалистичные представления исчезнут после их обсуждения уже на первой сессии. По мере того как консультант будет рас­сказывать о том, что такое консультирование и как оно работает, представления кли­ента будут меняться и становиться более адекватными. Во время обсуждения клиент и консультант договариваются о том, кто что будет делать, в какой очередности и что будет вероятным результатом реализации имеющихся ожиданий.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]