- •Актуальні питання історії країн латинської америки (XVII – початок ххі ст.)
- •1.5 Зміст тем дисципліни
- •Тема 1. Вступ до курсу „Актуальні питання історії країн Латинської Америки (XVII – початок ххі). Народні антиколоніальні рухи в Іспанській Америці (XVI – початок XIX ст.).
- •Тема 2. Війна за незалежність іспанських колоній.
- •Тема 3. Мексика в XIX –на початку хх ст.
- •Тема 4. Латиноамериканський регіон на початку хх ст.
- •Тема 5. Латинська Америка між Першою та Другою світовими війнами.
- •Тема 6. Латинська Америка під час та після Другої світової війни (1939 – до другої половини 50-х рр.)
- •Тема 7. Кубинська революція.
- •Тема 8. Латинська Америка у другій половині 50-х – першій половині 60-х рр.
- •Тема 9. Перетворення в Латинській Америці наприкінці 60-х – першій половині 70-х рр.
- •Тема 10. Неоліберальний варіант модернізації: військові режими 70 – 80-х рр.
- •Тема 11. Латиноамериканські республіки в останній чверті хх ст.
- •Тема 12. Загальні тенденції розвитку країн регіону наприкінці хх ст. – на початку XXI ст.
- •2. Робоча програма дисципліни
- •2.1. Трудомісткість курсу
- •Структура та обсяг годин за темами курсу
- •Зміст семінарських занять
- •Семінарське заняття № 1
- •Тема: Народні антиколоніальні рухи в Іспанській Америці (XVI – початку XIX століття). Питання для обговорення:
- •Тема: Війна за незалежність іспанських колоній
- •Питання для обговорення:
- •Тема: Мексика в XIX –на початку хх ст.
- •Питання для обговорення:
- •Тема: Латиноамериканський регіон на початку хх ст.
- •Питання для обговорення:
- •Змістовний модуль 2. Латиноамериканський регіон в 20-х – першій половині 60-х рр. Хх ст.
- •Тема: Латинська Америка між Першою та Другою світовими війнами. Питання для обговорення:
- •Тема: Латинська Америка під час та після Другої світової війни (1939 – до другої половини 50-х рр.)
- •Питання для обговорення:
- •Тема: Кубинська революція.
- •Питання для обговорення:
- •Тема: Латинська Америка у другій половині 50-х – першій половині 60-х рр.
- •Питання для обговорення:
- •Змістовний модуль 3. Країни Латинської Америки у другій половині хх – на початку ххі ст.
- •Тема: Перетворення в Латинській Америці наприкінці 60-х – першій половині 70-х рр. Питання для обговорення:
- •Тема: Неоліберальний варіант модернізації: військові режими 70 – 80х рр.
- •Питання для обговорення:
- •Тема: Центральноамериканські республіки в останній чверті хх ст.
- •Питання для обговорення:
- •Тема: Загальні тенденції розвитку країн регіону наприкінці хх ст. – на початку XXI ст.
- •Питання для обговорення:
- •3. Самостійна робота студентів
- •3.1. Методичні рекомендації з організації самостійної роботи
- •1. Католицька церква як важливий елемент колоніальної політики в країнах Латинської Америки
- •Тема: Війна за незалежність іспанських колоній.
- •1. Визвольний рух в Бразилії на початку хіх ст.
- •Тема: Мексика в хіх – на початку хх ст.
- •1. Мексика в 1825 – 1910 рр.
- •Тема: Латинська Америка між Першою і Другою світовими війнами.
- •1. Велика депресія” 1929 – 1933 рр. І загострення обстановки в латиноамериканському регіоні.
- •Тема: Латинська Америка під час та після Другої світової війни
- •1. Бразилія і Мексика в роки Другої світової війни
- •Тема: Латинська Америка у другій половині 50-х – першій половині 60-х рр.
- •1. Венесуела в кінці 50-х рр. Хх ст.
- •Тема: Неоліберальний варіант модернізації: військові режими 70-80-х рр.
- •1. Чилійська революція 1970 – 1973 рр.
- •Тема: Латиноамериканські республіки в останній чверті хх ст.
- •1. Повалення диктаторських режимів в латиноамериканському регіоні у 80-хх рр. Хх ст.
- •Методичні вказівки до написання рефератів
- •Тематика рефератів і методичні рекомендації до них
- •1. Тема: „Католицька церква – важливий елемент колоніальної політики в країнах Латинської Америки”.
- •2. Тема: „Хосе де Сан-Мартін – політичний портрет”.
- •3. Тема: „Мексиканська конституція 1917 р.”
- •4. Тема: „Латиноамериканський регіон у Першій світовій війні”.
- •5. Тема: „Диктаторські режими в латиноамериканському регіоні міжвоєнного періоду”.
- •6. Тема: „Міжамериканські конференції 40-х рр., їх наслідки”.
- •7. Тема: „Політична постать Ернеста Че Гевари”.
- •8. Тема: „Повалення диктаторських режимів періоду 50-х – 60-х рр. Хх ст”.
- •9.Тема: „Молоді країни Карибського басейну на початку 70-х рр.”
- •Тема: „Вплив світової економічної кризи 1981 – 1983 рр. На латиноамериканський регіон”
- •11. Тема: „Розвиток Чилі після повалення військової диктатури Піночета”.
- •12. Тема: „Сучасні гострі проблеми в країнах Латинської Америки”.
- •Теми для індивідуальної роботи студентів (повідомлення по персоналіям)
- •4. Контроль знань студентів
- •4.1. Питання для самоконтролю
- •Тести для поточного контролю Тест для поточного контролю № 1.
- •Тест для поточного контролю № 2.
- •4.3. Модульна контрольна робота
- •Методичні рекомендації до модульної контрольної роботи
- •4.6. Питання для підсумкового контролю (залік)
- •4.7. Комплексні контрольні роботи (ккр)
- •Комплексні контрольні завдання (ккз)
- •Черкаський національний університет ім. Б. Хмельницького
- •Комплексні контрольні завдання
- •4.9. Форми контролю
- •4.8. Система, форми, критерії та шкала оцінювання знань
- •1. Основні терміни і визначення
- •Шкала оцінювання знань
- •2. Розподіл балів на поточно-модульний і підсумковий контроль знань.
- •2.1. Поточно-модульний контроль
- •2.2. Підсумковий контроль
- •3. Організація і порядок проведення поточно-модульного і підсумкового контролю
- •3.1. Організація і проведення поточного контролю
- •3.2. Організація і проведення модульної контрольної роботи
- •3.3. Організація і проведення підсумкового контролю
- •3.4. Визначення рейтингового показника з навчальної дисципліни
- •Розподіл балів при оцінюванні знань студентів.
- •5. Навчально-методичні матеріали
- •5.1. Джерела
- •5.2. Література
- •5.3. Основні терміни і поняття
- •5.4. Наочні навчальні матеріали
Тема 12. Загальні тенденції розвитку країн регіону наприкінці хх ст. – на початку XXI ст.
Соціально-економічний та політичний розвиток. Неоліберальна модернізація 90-х рр. (Чилі, Аргентина, Бразилія, Мексика). Розвиток соціально-політичної боротьби в нових умовах. Інтеграційні і зовнішньополітичні проблеми регіону на сучасному етапі.
2. Робоча програма дисципліни
2.1. Трудомісткість курсу
Семестр |
Кіль-кість нав-чаль-них тиж-нів |
Кіль-кість годин на тиж-день |
Розподіл годин |
|||||||||||
Усього |
Кількість кредитів |
К-сть кредитів за ECTS |
Аудиторні |
Самостійна робота |
Індивідуальна робота |
|||||||||
Лекції |
|
Семінари |
|
|
|
Усього |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
12 |
2 |
54 |
1 |
1,5 |
|
|
24 |
|
|
|
24 |
15 |
15 |
Разом |
54 |
1 |
1,5 |
|
|
24 |
|
|
|
24 |
15 |
15 |
||
Структура та обсяг годин за темами курсу
№ з/п |
Тема |
Кількість годин |
Форма контролю знань |
|||||||
Усього |
Аудиторні |
Самостійна робота |
Індивідуальна робота |
|||||||
Лекції |
|
Семінари |
|
Усього |
||||||
|
Змістовний модуль 1. Латинська Америка в XVII – на початку ХХ ст. |
|||||||||
1. |
Тема 1. Вступ до курсу. Народні антиколоніальні рухи в Іспанській Америці (в XVIІ – на початку XIX століття) |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
опитування на семінар. занятті |
2. |
Тема 2. Війна за незалежність іспанських колоній |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
2 |
Тестування. Опитування на семінарському занятті |
3. |
Тема 3. Мексика в XIX –на початку ХХ ст. |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
Колоквіум Опитування на семінарському занятті |
4. |
Тема4. Латиноамериканський регіон на початку ХХ ст. |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
Співбесіда на консультації. Опитування на сем. занятті |
|
Змістовний модуль 2. Латиноамериканський регіон в 20-х – першій половині 60-х рр. ХХ ст. |
|||||||||
5. |
Тема 5. Латинська Америка між Першою та Другою світовими війнами |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
2 |
Тестування. Опитування не сем. занятті |
6. |
Тема 6. Латинська Америка під час та після Другої світової війни (1939 – до другої половини 50-х рр. |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
2 |
Співбесіда на консультації. Опитування на семінарському занятті |
7. |
Тема 7. Кубинська революція |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
Опитування на сем. занятті |
8. |
Тема 8. Латинська Америка у другій половині 50-х – першій половині 60-х рр. |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
Колоквіум. Опитування на семінарському занятті |
|
Змістовний модуль 3. Країни Латинської Америки у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. |
|||||||||
9. |
Тема 9. Перетворення в Латинській Америці наприкінці 60-х – першій половині 70-х рр. |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
Співбесіда на конс. Опитування на семінарському занятті |
10 |
Тема 10. Неоліберальний варіант модернізації: військові режими 70 – 80-х рр. ХХ ст. |
|
|
|
2 |
|
|
3 |
1 |
Опитування на сем. занятті |
11 |
Тема11. Латиноамериканські республіки в останній чверті ХХ ст. |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
Тестування. Опитування на семінарському занятті |
12 |
Тема 12. Загальні тенденції розвитку країн регіону наприкінці ХХ ст. |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
2 |
співбесіда на консультації. Опитування на семінарському занятті |
|
Модульна контрольна робота |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
залік |
Всього |
|
|
|
24 |
|
|
15 |
15 |
|
|